Эмпирическое исследование мотивации учителя
Сущность и структура педагогической деятельности учителя начальных классов, оценка роли и значения мотивации в нем. Результаты изучения мотивационной сферы учителя начальных классов. Анализ ее эффективности, методы и направления совершенствования.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.05.2014 |
| Размер файла | 144,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
24. Немов, В.С. Психология. [Текст] /В.С. Немов // . Т.2. - М.: 2004.156 с.
25. Палагина, Н.Н. Воображение у самого истока. [Текст] /Н.Н. Палагина - М., изд. Московский психолого-социальный институт, 2007.236 с.
26. Соловей, Л.Б. Развитие творческого воображения у детей. [Текст]/Л.Б. Соловей // - Чебоксары, 2009.134 с.
27. Столяренко, Л.Д., Столяренко В.Е. Психология [Текст]/Л.Д. Столяренко, В.Е. Столяренко // - Ростов-на-Дону, 2005.345 с.
28. Субботина, Л.Ю. Развитие воображения у детей: популярное пособие для родителей и педагогов. [Текст] /Л.Ю. Субботина // - Ярославль, 2006.234 с.
29. Трифонова, Е. О детском рисунке как форме игры [Текст]/ Е.О. Трифонова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №2.С. 34.
30. Урунтаева, Г.Е., Афонькина, Ю.А. Методика «Изучение воображения дошкольников» [Электронный ресурс] /Г.Е. Урунтаева, Ю.А. Афонькина // Методика по изучению воображения. - Режим доступа: http://www psixologiya.org›…metodika…obraznoj-pamyatir.html
31. Эльконин, Д.Б. Психология игры. [Текст] /Д.Б. Эльконин // 2-е издание. М., 2009.С. 134-156.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Мотивация как компонент педагогической деятельности. Психофизиологические предпосылки и структура деятельности учителя начальных классов. Группировка педагогических умений и способностей. Анализ преобладания внутренних мотивов в деятельности учителя.
курсовая работа [168,8 K], добавлен 28.08.2011Структура психологических и дидактических способностей учителя начальных классов. Содержание потребностей и мотивации педагогической деятельности, уровень мобилизации и активизации знаний, умений и навыков, профессионально значимых свойств личности.
презентация [175,6 K], добавлен 27.07.2015Ценностная основа профессионализма современного учителя, его роль и деятельность в образовательном процессе. Требования к личности учителя начальных классов в рамках ФГОС. Формирование профессиональной компетентности и ценностей будущего специалиста.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 11.11.2016Работа с родителями в системе функциональных обязанностей и задач учителя начальных классов. Понятие о педагогической компетентности родителей младших школьников. Изучение уровней проявления ее компонентов в воспитании детей и технология ее повышения.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 24.05.2015Понятие и сущность проблемы формирования личности современного учителя начальных классов, роль информационной среды в процессе. Информационная среда как фактор формирования личности современного учителя начальных классов на основе ИКТ-компетентности.
курсовая работа [285,7 K], добавлен 23.08.2011Особенности педагогической деятельности и психологические требования к учителю начальных классов. Диагностика его индивидуального стиля и профессиональной направленности. Определение уровня коммуникабельности и эмоциональной устойчивости педагога.
курсовая работа [92,8 K], добавлен 07.11.2011Характеристика компетентностного подхода организации внеучебной деятельности учителя. Анализ возрастного развития первоклассников. Рекомендации по реализации компетентностного подхода учителя начальных классов в организации внеучебной деятельности.
курсовая работа [61,5 K], добавлен 11.11.2010Личностные качества учителя и их влияние на формировании личности ученика. Рассмотрение роли учителя в формировании самооценки у младшего школьника. Интерпретация результатов исследования по методике диагностики межличностных отношений Л.М. Собчик.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 15.09.2015Основные линии развития в младшем школьном возрасте, психолого-педагогические аспекты воспитания. Важнейшие принципы индивидуальной помощи учителя ребенку в школе и дома, его роль в формировании мотивации к обучению и адаптации к учебному процессу.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 07.12.2014Факторы возникновения отклоняющегося поведения среди младших школьников. Формы и методы, применяемые учителем начальных классов по профилактике девиантного поведения у учеников начальных классов. Разработка программы психолого-педагогической профилактики.
дипломная работа [481,3 K], добавлен 11.05.2014