Логика воспитательного процесса
Рассмотрение техники выстраивания педагогически грамотного воспитательного процесса в школе. Движущие силы и логика обучения. Целенаправленный процесс, который осуществляют педагоги по формированию положительных качеств личности воспитуемого ребенка.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | jakpomaslu |
| Дата добавления | 01.02.2014 |
| Размер файла | 603,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Воспитание – важнейшее явление духовной жизни общества. Творческий целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников по созданию оптимальных условий для освоения социально-культурных ценностей и развития самоактуализации личности.
реферат [37,4 K], добавлен 13.05.2009Сущность, движущие силы и логика процесса обучения. Содержание образования как фундамента базовой культуры личности. Современные модели, формы и методы организации обучения. Типология образовательных учреждений. Инновационные процессы в образовании.
тест [20,9 K], добавлен 19.11.2009Воспитание как целенаправленный и организованный процесс формирования личности. Особенности и цели воспитательного процесса в вузе. Проведение исследования вопросов воспитания студентов в Уральском Федеральном Университете, анализ его результатов.
курсовая работа [37,8 K], добавлен 14.01.2011Профессиональное назначение педагога. Цели, задачи и средства преподавания. Воспитание как вхождение ребенка в культуру. Анализ воспитательного процесса в новых педагогических технологиях. Показатели воспитанности ученика. Субъект воспитания в школе.
курсовая работа [31,0 K], добавлен 12.01.2015Специфические черты процесса воспитания. Целенаправленный и организованный процесс формирования личности. Цели воспитания. Самовоспитание. Перевоспитание. Работа по укреплению достоинств и изжитию недостатков. Развитие мотивации.
реферат [11,4 K], добавлен 13.12.2006Воспитание - социальное взаимодействие педагога и воспитанника, его многофакторный характер. Характерные особенности воспитательного процесса. Методики для изучения процесса и результатов развития личности учащегося, сформированности коллектива.
контрольная работа [36,6 K], добавлен 02.07.2011Определение учебно-воспитательного процесса и его характеристик, динамика развития ценностей и моделей образования в мировом сообществе. Основные недостатки в организации образовательного процесса в казахстанских школах, новые формы организации обучения.
статья [262,8 K], добавлен 18.02.2010Понятие и закономерности воспитания как процесса взаимодействия педагогов и воспитанников по реализации воспитательных целей и задач, отражающих основные требования общества. Его основные движущие силы, противоречия и логика, цели и задачи, содержание.
презентация [209,7 K], добавлен 10.11.2014Основные формы организации обучения с использованием современных методов в профессиональной школе. Характеристика активных методов обучения, их применение. Влияние современных методов обучения на процесс подготовки специалистов в профессиональной школе.
курсовая работа [32,4 K], добавлен 19.06.2013Обучение как система и как процесс. Преподавание и учение. Общая и частная дидактики. Традиционное и развивающее обучение. Особенности, характерные для процесса обучения. Движущие силы процесса обучения. Организация учителем самостоятельной работы.
презентация [819,3 K], добавлен 07.08.2015
