Типы и структура учебных занятий и их особенности

Рубрика	Педагогика
Вид	презентация
Язык	русский
Дата добавления	27.05.2014
Размер файла	1,3 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Нестандартные уроки

  Определение, типы и основные виды уроков. Нестандартные формы уроков права в старших классах. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков. Уроки обобщения и систематизации. Уроки изучения нового учебного материала, контроля и коррекции знаний.
  
  курсовая работа [46,3 K], добавлен 15.09.2015
  

• Использование учебных производственных задач для обобщения и систематизации знаний, умений и способов деятельности учащихся по учебной специальности: "продавец продовольственных и непродовольственных товаров"

  Особенности процесса обучения в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования. Разработка и апробация методов систематизации знаний, умений и навыков у учащихся по дисциплине "Товароведение продовольственных товаров".
  
  дипломная работа [190,4 K], добавлен 11.07.2014
  

• Типология уроков по Канаржевскому

  Понятие и назначение урока в педагогическом процессе, его классификация и типы. Цели проведения уроков. Особенности проведения комбинированного урока, усвоения и закрепления полученных знаний, проверки и оценки материала, основные требования к нему.
  
  реферат [10,9 K], добавлен 12.12.2010
  

• Разработка и апробация контрольных мероприятий различных форм, видов и методов по ОБЖ

  Функции, принципы, структура контроля знаний и умений учащихся, основные требования к его организации. Специфика контрольных занятий в курсе "Основы безопасности жизнедеятельности". Разработка уроков с использованием разных форм и методов контроля знаний.
  
  дипломная работа [2,1 M], добавлен 16.08.2016
  

• Знания, навыки и умения в процессе обучения

  Анализ проблем формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Функционирование триады "знания-умения-навыки" в дидактике. Практические аспекты усвоения знаний и умений.
  
  реферат [28,9 K], добавлен 03.08.2010
  

• Проектирование системы повторения учебного материала в процессе обучения школьников математике

  Основные цели и задачи повторения учебного материала. Система повторения учебного материала: сущность, закономерности, особенности построения. Методические особенности организации повторения в обучении математике учащихся основной школы в 5 классе.
  
  курсовая работа [200,0 K], добавлен 19.05.2016
  

• Контроль знаний школьников на уроках "Человек и мир"

  Аспекты проверки знаний, умений и навыков младших школьников. Классификация методов обучения на уроках по предмету "Человек и мир". Формы контроля знаний. Анализ учебного программы и учебного пособия. Выявление уровня развития навыков третьеклассников.
  
  дипломная работа [368,2 K], добавлен 31.10.2015
  

• Методика обобщения исторических знаний по историческому материалу

  Методы, приемы и средства обобщения исторических знаний. Формирование приемов умственных действий. Роль искусства в отражении современной общественной жизни. Систематизация знаний, варианты обобщения. Типы уроков. Схемы и таблицы в обобщении знаний.
  
  реферат [120,2 K], добавлен 23.11.2008
  

• Система рейтинг-контроля уровня усвоения знаний студентов

  Рейтинговая система контроля и оценки учебных достижений в компьютерных системах обучения. Методика постановки целей обучения и выбора критериев для оценки его качества. Система рейтингового контроля умений и знаний студентов агролицея №59.
  
  курсовая работа [77,2 K], добавлен 14.02.2007
  

• Научно-методический анализ темы "Основы термодинамики" в курсе физики средней общеобразовательной школы

  Главные задачи изучения и содержание темы "Основы термодинамики". Формирование основных видов знаний в учащихся. Сущность технологической карты урока. Конспект проблемного и нетрадиционного уроков. Особенности методов систематизации и обобщения знаний.
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 09.01.2014
  

• Зачет как одна из форм контроля знаний учащихся по алгебре в 8 классе

  Теоретические основы проверки знаний, умений и навыков на уроках математики. Методы контроля знаний, умений и навыков учащихся. Методика проведения зачетных уроков. Экспериментальная работа по изучению влияния уроков-зачетов по математике в 8 классе.
  
  дипломная работа [406,9 K], добавлен 24.06.2008
  

• Оценка знаний учащихся

  Критерии оценки знаний и умений учащихся. Методы контроля и самоконтроля. Методы усвоения знаний, умений и навыков в соответствии с требованиями программами. Рейтинговая и тестовая системы оценки знаний как фактор повышения эффективности обучения.
  
  курсовая работа [45,3 K], добавлен 28.02.2012
  

• Методика реализации внутрипредметных связей в школьном курсе математики

  Психолого-педагогические основы отбора содержания и усвоения новых знаний. Методическая значимость реализации внутрипредметных связей в школьном курсе математики, их применение на этапе обобщения и систематизации знаний, умений, изучения нового материла.
  
  курсовая работа [251,7 K], добавлен 27.05.2015
  

• Систематизация и обобщение знаний учащихся по теме "Алгебраические уравнения" в 9 классе

  Теоретико-методологические основы систематизации и обобщений знаний учащихся: цели, функции, принципы, типы и методы. Экспериментальное исследование методов и приемов систематизации и обобщения знаний учащихся: планирование, конспекты и результаты.
  
  курсовая работа [463,9 K], добавлен 30.10.2008
  

• Современные методы оценки знаний, умений и навыков учащихся

  Раскрытие комплексного подхода к системе контроля в обучении и выделение основ средств его реализации. Оценка знаний и умений учащихся является важным звеном учебного процесса, от правильной постановки которого во многом зависит успех обучения.
  
  курсовая работа [26,8 K], добавлен 16.07.2008
  

• Особенности учебного процесса в высшей школе

  Общая характеристика учебной деятельности в вузе. Основные особенности вузовского обучения. Роль практических занятий в выработке навыков применения полученных знаний. Психологическая структура учебной деятельности. Контролирование и оценивание знаний.
  
  реферат [20,2 K], добавлен 08.02.2013
  

• Повышение эффективности контроля знаний студентов

  Контроль знаний, умений и навыков студентов: виды, методы. Рейтинговая система обучения. Педагогические условия организации эффективного контроля знаний в высших учебных заведениях. Диагностическая, обучающая, развивающая, воспитательная функции контроля.
  
  реферат [645,6 K], добавлен 06.10.2016
  

• Методическая копилка в обучении биологии

  Характеристика разнообразия форм и методов проведения уроков по биологии, их особенности. Использование методической копилки, биологических игр, викторин, лото, креативных заданий, загадок с целью усвоения системы знаний, развития умений и навыков.
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 14.04.2014
  

• Решение кроссвордов, ребусов, криптограмм как метод контроля знаний по информатике

  Характеристика нетрадиционных методов обучения и контроля на уроках информатики. Понятие контроля, оценки, отметки. Особенности форм, функций и методов контроля знаний. Примеры кроссвордов, чайнвордов, ребусов, криптограмм для использования на уроках.
  
  курсовая работа [1,3 M], добавлен 24.01.2013
  

• Формы и методы контроля знаний на уроках литературы

  Контроль знаний как существенный элемент современного урока. Место контроля знаний и умений учащихся на уроках литературы. Технология контрольно-оценочной деятельности учителя. Традиционные и нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся.
  
  курсовая работа [107,4 K], добавлен 01.12.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам