Технологія оптимізації фізичного стану учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою

Використання фізичного виховання для оптимізації фізичного стану, загальної та професійно-прикладної підготовленості учнів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою. Розроблена й теоретично обґрунтована технологія оптимізації фізичного стану.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 27.08.2013
Размер файла 45,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Научная новизна работы состоит в том, что: впервые исследована динамика физического состояния лицеистов в ходе реализации настоящего содержания физического воспитания; установлено факторную структуру изменений физической подготовленности, корелляционные связи между состоянием соматичес-кого здоровья и физическими способностями лицеистов, связи между показателями их физической подготовленности; разработано содержание физического воспитания в лицеях с усиленной военно-физической подготовкой, включающее общеподготовительные, военно-прикладные задачи и направленное на оп-тимизацию физического состояния юношей; конкретизированы с учетом специфики учебного заведения критерии оценки их физического состояния. Также определены педагогические условия реализации авторской технологии: беспрерывность физического воспитания путем системной организации всех форм за-нятий в недельном режиме; сопряженное решение задач общей и военно-прикладной физподготовки, последних - учитывая профессиональную направлен-ность высших военных учебных заведений; учет потребностей, мотивов и инте-ресов юношей при выборе вида спорта, участии в массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях; соблюдение закономерностей фор-мирования срочного, кумулятивного и отставленного тренировочного эффектов как предпосылки улучшения физических возможностей; установление оздоро-вительно-развивающих и тренировочных параметров нагрузок для разных форм занятий как предпосылки улучшения функциональных характеристик и сомати-ческого здоровья; формирование заинтересованности юношей в улучшении фи-зического состояния путем оценивания исходных, текущих и итоговых данных.

В первом разделе “Педагогические технологии в физическом воспитании уча-щихся военно-учебных заведений довузовской подготовки” определены причи-ны создания лицеев; исследовано развитие технологий физического воспитания за весь период их функционирования; освещены современные теоретические подходы к сущности, содержанию, условиям реализации педагогических техно-логий в физическом воспитании.

Второй раздел “Методы и организация исследования” посвящен обоснова-нию системы взаимодополняющих методов, адекватных объекту, предмету, цели и задачам исследования.

В третьем разделе “Динамика физического состояния учащихся лицея” после изучения динамики физического состояния лицеистов двух учебных потоков, струк-туры изменений их физической подготовленности, взаимосвязи этих, а также изме-нений соматического здоровья, определена эффективность традиционного содер-жания физического воспитания для улучшения их физического состояния. Установлено, что его реализация приводит к снижению физического состояния и, прежде всего, физических возможностей и функциональных характеристик юношей, что в свою очередь, негативно отражается на их соматическом здоровье.

В четвертом разделе “Обоснование составляющих технологии оптимизации физического состояния лицеистов в процессе физического воспитания”, обоснована экспериментальная технология, включающая: программу физической культуры лицеистов, педагогические условия ее реализации и критерии оценки физического состояния. Содержание физического воспитания направлено на решение общеподготовительных и военно-прикладных задач, последние учитывают профессиональную направленность высших военных учебных заведений. Также обоснованы рациональные соотношения направленности, количество и оптимальные параметры нагрузок для разных форм занятий физической культурой. Экспериментально установлено, что количественные и качественные изменения показателей физического состояния (кроме координации в метаниях на дальность), а также физическая готовность выпускников к поступлению в высшие военные учебные заведения, значительно выше после реализации авторской технологии по сравнению с традиционной.

В пятом разделе “Анализ и обобщение результатов исследования” обсуждаются полученные результаты с позиций уже имеющихся научных данных по проблеме исследования.

В разделе “Выводы” обобщенно представлены наиболее значимые результаты, а также определены пути дальнейших научных исследований, связанные с дифференцированным подходом при решении задач физического воспитания и разработкой должных нормативов физической подготовленности старшеклассников с учетом полученных нами данных.

Ключевые слова: физическое воспитание, лицей, усиленная военно-физическая подготовка, физическое состояние, оптимизация, педагогическая технология.

Mysiv V.M. Technology for optimization of physical condition of college students with specialized military and physical education program. - Manuscript.

Theris for the scientific Degree of Candidate of Sciences in Physical Education and Sports in speciality 24.00.02. - physical culture, physical education of different groups of the population. - L'viv State Institute of Physical Culture, L'viv, 2006.

The dissertation deals with optimization of physical education program. The object of the research is physical education of college students with specialized military and physical education program. The subject of the research is technology of optimization of physical condition of college students with specialized military and physical education. By means of prolonged method of research organization was established effectiveness of using the technology of physical education for improving physical condition of college students in the process of physical education. Basing on historical-pedagogical analysis and empirical data of stating experiment educational technology for optimization of college students' physical condition has been developed and theoretically proved, which included: aims. Content of physical education, principles of educational work planning, pedagogical conditions of content, implementation and criteria of estimating students' physical condition are presented. Experimental testing has shown considerable superiority of the developed educational technology over existing one.

Key words: physical education, educational technology, college, military and physical education program, physical condition, optimization.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.