Расстройство речи у дошкольников
Особенности просодической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией, определение недостаточного формирования полноценной учебной деятельности ребенка. Проявление неполноценности голосовых реакций, разработка методов лечения нарушения речи.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Коррекционная педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Incognito |
| Дата добавления | 20.02.2014 |
| Размер файла | 19,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Развитие просодической стороны речи в онтогенезе, ее особенности у детей со стертой дизартрией. Программа исследования просодики у дошкольников. Упражнения для развития речевого дыхания, силы голоса, темпо-ритмической и мелодико-интонационной сторон речи.
курсовая работа [151,9 K], добавлен 14.10.2013Влияние логоритмических занятий на развитие просодической стороны речи детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Методы и приемы обучения и развития речи детей с нарушением просодической стороны речи средствами логопедической ритмики.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 10.12.2012Дизартрия как нарушение звукопроизношения и просодической стороны речи в результате нарушения иннервации мышц речевого аппарата. Просодика – ритмико-интонационные свойства, играющие немаловажную роль для осуществления коммуникативной функции речи.
дипломная работа [208,2 K], добавлен 20.08.2017Сущность и назначение методик, направленных на диагностику интонационной стороны речи у старших дошкольников со стертой дизартрией. Порядок проведения констатирующего эксперимента среди дошкольников и этапы составления рекомендаций по его результатам.
курсовая работа [167,9 K], добавлен 27.11.2009Обзор проблемы развития фонетико-фонематической стороны речи в психолого-педагогической литературе. Работа логопеда по развитию фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией, разработка комплекса игр для коррекции дефекта.
дипломная работа [222,5 K], добавлен 11.03.2012Особенности механизмов нарушения произносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией. Содержание работы по коррекции нарушений и развитию фонетической системы языка. Индивидуальная работа с детьми по коррекции нарушений звукопроизношения.
дипломная работа [104,1 K], добавлен 14.10.2013Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой дизартрией, диагностика сформированности фонематического слуха и слоговой структуры слов, грамматического строя языка, моторики рук. Изучение просодической стороны речи у детей со стертой дизартрией.
курсовая работа [75,3 K], добавлен 12.03.2011Общее недоразвитие речи у дошкольников. Оценка изменений в сформированности просодической стороны речи, фонематического слуха и восприятия, импрессивного словаря и связной речи дошкольников при использовании театральных игр в коррекционной работе.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 25.12.2011Предпосылки формирования лексической стороны речи дошкольников. Особенности лексики у детей со стертой дизартрией. Анализ и диагностика лексической стороны детей 5-6 лет со стертой дизартрией. Рекомендации по коррекции лексики в дошкольном учреждении.
дипломная работа [121,3 K], добавлен 12.06.2011Развитие произносительной стороны речи ребенка в онтогенезе. Анализ нарушения звукопроизношения у дошкольников со стертой дизартрией и дислалией. Проблемы дифференциальной диагностики дефекта. Разработка рекомендаций по развитию звукового навыка у детей.
курсовая работа [69,9 K], добавлен 13.11.2015
