Формирование универсальных учебных действий у младших школьников
Развитие способности ребенка к регуляции поведения и деятельности. Понятие универсальных учебных действий. Логическая классификация как одна из фундаментальных операций мышления. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.10.2013 |
| Размер файла | 44,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. С помощью каких заданий можно достичь метапредметного результата?
Необходимо использовать специально подобранные задания, выбирая их из арсенала учебника. При этом ориентироваться надо не только на логику предметного содержания, но и на характер того умения, которое договорились развивать со своими учениками. Если такого задания нет в данной конкретной предметной теме, необходимо модифицировать имеющееся задание, переформулировав его.
Таким образом, при соответствующем содержательном и методическом наполнении любой предмет может стать опорным для формирования системы универсальных учебных действий в начальной школе.
Список литературы
ребенок универсальный учебный школьник
1. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. М. Просвещение 2010. 191 с. Сост. Е.С. Савинов.
2. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений под ред. В.А. Сластенина. - 5-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2006.
3. Эльконин Д.Б. Детская психология: учеб. пособие для студентов вузов / Ред.-сост. Д.Б. Эльконин. М.: Академия, 2004.
4. Кулагина А.А. Теоретические основы методики обучения младших школьников по программе «Начальная школа ХХI века»: Учеб. Пособие. - Тверь: Твер. Гос. Ун-т, 2010.
5. Емельянова Н.И. Воспитание положительного отношения детей к школе // Воспитатель. 2010. №10, с. 61-67.
6. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли. Пособие для учителя под ред. А.Г. Асмолова. М. «Просвещение», 2008.
7. К вопросу о развитии универсальных учебных действий / А.И. Балашова, Н.А. Ермолова, А.Ф. Потылицына // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2009. - №5
8. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы/ О.А. Карабанова // Управление начальной школой. - 2009. - №12
9. ФГОС и совершенствование системы контроля и оценивания достижений младших школьников/ М.И. Кузнецова // Начальная школа плюс до и после. - 2011. - №3.
10. Планируемые результаты начального общего образования / Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2010
11. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / [А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. - М.: Просвещение, 2008. - 151 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий. Выявление уровня сформированности коллективных универсальных учебных действий.
курсовая работа [2,9 M], добавлен 11.07.2015Понятие "универсальные учебные действия". Системно-деятельностный подход к обучению школьников, связь с содержанием учебных предметов. Экспериментальная работа по формированию у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках.
курсовая работа [423,5 K], добавлен 21.05.2013- Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках физкультуры
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования. Связь коммуникативных универсальных учебных действий с содержанием учебного предмета "Физическая культура". Разработка тематического урока.
курсовая работа [755,7 K], добавлен 31.10.2014 Понятие проекта и его значимость в педагогической деятельности. Структура и критерии сформированности регулятивных универсальных учебных действий для начальной школы. Влияние метода проектов на формирование регулятивных универсальных учебных действий.
дипломная работа [339,7 K], добавлен 16.05.2015Характеристика универсальных учебных действий, их виды и функции. Организация внеурочной деятельности младших школьников. Рассмотрение внеурочную деятельность младших школьников по русскому языку как средства формирования универсальных учебных действий.
курсовая работа [793,1 K], добавлен 21.09.2015Разработка системы упражнений по формированию универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка. Анализ особенностей развития грамотности устной и письменной речи. Связь учебных действий с содержанием предмета "Русский язык".
курсовая работа [1,3 M], добавлен 17.06.2012Понятие системы универсальных учебных действий учащихся младших классов. Возрастные особенности формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Применение информационных технологий в процессе воспитания младших школьников.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 11.06.2014Сущность и формирование универсальных учебных действий в начальной школе. Возможности уроков технологии для формирования универсальных учебных действий, а также опыт работы учителей начальных классов по их формированию. Алгоритм оценивания задания.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 21.01.2013Характеристика и функции регулятивных универсальных учебных действий младших школьников. Сущность музыкальной деятельности, ее виды и формы. Опытно-экспериментальная работа по формированию регулятивных универсальных учебных действий младших школьников.
дипломная работа [109,8 K], добавлен 13.06.2014Ознакомление с теоретическими основами формирования универсальных учебных действий младших школьников. Определение цели школьного образования. Анализ функций универсальных учебных действий. Изучение процесса развития личности в системе образования.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 30.09.2017
