Педагогічні умови підвищення якості загальновійськової підготовки курсантів вищих військових навчальних закладів з використанням віртуального моделювання
Сутність загальновійськової підготовки та її структури. Розробка комплексу педагогічних умов, що сприяють підвищенню якості загальновійськової підготовки курсантів ВВНЗ з використанням технології віртуального моделювання. Методика її діагностування.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 27.08.2013 |
| Размер файла | 32,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Сарафанюк Е.І. Професійна підготовка військових фахівців засобами комп'ютерних технологій // Наука і освіта. - 2004. - № 8-9. - С. 247-249.
Сарафанюк Е.І. Віртуальне моделювання в системі професійної підготовки військових фахівців // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім.К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. - Одеса: ПДПУ ім.К.Д.Ушинського. - 2005. - Вип. 1-2. - С.52-55.
Сарафанюк Е.І. Комп'ютерні програмні засоби в освітньому процесі // Наукові записки: Зб. наук. ст. Національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова. - К.: НПУ, 2004. - Вип.58. - C. 124-129.
Сарафанюк Е.І. Педагогічні умови використання віртуального моделювання у процесі загальновійськової підготовки курсантів ВВНЗ // Наука і освіта. - 2005. - № 1-2. - C.89-91.
Сарафанюк Е.І. Професійно важливі якості курсантів як засада ефективності загальновійськової підготовки у ВВНЗ // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім.К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. - Одеса: ПДПУ ім.К.Д.Ушинського. - 2005. - Вип. 3-4. - С.111-116.
Сарафанюк Е.І. Програмовані імітаційні навчальні ігри як засіб формування професійно важливих якостей курсантів ВВНЗ // Вісник Одеського інституту внутрішніх справ. - 2005. - № 2.- С. 251-254.
Сарафанюк Е.І. Діагностика якості загальновійськової підготовки курсантів: методичний аспект // Наука і освіта. - 2005. - № 3-4. - С.134-136.
Сарафанюк Е.І. Критеріальний підхід до діагностики якості загальновійськової підготовки курсантів ВВНЗ // Науковий вісник Чернівецького університету ім.Ю.Федьковича: Зб. наук. пр. - Чернівці. - 2005. - Вип. 262.Педагогіка та психологія. - С.153-157.
Сарафанюк Е.І. Впровадження технології віртуального моделювання у процес загальновійськової підготовки курсантів // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім.К.Д.Ушинського: Зб. наук. пр. - Одеса: ПДПУ ім.К.Д.Ушинського. - 2005. - Вип. 5-6. - С. 215-220.
Сарафанюк Е.І. Віртуальне моделювання як педагогічна проблема // Матеріали ІІІ міжнар. науково-практ. конф. “Динаміка наукових досліджень `2004” 21-30 червня 2004 р. - Том 26. Педагогіка. - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2004. - С. 48-49.
Сарафанюк Е.І. Електронний підручник на заняттях з тактики // Матеріали Міжнар. науково-практ. конф. “Науковий потенціал світу `2004” 1-15 листопада 2004 р. - Том 40. Проблеми підготовки фахівців. - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2004. - С. 19-21.
Сарафанюк Е.І. Шляхи підвищення загальновійськової підготовки курсантів з навчальної дисципліни “Тактика” // Матеріали міжвуз. науково-метод. конф. “Науково-методичні засади переходу від модульно-рейтингової системи навчання до модульно-кредитної в умовах реформування вищої військової освіти” 30 листопада 2004 р.- Одеса: ОІСВ, 2005. - С.141-143.
Сарафанюк Е.І. Специфіка загальновійськової підготовки курсантів у ВВНЗ // Матеріали VIII Міжнар. науково-практ. конф. “Наука і освіта `2005” 7-21 лютого 2005 р. - Том 35.Проблеми підготовки фахівців. - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2005. - С.11-12.
Сарафанюк Е.І. Якість загальновійськової підготовки як предмет дослідження // Матеріали Х міжнар. науково-метод. конф. ”Управління якістю підготовки фахівців” 25-27 травня 2005р. - Частина І. - Одеса: ОДБА, 2005. - С. 126-127.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Становлення ідеї мовної підготовки вчителів в історії вітчизняної педагогічної думки. Особливості мовної підготовки вчителів вищих навчальних закладів України у першій половині ХХ ст. Шляхи творчого використання позитивного педагогічного досвіду.
дипломная работа [103,9 K], добавлен 05.08.2011Дослідження сучасного стану професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та спорту у вищих навчальних закладах України. Розгляд напрямів впровадження нових інноваційних педагогічних технологій у процес професійної підготовки студентів.
статья [22,4 K], добавлен 15.01.2018Дослідження проблеми активності студентів до фізкультурної діяльності в педагогічній теорії та практиці вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення критеріїв і рівнів сформованості активності, розробка методичних рекомендацій щодо її стимулювання.
автореферат [49,2 K], добавлен 11.04.2009Проблема збереження в державі належних умов для фізичного розвитку й удосконалення молоді - для громадян, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу. Роль фізичної підготовки у розвитку професійних якостей офіцерського складу Збройних Сил.
статья [15,9 K], добавлен 15.01.2018Особливості роботи хореографа у вищих мистецьких навчальних закладах. Сучасні вимоги до викладання класичного танцю. Ключові питання діагностики педагогічних та музичних здібностей до фахової підготовки учнів вищих мистецьких навчальних закладів.
статья [25,7 K], добавлен 24.04.2018Проблема підготовки вчителя трудового навчання у вищій школі та пошук шляхів її оптимізації, розгляд технологій навчання та аналіз змісту підготовки. Розвиток навчання як важлива умова інтенсифікації дидактичного процесу та пошук уніфікованої моделі.
дипломная работа [76,1 K], добавлен 12.10.2010Характеристика форм реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх вчителів зарубіжної літератури до професійної діяльності. Використання у позанавчальній діяльності матеріалів стосовно сучасного мистецтва. Мальована література в західних країнах.
статья [29,2 K], добавлен 06.09.2017Дефініції понять "компонент", "критерій", "показник". Оцінка структури готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності за певними критеріями. Показники, що висвітлюють і розкривають зміст процесу підготовки курсантів військової академії.
статья [23,9 K], добавлен 18.08.2017Суть поняття "моделювання педагогічних ситуацій". Компоненти моделювання у вищих навчальних закладах: цільовий, змістовий, технологічно-процесуальний та контрольно-оцінний. Розкриття соціального сенсу учительської професії та формування професіоналізму.
статья [34,6 K], добавлен 06.09.2017Проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх фахівців, підходи до реформування процесу навчання. Створення ефективних науково обґрунтованих систем професійної підготовки фахівців нових професій як ключове соціально-педагогічне завдання.
статья [37,2 K], добавлен 06.09.2017