Формування художньої культури підлітків у Центрах дитячої творчості
Становлення системи закладів позашкільної художньої освіти. Розробка методики проведення гурткових занять у Центрах дитячої творчості, що спрямовані на формування художньої культури підлітків. Дослідно-експериментальна перевірка розробленої системи.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 30.09.2013 |
| Размер файла | 53,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В результате экспериментальной проверки эффективности разработанной системы формирования художественной культуры подростков в ЦДТ установлено, что её главным преимуществом является: использование данной системы придает работе педагогов целеустремленность, упорядоченность и прозрачность, чему способствует внедрение организационной модели управления системой.
На основе теоретической и исследовательско-экспериментальной работы по обоснованию эффективности системы работы по формированию художественной культуры подростков в Центре детского творчества создано учебно-методическое пособие для педагогов внешкольных учреждений.
Ключевые слова: художественная культура подростков, художественно-творческая деятельность, художественный вкус, художественно-эстетическое видение действительности, знания и умения в сфере изобразительного искусства, Центр детского творчества, модель системы формирования художественной культуры.
Svetlana L. Kucher. Formation of teenagers' art culture at children creative Centers. - Manuscript.
Thesis competition for a degree of Ph.D. in Pedagogic by specialty 13.00.07. “Theory and methods of up-bringing”. - East-Ukrainian National University after V.Dal. - Luhansk, 2005.
The theoretical basing of the system of formation of the teenagers' art culture that are engaged in children creative Centers is given in the thesis.
Teenagers' art culture is considered as a synthesis of qualities, which have been formed owing to mastering of cultural values in the art sphere. Such qualities are the following: knowledge in the art sphere, art and aesthetic vision surrounding reality, art taste and craft in creative activity.
In the thesis organizing pedagogical conditions were brought up, the criterions of evaluation of the levels of formed teenagers' art culture were defined; the model of the system of the work in order to form teenagers' art culture at children creative centers was developed.
Forming of a person's art culture in the system goes on due to mastering knowledge in the art sphere. Forming of art taste, development of art and aesthetic vision of reality assists rising of the spiritual culture of a person.
Key words: a teenager's art culture; creative activity; art taste; art and aesthetic vision of reality; knowledge and skills in the art sphere; the Center of children's creation; the model of the system of forming and managing art culture.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Структура та особливості виховання естетичної культури підлітків. Використання елементів поліцентричного методу в її формуванні. Розробка та експериментальна перевірка методики формування у підлітків естетичної культури в процесі навчальної діяльності.
курсовая работа [53,6 K], добавлен 10.06.2010Філософські та психолого-педагогічні основи виховання естетичної культури підлітків. Структура естетичної культури підлітків. Розробка та експериментальна перевірка методики формування у підлітків естетичної культури в процесі навчальної діяльності.
курсовая работа [55,3 K], добавлен 15.06.2010Цінності як психолого-педагогічна категорія. Роль художньої літератури у процесі формування цінностей у дітей. Розробка й експериментальна перевірка педагогічних умов формування цінностей у дітей старшого дошкільного віку засобами художньої літератури.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 29.09.2013Педагогічна система формування у старшокласників естетичного ставлення до мистецтва засобами художньої культури та на засадах особистісно-орієнтованого підходу. Впровадження у навчально-виховний процес сучасних інтерактивних педагогічніих технологій.
автореферат [47,9 K], добавлен 10.04.2009Психолого-педагогічні засади проблеми формування та визначення поняття хореографічна культура, її місце та роль в процесі формування культури підлітків. Розробка методичних рекомендацій щодо формування хореографічної культури на основі аналізу практики.
дипломная работа [73,4 K], добавлен 16.01.2011Сутнісна характеристика поняття дитячої творчості. Особливості проведення уроків трудового навчання в початковій школі. Визначення та обґрунтування ефективних шляхів і засобів формування дитячої творчості на уроках трудового навчання в початкових класах.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 03.10.2012Структура морально-ціннісних орієнтацій учнів підліткового віку, психолого-педагогічні аспекти проблеми виховання морально-ціннісних орієнтацій. Дослідження виховного потенціалу методів, прийомів складених на матеріалах творів художньої культури.
творческая работа [38,7 K], добавлен 16.04.2009Теоретичний аналіз технологій роботи з формування статевої культури підлітків у школі. Методики соціально-педагогічної діяльності "Як обрати безпечний спосіб поведінки". Організація експериментального дослідження та визначення рівня емпатії учнів.
курсовая работа [43,4 K], добавлен 07.02.2011Теоретичні засади формування екологічної культури молодших школярів. Психолого-педагогічні основи екологічного виховання. Екологічна освіта молодших школярів на міжпредметній основі. Використання дитячої літератури для формування екологічної культури.
дипломная работа [97,8 K], добавлен 17.06.2010Технологічні особливості паперу. Способи використання паперу у творчості народів світу. Різноманітні види художньої роботи з папером на уроках образотворчого мистецтва та їх роль у формуванні в школярів здібностей до продуктивної художньої творчості.
курсовая работа [77,9 K], добавлен 03.01.2016
