Основные понятия о герагогике
Герагогика как дисциплина о воспитании, образовании, сопровождении и содействии людям в период постпрофессиональной деятельности. Становление и развитие геронтообразования за рубежом и в РФ. Организация образовательной деятельности с пожилыми людьми.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | учебное пособие |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.09.2013 |
| Размер файла | 243,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
158. Lehr, U., Repgen, K. (Hg.): Дlterer-Werden: Chance fьr Menschen des Deutschen Volks und Gesellschaft. - Mьnchen: Olzog, 1994.
159. Mieskes, H. Geragogik - Pдdagogik des Alters und des alten Menschen // Pдdagogische Rundschau. - 24, 1970.
160. Olbricht, E. Das Kompetenzmodell des Alters // Dьhrung, A., Habermann-Horstneier, L. Das Altenpflegelehrbuch. - Stuttgart, New York: Schattaner, 1996.
161. Olbricht, E. Kompetenz im Alter // Zeitschrift fьr Gerontologie. - 20 (6), 1987.
162. Petzold, H., Bubolz, E. ( Hrsg.): Bildungsarbeit mit alten Menschen. - 1.Aufl. - Stuttgart: Klett, 1976.
163. Prahl, H.-W., Schroeter, K.-R. Soziologie des Alterns: Einfьhrung. - Paderborn, Mьnchen, Wien, Zьrich: Schцningh, 1996.
164. Reggentin, H., Dettbarn-Reggentin, J. Lernen und politische Partizipation // S. 379-386 Becker, S., Veelken, L., Wallraven, P.-K. (Hrsg.): Handbuch Altenbildung: Theorien und Konzepte fьr Gegenwart und Zukunft. - Opladen: Leske+Bьdrich, 2000.
165. Rцchner, M. Personspezifische Aspekte und Determinanten der Weiterbildungsteilnahme. Eine empirische Analyse eines multivariaten Modells. - Frankfurt am Main, 1987.
166. Schдffter, O. Produktivitдt des Alters - Perspektiven und Leitfragen // Knopf, D., Schaffter, O., Schmidt, R. (Hg.): Produktivital des Alters. - Berlin, 1989.
167. Schдuble, G. Sozialisation und Bildung der jungen Alten vor und nach der Berufsaufgabe. - Stuttgart: Enke, 1995.
168. Schlutz, E., Tews, H.-P. u.a. Perspektiven zur Bildung Дlterer. - Frankfurt am Main: Pдdag. Arbeitsstelle, Dt. Volkshochschul-Verb., 1992.
169. Stadelhofer, C. (Hrsg.): Kompetenz und Produktivitдt im dritten Lebensalter: der Beitrag der wissenschaftlichen Weiterbildung zur Vorbereitung von Menschen im dritten Lebensalter auf neue Tдtigkeitsfelder und neue Rollen in Gesellschaft, Wirtschaft und Bildung; ein europдischer Vergleich und Austausch. - Bielefeld: Kleine, 1996.
170. Tietgens, H. Vorbemerkungen // Vorneck, H.-J. Alltagsbewustsein in der Erwachsenenbildung. Zur legitimatorischen und didaktischen Konkretisierung einer alltagsweltlich-orientierten Erwachsenenbildung. - Bad Heilbrun: Klinkhardt, 1987.
171. Veelken, L. Gerontologie und Erziehungswissenschaft:
Sozialisationstheoretische Aspekte des Lernens im Alter // Dettbarn-Reggentin, J., Reggentin, H. (Hrsg.): Neue Wege in der Bildung Дlterer. Band 1. - Freiburg im Breisgan: Lambertus, 1992.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие и группы мотивов образовательной деятельности. Уровень образовательной мотивации учащихся и условия ее развития. Стратегия педагогической деятельности с целью ее повышения. Самообразование и основные движущие силы умственного развития школьников.
реферат [17,0 K], добавлен 26.06.2013Особенности организации учебно-воспитательного процесса. Мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка, его физическое развитие. Организация различных видов общения, непосредственно-образовательной деятельности и работы с родителями.
отчет по практике [1,1 M], добавлен 23.03.2017Введение в систему законодательства РФ об образовании. Технология разработки локальных нормативных актов образовательной организации в соответствии с Федеральным законом №273. Формы представления документов. Принятие и утверждение локального акта.
дипломная работа [785,1 K], добавлен 27.06.2016Изучение информационно-коммуникационных технологий в сопровождении образовательного процесса в начальной школе. Обзор системы деятельности педагогов и психолога, направленной на создание оптимальных условий для развития и успешного обучения ребенка.
курсовая работа [44,8 K], добавлен 06.05.2012Ознакомление с научно-педагогическими основами культурно-образовательной деятельности современного музея. Рассмотрение и анализ форм культурно-образовательной деятельности в Люберецком краеведческом музее. Описание культурно-образовательных программ.
дипломная работа [158,0 K], добавлен 06.06.2017Опытно-экспериментальная работа по разработке программы досуговой деятельности старших школьников. Анализ результатов реализации программы и разработка рекомендаций по совершенствованию досуговой деятельности детей в образовательной организации.
дипломная работа [91,5 K], добавлен 24.06.2015Инклюзия как попытка придать уверенность в своих силах людям с ограниченными возможностями здоровья, тем самым мотивируя их находиться в социуме вместе с другими людьми: друзьями и соседями. Цели и задачи инклюзивного образования, его идеи и концепции.
реферат [17,1 K], добавлен 29.01.2014Роль детского сада и воспитателей в воспитании ребенка. Значение учебной деятельности для дошкольников. Российские программы дошкольного образования. Вариантность программного обеспечения работы дошкольных учреждений. Обновление дошкольного образования.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 28.12.2011Становление и развитие систем образования США и Канады, главные реформы образовательной системы США. Анализ школьных программ изучения дисциплин, минимум знаний, понимания и навыков, которые должны получить ученики в процессе каждой степени образования.
курсовая работа [62,0 K], добавлен 17.08.2016Современное общество и проблемы семьи. Трансляция родительских желаний ребенку и ее роль в воспитании. Дополнительное образование как координатор совместной деятельности ребенка и родителей. Организация семейных форм работы в дополнительном образовании.
дипломная работа [85,8 K], добавлен 08.09.2017