Адаптивне управління навчальним процесом в умовах загальноосвітнього комплексу

Складові технології реалізації інтегративної моделі на основі базового стандарту педагогічної діяльності при адаптивному управлінні навчальним процесом. Методи забезпечення наступності та якості процесу навчання в умовах загальноосвітнього комплексу.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 25.09.2013
Размер файла 66,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

4. Полякова Г.А. Психолого-педагогічне забезпечення навчально-виховного процесу як умова розвитку здібностей учнів // Особистiсно-орiєнтоване навчання як умова розвитку творчої обдарованості: Матеріали обласної науково-практичної конференції керівників ліцеїв, гімназій та НВК січень 2000 року. - Харків.: ХОІУВ, 2000. - С. 29 - 31.

5. Полякова Г.А. Створення умов для професійного розвитку вчителів через систему контрольно-аналітичної діяльності // Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи. Збірник наукових праць / Ред. кол.: Л.І.Даниленко (гол. ред.) та ін. - Київ: Логос, 2000. - С. 97 - 100.

6. Леонтьева В.М., Полякова Г.А. Адаптивне управління навчально-виховним процесом як засіб культуротворчих цілей освіти // Фундаменталізація вищої технічної освіти - необхідна умова випуску конкурентноспроможних фахівців: Матеріали міжнародної науково-методичної конференції 11 - 13 квітня 2001 року. - Харків: НТУ "ХПІ", 2001. - С. 330 - 334.

7. Полякова Г.А. Модель загальноосвітнього навчально-виховного комплексу №169 "Школа - дитячий садок" із гімназією м. Харкова (Із досвіду роботи) // Відкритий урок. - 2001. - №7 - 8. - С. 3 - 13.

8. Полякова Г.А. та ін. Образотворче мистецтво, 1-7 класи: теорія навчання, календарно-тематичне планування, основні поняття з образотворчого мистецтва: Навчально-методичний посібник для вчителів. - Харків: "Скорпіон", 2001. - 160 с.

9. Полякова Г.А. Управління навчальним процесом на основі освітнього моніторингу // Сучасні проблеми гуманізації та гармонізації управління. Матеріали 2-ї Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції/ Харків, Українська Асоціація "Жінки в науці та освіті", Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2001. - С. 221-222.

10. Полякова Г.А. Особливості адаптивного управління навчальним закладом та навчальним процесом // Матеріали науково-практичного семінару "Шляхи реалізації Національної доктрини розвитку освіти в Україні в Україні у ХХІ столітті. - Харків, 2002 р. - С. 73-76.

11. Використання кваліметричного підходу та освітнього моніторингу в управлінні навчальним процесом // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2002. - №12. С. 23 -26.

12. Полякова Г.А. Адаптивне управління навчальним закладом та навчальним процесом на основі моделі педагогічної діяльності // Педагогіка і психология формування творчої особистості: проблеми й пошуки: Зб. Наук. пр. / Редкол.: Т.І.Сущенко (відп.ред. та ін. - Київ-Запоріжжя. - 2002. - Вип.. 24. - С. 50-54.

13. Забезпечення безперервності й наступності навчання в умовах загальноосвітнього комплексу // Директор школи ліцею та гімназій: Науково-практичний журнал для керівників закладів освіти. - 2002. - №6. - С. 73-77.

14. Полякова Г. Адаптивне управління навчальним процесом як основа саморозвитку й самоорганізації його учасників // Рідна школа. 2003. - №2. - С.26-28.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.