Феноменологическая природа педагогических инноваций

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	13.08.2013
Размер файла	14,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Значение педагогических идей С.Т. Шацкого для развития отечественной социальной педагогики

  Педагогический путь Шацкого: трудовая колония и "бодрая жизнь". Педагогические принципы и нововведения, изучение влияния среды на детей в его работах. Значение творчества Шацкого для советской педагогики, его общественно-педагогическая деятельность.
  
  курсовая работа [43,5 K], добавлен 15.01.2010
  

• Исследование проблемы принуждения и свободы личности в педагогике

  Развитие идеи свободного образования в западной педагогике и воспитания подрастающего поколения в современной отечественной педагогике. Построение гуманной, личностно-ориентированной педагогики и формирование гуманистического мировоззрения преподавателя.
  
  курсовая работа [32,4 K], добавлен 23.12.2015
  

• Сущность педагогических идей С. Френе и актуальность их использования в теории и практике отечественного обучения и воспитания

  Основные этапы становления и развития педагогических взглядов С. Френе. Сущность и анализ содержания педагогических идей С. Френе. Роль и значение идей С. Френе для современной школы и педагогики. Реализация идей С. Френе в школьном образовании России.
  
  курсовая работа [49,4 K], добавлен 29.07.2010
  

• Принципы и значение самостоятельной учебной работы школьников

  Самостоятельная работа как вид учебной деятельности школьников, ее содержание и характерные признаки, используемые методы и приемы, значение и роль в педагогическом процессе. Место данного процесса в формировании, развитии способностей и умений учащихся.
  
  контрольная работа [25,1 K], добавлен 04.12.2015
  

• Понятие и значение педагогических инноваций

  Педагогические инновации - нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты учебно-воспитательного процесса. Пути реализации педагогических инноваций в современном образовании. Реализация в российской школе профильного обучения.
  
  курсовая работа [85,5 K], добавлен 26.03.2011
  

• Методика педагогических исследований. Методы выявления и изучения педагогических инноваций

  Проблема профессиональной подготовки учителей, формирование их нравственной, этической и эстетической культуры. Структура педагогики. Подходы к определению педагогических инноваций и методы выявления и изучения инноваций в педагогическом процессе.
  
  реферат [18,5 K], добавлен 18.02.2008
  

• Парадигма как методологический регулятив педагогической науки и инновационной практики

  Анализ характера применения термина "парадигма" в исследовательской и педагогической практике. Исследовательская деятельность в работе учителя, значение парадигмального подхода. Культурологический подход в инновационной образовательной практике.
  
  реферат [22,2 K], добавлен 18.09.2009
  

• Стимулирование творчества активными методами обучения

  Понятие творческого мышления и основные факторы, влияющие на его развитие, значение в структуре личности. Средства стимулирования интеллектуальной сферы активными методами обучения. Метод "Мозговой атаки": сущность и содержание, используемые принципы.
  
  контрольная работа [30,5 K], добавлен 17.02.2015
  

• Возникновение и развитие педагогики в России

  Возникновение и развитие педагогики. Образование и обучение как часть процесса воспитания. Развитие педагогики в России. К.Д. Ушинский – учитель русских учителей. Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов. Основа демократической педагогики.
  
  контрольная работа [18,1 K], добавлен 19.10.2010
  

• Предмет педагогики

  Система педагогических наук. Основные средства педагогического процесса. Модели образования: феноменологическая; традиционная; рационалистическая. Семья как социокультурная среда. Разделение семей по структуре. Понятие "педагогический мониторинг".
  
  курс лекций [42,2 K], добавлен 30.11.2010
  

• Развитие антропологических идей в отечественной педагогике

  Сущность, особенности и исторический анализ возникновения антропологического подхода к воспитанию в педагогике. Содержание, методика, принципы и педагогические условия реализации положений антропологического подхода на примере экспериментальных школ.
  
  дипломная работа [108,4 K], добавлен 15.03.2011
  

• Деятельностный подход в педагогике

  Основная идея деятельностного подхода в воспитании связана с деятельностью, как средством становления и развития субъекности ребенка. Сущность деятельностного подхода в педагогике. Основные понятия и принципы как составная часть деятельностного подхода.
  
  контрольная работа [30,2 K], добавлен 06.07.2008
  

• Чем отличается народная педагогика от научной

  Разные задачи и социальные роли народной педагогики и научной педагогики. Значение родителя как участника воспитательного процесса. Способы получения и передачи житейских (народных) и научных педагогических знаний, сравнение их характера и структуры.
  
  эссе [13,9 K], добавлен 24.03.2014
  

• Методы и приемы обучения в педагогике

  Определение принципов целостного подхода к процессам воспитания, образования, развития учащегося. Классификация методов обучения по источнику получения знаний. Способы совместной деятельности педагога и обучающихся, направленные на решение задач обучения.
  
  презентация [871,0 K], добавлен 15.09.2016
  

• Проблема поиска закономерностей развития творческого потенциала в личностно-ориентированном технологическом образовании

  Содержательная и процессуальная стороны технологического образования, сущность личностно-ориентированного подхода. Обзор проблем современной педагогики. Разработка концепции развития творческого потенциала личности учащегося в технологическом образовании.
  
  статья [21,6 K], добавлен 29.06.2013
  

• Развитие потенциальных возможностей личности учащегося средствами социума

  Влияние социума на личность учащегося в современных условиях. Программа опытно-экспериментальной работы по повышению эффективности влияния социума на развитие потенциальных возможностей личности учащегося. Повышение мотивации учащихся к саморазвитию.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 27.04.2014
  

• Связь педагогической науки с другими науками. Основные задачи педагогической науки, их сущность

  Определение понятия личности в отечественной и зарубежной психологии, структура личности. Способы включения и мера участия личности в разных видах общественных отношений. Значение воспитания как предмета педагогики. Система понятий и теорий педагогики.
  
  контрольная работа [22,2 K], добавлен 25.01.2010
  

• Предмет педагогики и научно-исследовательские методы

  Понятие о педагогике как науке. Психическое, физическое и общее развитие личности. Роль систематического обучения в осуществлении образования. Выделение педагогики из философии и оформление ее в научную систему. Педагогическая деятельность Песталоцци.
  
  лекция [19,2 K], добавлен 25.09.2011
  

• Педагогика в системе наук

  Система педагогического знания. Предмет и понятие педагогики. Связь педагогики с другими науками. Цели образования и воспитания. Определение педагогических способностей. Основные составляющие педагогического процесса в современной системе образования.
  
  курсовая работа [41,8 K], добавлен 02.05.2009
  

• Предмет и задачи педагогики

  Педагогика как наука о воспитании. Ее истоки, возникновение и этапы развития. Основные категории педагогики: формирование личности, воспитание, образование, обучение. Система и связь педагогических наук. Развитие педагогической теории и практики.
  
  контрольная работа [35,1 K], добавлен 18.06.2008
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам