Громадянське виховання учнів основної школи в позаурочній діяльності
Сутність понять "громадянин", "громадянськість", "громадянське виховання" та трансформація їх змісту на різних етапах розвитку суспільства. Методи позаурочної діяльності. Психолого-педагогічні умови ефективного здійснення громадянського виховання.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.09.2013 |
| Размер файла | 46,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Разработанные критерии дали возможность определить уровни сформированности гражданской воспитанности учащихся основной школы, каждый из которых характеризовался определенными показателями или их отсутствием.
Основываясь на достижениях педагогической науки, спрогнозированы основные аспекты содержания гражданского воспитания учащихся 5-9 классов. К ним относятся любовь к Родине, интерес к ее героическому прошлому, современному и будущему; понимание морального смысла основных гражданских прав и обязанностей, гарантированных Конституцией Украины; уважение к защитникам Отчизны и борцам за гражданские права; уважение к законам государства и выполнение их; понимание персональной ответственности за свои действия и поступки; осознание морального идеала гражданина Украины; уважение к культуре других народов, населяющих Украину и т.д.
В процессе работы использовались массовые, групповые, индивидуальные формы, в основу которых были положены инновационные педагогические технологии, основывающиеся на ведущих идеях личностно-ориентированной педагогики.
Анализ результатов формирующего этапа эксперимента свидетельствует об эффективности предлагаемой методики гражданского воспитания учащихся основной школы во внеурочной деятельности, а также возможности ее широкого использования в условиях общеобразовательной школы.
Ключевые слова: гражданин, гражданственность, гражданское воспитание, внеурочная воспитательная деятельность.
Rekhteta L.O. A civil education of the pupils of basic school in out-of-school activity. - Manuscript.
A dissertation is for receiving a bachelor's degree (baccalaureate) of the pedagogical sciences, speciality 13.00.07 - theorie and method of education. - Institute of educational problem APS, Ukraine, Kyiv, 2003.
The dissertation is devoted to the problem of the civil education of the pupils of 5-9 forms of the basic school. In this work the main points of such terms as “citizen”, “civil education”. Are considered, the transformation of their contents in different periods of the development of the society is observed. The dissertation deals with the main principles, organization's form and methods of the out-of-school educational activity, here we also analyze the potentialities of this activity in the context of the learned problem. The psychological-pedagogical conditions for the effective realization of the civil education in out-of-school educational activity are determined and experimentally verified. The main conditions are: the wide use of the people's art, traditions of the Ukrainian people; providing of a positive emotional state of the pupils; the pupil's age particularities are taken in to account; an individual approach to the pupil, which bases on the unit of individual and collective form of people's life in a society, providing of an active pupil's position in the process of sowing of difficult problems of social life.
Key word: a citizen, civil education, out-of-school educational activity.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Формування у школярів громадянської відповідальності, правової самосвідомості. Першооснови громадянського виховання молодших школярів у позаурочній діяльності. Формування і розвиток в учнів почуття приналежності до суспільства, в якому вони живуть.
курсовая работа [91,7 K], добавлен 30.05.2014Зміст виховання школярів відповідно до принципів гуманістичної моралі. Впровадження у процес позаурочної діяльності інтегрованої програми. Поєднання у процесі позаурочної діяльності традиційних та інноваційних форм та методів розвитку особистості.
автореферат [84,0 K], добавлен 16.04.2009Дослідження ґенези становлення громадянського виховання в історії англійської педагогічної думки. Основні методи, форми та засоби громадянського виховання британських старшокласників, можливі шляхи використання позитивного британського досвіду в Україні.
автореферат [146,9 K], добавлен 16.04.2009Місце та значення хореографічної діяльності в системі естетичного виховання молодших школярів, аналіз змісту, принципи та прийоми. Педагогічні умови ефективної організації естетичного виховання учнів початкових класів у процесі хореографічної діяльності.
курсовая работа [73,3 K], добавлен 02.04.2014Суть та значення громадянського виховання, шляхи його реалізації. Огляд результатів практичної роботи з формування громадянських якостей у школярів. Методичні рекомендації вчителям щодо здійснення громадянського виховання у загальноосвітній школі.
курсовая работа [61,4 K], добавлен 06.01.2012Сутність процесу виховання, його закономірності та принципи, складові всебічного розвитку особистості. Особливості контингенту учнів, інженерно-педагогічний колектив профтехучилища та його специфіка. Виховання учнів в урочній та позаурочній діяльності.
курс лекций [259,7 K], добавлен 01.12.2010Зміст та умови формування екологічного виховання учнів. Педагогічні вимоги до його якості. Методи екологічного розвитку учнів засобами природних традицій. Ігри як засіб засвоєння освітньої програми. Виховання учнів у позакласній роботі з біології.
курсовая работа [135,1 K], добавлен 23.01.2015Роль морального виховання в розвитку особистості. Проблема, сутність морального виховання у психолого-педагогічній літературі (завдання, мета, принципи). Система моральних цінностей та сідомість людини. Форми і методи морального виховання особистості.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 27.09.2008Сутність, завдання, моделі, аналіз змісту, форми і методи, принципи здійснення статевого виховання в умовах сім'ї та школи. Визначення стану формування статевої культури учнів молодшого шкільного віку. Розвиток статево-рольової диференціації дітей.
курсовая работа [56,9 K], добавлен 23.04.2016Критерії та рівні розвитку патріотичних якостей особистості школярів засобами навчання. Психолого-педагогічні умови, вікові особливості та методичні закономірності патріотичного виховання молоді; концептуальні ідеї, форми, методи і засоби виховання.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 11.08.2014