Вопросительное высказывание учителя как инструмент нарушения коммуникативного баланса в педагогическом диалоге

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	14.08.2013
Размер файла	32,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Диалог как творческое взаимодействие

  Организация диалога в образовательном процессе. Диалог как первичная форма речевой коммуникации. Специфика учебного диалога. Сотворчество учителя и учащегося в учебном процессе. Уроки-диалоги в школе. Урок литературы как диалог.
  
  курсовая работа [29,6 K], добавлен 30.11.2006
  

• Теория диалогического режима на уроке английского языка

  Диалог как жанр учительской речи. Диагностика готовности учителя английского языка к организации профессионально-педагогического диалога на урока. Диалогические отношения как область исследования методического знания. Диалог как объект гуманитарной науки.
  
  дипломная работа [85,4 K], добавлен 03.10.2015
  

• Конфликты в педагогическом общении и их преодоление

  Характеристика педагогического общения между учителем и учеником, его специфика, роль и значение. Выявление причин возникновения конфликтов, их специфики в педагогическом общении. Определение способов разрешения конфликтов в педагогическом общении.
  
  курсовая работа [36,6 K], добавлен 05.04.2011
  

• Педагогическая технология осуществления коррекционно-логопедической работы по формированию вопросительных высказываний у детей с общим недоразвитием речи

  Выявление особенностей вопросительных высказываний детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Обоснование общей технологии коррекционно-логопедической работы по формированию вопросительных высказываний; оценка ее эффективности.
  
  диссертация [103,7 K], добавлен 06.02.2015
  

• Формирование педагогической культуры учителя музыки в процессе профессиональной подготовки

  Оценка педагогического потенциала музыкально-культурной среды образовательной организации. Художественно-творческая самореализация учителя музыки в процессе профессиональной деятельности. Проверка педагогических условий модели формирования его культуры.
  
  дипломная работа [110,0 K], добавлен 20.09.2015
  

• Знакомство с профессиональной деятельностью педагога

  Ознакомление с новыми направлениями деятельности учителя начальной школы. Приобретение мотивационной готовности к педагогической деятельности. Формирование навыков профессиональной коммуникации, профессионально значимых качеств будущего учителя.
  
  отчет по практике [221,5 K], добавлен 18.06.2015
  

• Диалоговый подход к организации эвристического обучения

  Понятие эвристического обучения. Диалог как приоритетный принцип образования. Переход от монолога учителя к эвристическому диалогу учащегося. Дидактические основы эвристического диалога. Влияние диалогового компонента на степень творческой самореализации.
  
  реферат [16,9 K], добавлен 18.09.2009
  

• Проблемы межкультурного диалога в контексте педагогического образования

  Рассмотрение наиболее важных характеристик межкультурного диалога. Решение проблемы межкультурного диалога посредством специальных смыслотехнологий. Изучение педагогом оснований, для реализации научного и собственного опыта межкультурного общения.
  
  реферат [20,7 K], добавлен 26.11.2020
  

• Психологические основы оптимизации

  Осуществление педагогической деятельности. Профессиональная компетентность учителя. Педагогическая деятельность учителя и ее компоненты. Педагогическое общение и личность учителя. Контроль и оценка учителем своих собственных педагогических воздействий.
  
  реферат [27,1 K], добавлен 09.10.2008
  

• Развитие культуры общения студентов в педагогическом диалоге

  Развитие культуры общения студентов в психолого-педагогическом образовании. Педагогический диалог как единственный в своем роде способ существования человека, формирования мотивации, настроенности на "Другого". Выстраивание партнерских отношений.
  
  статья [21,4 K], добавлен 10.08.2017
  

• Интонационные особенности передачи эмоций в речи учителя в рамках вежливого диалога на уроке английского языка

  Диалогическая речь - процесс речевого общения, который характеризуется сменяющимися поочередно репликами двух лиц. Лингвистические и экстралингвистические факторы, помогающие установить контакт в диалоге. Анализ основных функций педагогической речи.
  
  дипломная работа [56,7 K], добавлен 29.07.2017
  

• Роль педагогического общения во взаимоотношениях учителя и учащихся

  Понятие о педагогическом общении и его системе. Условия преодоления трудностей в общении. Психологические барьеры во взаимодействии учителя и учащихся. Коррекция психологических комплексов, препятствующих полноценному общению детей.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 04.12.2006
  

• Формирование коммуникативных способностей будущего учителя

  Психолого-педагогические основы коммуникативного аспекта педагогической деятельности. Роль межличностных отношений и общения в учебно-воспитательном процессе. Критерии, предпосылки и условия формирования коммуникативной компетентности будущего учителя.
  
  курсовая работа [738,1 K], добавлен 29.04.2014
  

• Личностная идентичность учителя и особенность его общения

  Педагогическое общение в структуре педагогической деятельности. Технология педагогического общения. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Функции и психологические требования учителя в организации учебно-воспитательного процесса.
  
  контрольная работа [28,1 K], добавлен 14.02.2011
  

• Коммуникативный аспект педагогической деятельности

  Понятие, методология и виды деятельности. Исследовательские подходы к ведущей деятельности, элементы коммуникации в педагогическом процессе. Раскрытие сущности и структуры педагогической коммуникации. Методы исследования коммуникативной деятельности.
  
  курсовая работа [45,6 K], добавлен 23.12.2015
  

• Педагогическая коммуникация

  Сущность, этапы, содержание и структура педагогического общения, Характеристика его стилей. Отличие диалога и монолога как основа сотрудничества преподавателя и студента. Особенности педагогического общения в вузе. Трудности в работе молодых педагогов.
  
  презентация [62,5 K], добавлен 13.09.2015
  

• Роль авторитета учителя в учебном процессе

  Понятие об истинном авторитете учителя-воспитателя. Роль стиля педагогического общения в формировании авторитета учителя. Особенности признания авторитета учителя учащимися разных возрастов. Взаимосвязь авторитета личности и авторитета роли учителя.
  
  курсовая работа [59,8 K], добавлен 05.01.2014
  

• Педагогический талант учителя

  Проблема готовности педагога к воспитательной работе. Структура профессиональных способностей, которыми должен обладать учитель для эффективной работы. Использование учителем методов воспитания. Методические основы педагогического таланта учителя.
  
  курсовая работа [50,2 K], добавлен 12.03.2012
  

• На пути к педагогическому мастерству

  Понятие педагогического мастерства. Личные качества учителя-мастера. Речь педагога и его роль в профессиональной деятельности. Секреты педагогического мастерства. Ориентирование на календарно-тематические и поурочные планы при подготовке к занятиям.
  
  доклад [17,4 K], добавлен 27.08.2011
  

• Особенности формирования педагогической культуры будущего учителя

  Сущность, содержание и структура, показатели и критерии педагогической культуры студентов и учителей. Возможности ее формирования в учебно-воспитательном процессе вуза. Исследование уровня сформированности культурологической компетенции будущего учителя.
  
  дипломная работа [242,7 K], добавлен 02.07.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам