Збагачення мовлення студентів педагогічного училища експресивною лексикою як засобом його увиразнення
Розгляд лінгвістичного та психолого-педагогічного аспекту увиразненням мовлення учителів експресивними мовними засобами у процесі викладання курсів української мови. Визначення критеріїв відбору експресивної лексики для навчального словника-мінімуму.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.06.2014 |
| Размер файла | 37,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ОСНОВНІ ІДЕЇ ТА ПОЛОЖЕННЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ВІДОБРАЖЕНО У ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА
1. Ткачук Г. Збагачення і увиразнення мовлення учнів 3 класу емоційно забарвленою лексикою під час опрацювання частин мови// Початкова школа. - 2001. - №6. - С. 17-19.
2. Ткачук Г. Джерело духовності (Роль експресивної лексики в моральному вихованні школярів під час опрацювання творів М. Магери у 5 класі) // Українська література в загальноосвітній школі. - 2001. - №1. - С. 35-37.
3. Г. Ткачук. Збагачення мовлення експресивною лексикою // Українська мова і література в школі. - 2001. - № 6. - С. 10-13.
4. Г.О.Ткачук Психолого-педагогічні основи збагачення мовлення школярів експресивною лексикою// Наука і сучасність: Збірник наукових праць Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. - К.: Логос, 2001. - Том ХХV. - С. 150-157.
5. Галина Ткачук. Емоційно забарвлена лексика - засіб увиразнення мовлення молодших школярів// Наукові праці Кам'янець-Подільського державного педагогічного університету: Філологічні науки. - Кам'янець-Подільський: Кам'янець-Подільський держ. педагогічн. університет. - 2000. - Вип 4. - С. 61-64.
6. Ткачук Г.О. Шляхи збагачення мовлення майбутніх учителів експресивною лексикою // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції "Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти". - Полтава: ПДПУ, 2001. - С. 100-101.
7. Ткачук Г.О. Експресивна лексика - засіб увиразнення мовлення майбутніх учителів // Наукові записки: Збірник наукових статей Національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова. - К., 2001. - Випуск 42. - С. 118-121.
8. Ткачук Г.О. Експресивна лексика в поетичній творчості Т. Г. Шевченка // Збірник наукових статей міжвузівської науково-практ. конференції "Спадщина Т.Г.Шевченка в контексті гуманізації сучасної освіти." - Хмельницький. - Вид-во ХГПІ. - 2001. - С. 43-45 (у співавторстві).
9. Ткачук Г.О. Формування культури мовлення майбутнього учителя // Допрофесійна педагогічна підготовка учителів молодших класів в контексті реалізації цільової комплексної програми "Вчитель" // Збірник науково-практичних матеріалів Всеукраїнської конференції в 3-ох част. - Дніпропетровськ. - 1998. - Ч. ІІ. - С. 35-38.
10. Ткачук Галина. Мовно-мовленнєва професійна підготовка майбутніх вихователів // Збірник теоретико-практичних статей "Дошкільна освіта в регіоні: проблеми, пошуки, досвід". - Хмельницький: Вид-во ХГПІ, 2001. - С. 39-41.
11. Ткачук Г.О. Уроки позакласного читання за творами Миколи Магери: Посібник для вчителів початкових класів. - Хмельницький: Вид-во ХГПІ. - 2001. - 26 с.
12. Ткачук Г.О. Словник-мінімум експресивної лексики. - Хмельницький: Вид-во ХГПК. - 2000. - 32 с.
13. Ткачук Г.О. Експресивна лексика - засіб увиразнення мовлення молодших школярів: Посібник для учителів початкових класів та студентів пед. коледжів. - Хмельницький: Вид-во ХГПК. - 2000. - 44 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Роль мовлення в навчально-виховному процесі, характеристика його основних форм. Визначення поняття педагогічного мовлення, його сутність, необхідність та компоненти. Слухання як важливий елемент психологічного контакту з учнем, його функції і форми.
реферат [31,5 K], добавлен 22.06.2010Розробка методики навчання діалогічного мовлення з використанням української фразеології на всіх етапах навчання української мови і з урахуванням характерних рис мовлення, а також психофізіологічних особливостей учнів. Аналіз програми з української мови.
дипломная работа [102,7 K], добавлен 20.03.2011Роль, функції та комунікативні якості культури мовлення у процесі соціалізації особистості студента. Реалізація моделі науково-методичного забезпечення соціалізації студентів засобами культури мовлення та експериментальна перевірка її ефективності.
автореферат [81,9 K], добавлен 10.04.2009Мовленнєвий розвиток як методична проблема у методиці викладання української мови. Методика проведення уроків зв’язного мовлення в методиці викладання української мови. Тематика текстів для збірників переказів з розвитку зв'язного мовлення на їх основі.
курсовая работа [53,1 K], добавлен 20.04.2015Дослідження принципів відбору тем мовлення з іноземної мови. Опис тем, що існують в навчальній програмі. Розділи тематики мовлення згідно основних сфер життєдіяльності школяра. Характеристика тематики ситуативного мовлення у початковій та старшій школі.
презентация [3,2 M], добавлен 29.10.2013Ступенева система освіти в Україні. Принципи методики викладання іноземних мов у школі. Цілі та зміст навчання лексики англійської мови, граматики, артикуляції й інтонації. Вправи для навчання мовлення, аудіювання, читання та письма. Типи та етапи уроків.
шпаргалка [101,9 K], добавлен 22.03.2014Роль педагогічного оцінювання у навчально-виховному процесі, його функції та види. Аналіз передового педагогічного досвіду з питання принципів і критеріїв оцінювання. Психолого-педагогічні засади розв'язання проблеми в інноваційній технології оцінювання.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 06.11.2009Лінгводидактичні основи вивчення граматики в початковій школі. Збагачення активного словникового запасу. Дидактичні ігри, їх особливості та класифікація. Граматичні поняття української мови, що вивчаються в 4-му класі з російською мовою навчання.
дипломная работа [224,8 K], добавлен 24.03.2011Розгляд проблеми розвитку зв’язного мовлення учнів з погляду вчених-лінгвістів, психологів, методистів. Аналізуються досягнення психолінгвістики, без урахування яких неможлива ефективна робота над формуванням комунікативних умінь і навичок школярів.
статья [23,5 K], добавлен 13.11.2017Основні поняття з розвитку мовлення у молодших школярів; інноваційні технології навчання української мови; педагогічні умови, методи, прийоми роботи із врахуванням вікових особливостей дітей. Розробка дидактичного забезпечення розвитку зв’язного мовлення.
курсовая работа [203,9 K], добавлен 19.03.2013