Формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників у процесі вивчення української літератури

Ключові слова: українська література, загальнолюдські моральні цінності, духовна культура, ціннісні орієнтації, моральність, народні традиції, взаємодія учителів і учнів.

Аннотация

Бондаренко Г.И. Формирование общечеловеческих моральных ценностей старшеклассников в процессе изучения украинской литературы. - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 - теория и методика воспитания. - Восточноукраинский национальный университет им. В.Даля, Луганск, 2004.

В диссертации исследованы проблемы формирования общечеловеческих нравственных ценностей учащихся старших классов в процессе изучения украинской литературы. Освещаются этико-педагогические основы, а также пути и средства формирования нравственной культуры старшеклассников в процессе изучения украинской литературы.

В теоретическом анализе работы раскрыты историко-методологические аспекты общечеловеческих ценностей, дан анализ современного состояния морального воспитания старшеклассников, выявлена сущность понятий “общечеловеческие моральные ценности”, “морально-духовные ценности”, “ценностные ориентации”, определены содержание и методы диагностики уровней формирования морально-ценностных ориентаций учащихся.

Автором рассматривается педагогический процесс как целенаправленное воздействие педагога и старшеклассника, в ходе которого формируется система социально ценностных установок, взглядов и убеждений личности; всестороннее развитие творческой личности, готовой к общественно-трудовой жизненной деятельности.

Актуальность исследования обусловлена общими тенденциями развития духовной сферы общественной жизни, личностей со стойкими морально-этическими принципами и стремлениями к духовному самосовершенствованию.

В работе уточнены характеристики понятий ”общечеловеческие нравственные ценности”, ”духовная культура”, ”нравственность”, ”народные традиции”. Проанализированы психолого-педагогические взгляды на общечеловеческие ценности, в результате чего нравственность рассматривается как специфическая форма самореализации личности, связанная с ее сознанием, ощущением, мировоззрением.

Доказано, что на процесс формирования общечеловеческих нравственных ценностей старшеклассников в процессе изучения украинской литературы влияет целый ряд факторов: отношение к учащемуся на уроках, ценностные ориентации как учителя, так и школьника, методы нравственного воспитания, народные традиции и обряды. В диссертации рассматривается роль традиций и обрядов в развитии нравственной культуры учащихся старших классов при изучении украинской литературы.

Для обеспечения эффективности процесса формирования общечеловеческих нравственных ценностей в учащихся старших классов разработана технология влияния учителей и сверстников на уроках украинской литературы, разработаны и предложены новые методы, средства и приемы по формированию ценностных ориентаций у старшеклассников. Автором разработана система уроков украинской литературы, которая способствует усвоению учащимися моральных ценностей в процессе обучения.

Теоретическое изучение проблемы, анализ результатов экспериментальной работы свидетельствуют о необходимости дальнейшего изучения всех условий, которые влияют на формирование общечеловеческих нравственных ценностей старшеклассников в процессе изучения украинской литературы.

Ключевые слова: украинская литература, общечеловеческие нравственные ценности, духовная культура, ценностные ориентации, нравственность, народные традиции, взаимодействия учителей и учащихся.

Annotation

Bondarenko G.I. Human moral values forminq of senior students in the process of the Ukrainian literature studyinq. - TypeЬscript.

Dissertation for the deqree of Candidate of Pedaqoqical Sciences, specialiti 13.00.07. - theory and methodoloqy of education. - East-Ukrainian Nazional University named after Dal V., Luqansk, 2004.

The question researched is the process of forminq human moral values of senior students at the Ukrainian Literature classes. The analysis of philosophical, psycholoqical and pedaqoqical literature shows scientific approaches to the forminq of human moral values of senior students, determines their nature, structure, criteria and levels of formation. Technoloqy of methodoloqical providinq of human moral values forminq process of senior students at the Ukrainian Literature classes is worked out and tested. The work deals with ethic and spiritual qrounds of forminq moral culture of students in the process of the Ukrainian literature studyinq, we suqqest the system of forms, methods and ways of forminq human moral values of senior students. The results of the experimental work confirm the efficiency of application of updated forms in the Ukrainian Literature classes. In the research process it was proved the importance of creative interaction between teachers and students while studyinq the Ukrainian literature in the comprehensive school.

Key words: Ukrainian literature, human moral values, spiritual culture, morality, folkЬtraditions, interaction of teachers and students.

Размещено на Allbest.ru