Підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти
Професійна підготовка вчителя. Обґрунтування та експериментальна перевірка організаційно-методичних засад підвищення педагогічної майстерності вчителя літератури в системі післядипломної освіти. Розробка орієнтованої програми та методичних рекомендацій.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 18.10.2013 |
| Размер файла | 165,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В диссертации выделены условия повышения педагогического мастерства учителя литературы, определено ряд функций последипломного образования, которые состоят в формировании эстетического отношения к искусству слова, эффективной организации учебно-воспитательного процесса в школе, обеспечении самоорганизации педагогического мастерства учителя литературы.
В диссертации обоснованы организационно-методические основы эффективного повышения педагогического мастерства учителя литературы, которые предусматривают: направленность цели и задач последипломного образования на успешное решение выделенной проблемы; содержательное обеспечение направлений повышения педагогического мастерства; использование комплекса методов повышения педагогического мастерства; внедрение в институте последипломного образования традиционных и инновационных форм учебно-воспитательной работы.
Ключевые слова: повышение педагогического мастерства, последипломное образование, организационно-методические основы.
ANNOTATION
Reshetnyak L.O. Mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of post-graduate education.- Manuscript.
Thesis for obtaining a scientific degree of a Candidate of Pedagogical Science in speciality 13.00.04 - Theory and Methods of Professional Education. - Kirovograd State Teacher-training University by Volodymyr Vunnuchenko. - Kirovograd, 2006.
The dissertation research is devoted to the investigation of the problem of mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of post-graduate education. Theoretic and methodological approach for estimating the importance of the teaching skill of a literature teacher has been determined on the basis of theoretic analysis of scientific literature on the problem, components of the teaching skill of a literature teacher have been substantiated and their functional role has been defined. Mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of the post-graduate education is substantiated by pedagogic conditions which provide its effectiveness.
It is for the first time that pedagogic conditions of mastering the teaching skill of a literature teacher in the system of the post-graduate education have been substantiated philosophic, cultural psychological and pedagogic statements which characterize the notion “teaching skill of a literature teacher” and its constituent parts, the necessity of its mastering to meet the requirements to today have been more thoroughly analyzed the specific features of the process if mastering of the teaching skill of a literature teacher in the system of the post-graduate education, the mechanism of enriching a respectful attitude to the art of a world, the possibility of learning the practice of implementing artistic dialogue at school have been more precisely determined.
Key words: mastering the teacher skill, post-graduate education, organizationally-methodic bases.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Педагогічна майстерність - вияв високого рівня педагогічної діяльності. Головні елементи майстерності сучасного вчителя та шляхи її формування. Особливості психолого-педагогічної підготовки майбутнього вчителя, значення прикладних знань і навчань.
реферат [30,9 K], добавлен 12.02.2011Аналіз сутності та основних складових компетентності керівника навчального закладу. Формування етапів управлінської компетентності. Підвищення професіоналізму компетентності керівника навчального закладу в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья [28,8 K], добавлен 06.09.2017Зміст та функції професійно-педагогічної діяльності вчителя української літератури. Загальні вимоги до вчителя-словесника. Методологічні та психолого-педагогічні проблеми професійно-педагогічної перепідготовки вчителів, вдосконалення професіограми.
курсовая работа [37,0 K], добавлен 29.10.2014Аналіз ролі післядипломної педагогічної освіти. Визначення мети, завдань і функцій вітчизняної післядипломної педагогічної освіти. Характеристика особливостей функціонування післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні на сучасному етапі.
статья [22,0 K], добавлен 18.08.2017Специфічні властивості і якості вчителя. Дослідження елементів педагогічної етики. Взаємини вчителя з педагогічним складом. Характеристика етики професійної поведінки вихователя та педагога. Педагогічний такт як основа педагогічної майстерності.
реферат [32,3 K], добавлен 02.01.2023Основні елементи зовнішньої техніки вчителя. Система самовиховання вчителя. Складові педагогічної майстерності вчителя. Власна оцінка своїх здібностей, моральних якостей і вчинків. Володіння мовленням як засобом професійної діяльності педагога.
реферат [438,9 K], добавлен 15.10.2012Сучасний стан та перспективи особистісно-орієнтованого підходу до психологічної підготовки майбутніх психологів в умовах "нової повсякденності". Особливості навчання майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти: андрагогічний підхід.
дипломная работа [41,4 K], добавлен 24.04.2017Основні цілі, завдання, принципи післядипломної освіти. Передумови розробки концепції. Зміст післядипломної освіти, її організаційні форми та структура. Напрями реалізації державного управління інноваційним розвитком післядипломної освіти в Україні.
реферат [48,5 K], добавлен 17.03.2015Методи і прийоми розвитку інклюзивної компетентності як складової професійної компетентності сучасного вчителя іноземної мови. Перегляд особливостей та напрями внесення коректив у кваліфікаційні характеристики вчителя іноземної мови в початковій школі.
статья [19,8 K], добавлен 27.08.2017Визначення та характеристика актуальності проблеми реформування післядипломної педагогічної освіти на тлі вітчизняного соціокультурного розвитку. Ознайомлення з необхідною умовою сучасного реформування післядипломної освіти та освіти дорослих загалом.
статья [24,3 K], добавлен 24.04.2018