Порушення звуковимови при дизартрії

Дизартрія як порушення звуковимови, що залежить від характеру й тяжкості ураження нервової системи. Особливості порушення моторики у дітей з дизартрією, причини виникнення стертої дизартрії. Розробка та дослідження методик роботи з дитиною-дизартриком.

Рубрика Педагогика
Предмет Логопедія
Вид курсовая работа
Язык украинский
Прислал(а) Александра
Дата добавления 13.05.2014
Размер файла 55,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Дизартрія - порушення звуковимовної сторони мови, яке зумовлене недостатністю іннервації мовного апарату. Характерні ознаки підкіркової дизартрії: порушення темпу, ритму й інтонації мови. Розвиток артикуляційної апраксії, яка має місце при дизартрії.

    реферат [56,3 K], добавлен 01.02.2011

  • Врахування психофізичних особливостей дітей для успішного навчання. Реалізація прав дітей з порушеннями у мовному та психічному розвитку. Оволодіння дитиною дошкільного віку мовленням. Види мовних розладів. Зв'язок мовної діяльності із структурами мозку.

    реферат [15,0 K], добавлен 14.10.2009

  • Специфiчнi порушення розвитку мовлення. Напрямки корекцiйної роботи. Розвиток зорового та слухового сприйняття. Затримка розвитку мовлення у детей з розумовою вiдсталiстю, його залежність від ступеня недорозвитку когнiтивної сфери та психiки в цiлому.

    реферат [22,3 K], добавлен 14.10.2009

  • Логопедія, її предмет і завдання. Дісфонія. Порушення темпу мовлення: браділалія, тахілалія та їх причини. Заікання, діслалія, рінолалія, дізартрія, афазія і алалія: їх поняття, причини та види. Порушення листи і читання: діслексія і дісграфія.

    реферат [55,5 K], добавлен 13.11.2008

  • Сутність ринолалії, її форми та причини виникнення. Психолого-педагогічна характеристика дитини-ринолаліка. Особливості порушення голосу та інших сторін мовлення. Порівняльна характеристика практичних методів корекційної роботи з подолання вад мовлення.

    дипломная работа [68,2 K], добавлен 18.03.2016

  • Впровадження поняття сенсорної інтеграції у педагогічну науку. Особливості моторики у дошкільнят. Вивчення зарубіжного та українського досвіду в організації корекційних занять з урахуванням рівня розвитку сенсорної системи у дітей з особливим потребами.

    статья [26,7 K], добавлен 24.11.2017

  • Необхідність комплексного підходу до корекції мовленнєвих порушень. Диференціація звуків як етап з формування правильної звуковимови, спрямований на розвиток уміння відрізняти даний звук від близьких за звучанням або за місцем і способом утворення.

    курсовая работа [17,9 K], добавлен 16.08.2014

  • Аналіз умов розвитку та характерних проявів спастичної форми псевдобульбарної дизартрії у дітей дошкільного віку. Ознайомлення з комплексними медичними, логопедичними та психоемоційними методами корекції мовних розладів на різних стадіях захворювання.

    курсовая работа [45,3 K], добавлен 17.04.2011

  • Основні поняття про загальне недорозвинення мовлення. Характеристика розвитку дітей, які мають мовленнєві порушення. Дитяча дислексія та дисграфія. Загальне поняття про гіподинамічний синдром. Корекційна робота з дітьми, які мають мовленнєві порушення.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 05.03.2015

  • Методика організації та зміст педагогічних заходів із формування комунікативної поведінки дітей дошкільного віку із дизартрією при ДЦП. Формування адекватної самооцінки дошкільників та мотиваційної сторони як умова розвитку комунікативних навичок.

    дипломная работа [705,6 K], добавлен 18.07.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.