Феноменологический проект в педагогике

Сущность феноменологической философии, основателем которой является немецкий философ Эдмунд Гуссерль. Пределы актуальности метода абстракций и идеализаций. Использование феноменологического метода в педагогике Фишером, Р.А. Куренковой, его преимущества.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.06.2013
Размер файла 18,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Теоретические основы работы с учебной книгой как метода обучения школьников в современной педагогике. Определение понятия метода обучения и учебной книги в современной педагогике. Дидактические требования к работе с учебной книгой. Функции учебника.

    курсовая работа [24,6 K], добавлен 12.11.2008

  • Исследование особенностей формирования межличностных отношений у детей младшего школьного возраста. Анализ проблем личных взаимоотношений в группе сверстников. Характеристика целей и задач метода проекта. Требования к проекту в современной педагогике.

    курсовая работа [170,2 K], добавлен 25.06.2015

  • Развитие идеи свободного образования в западной педагогике и воспитания подрастающего поколения в современной отечественной педагогике. Построение гуманной, личностно-ориентированной педагогики и формирование гуманистического мировоззрения преподавателя.

    курсовая работа [32,4 K], добавлен 23.12.2015

  • Понятие формы и метода обучения, их сущность и особенности, отличительные черты и характеристика, использование в современной педагогике. Классификация форм обучения, разновидности. Порядок подготовки педагога к занятиям в среднем специальном заведении.

    аттестационная работа [43,7 K], добавлен 10.04.2009

  • Основные цели, задачи и значение метода проектов при ознакомлении с этнокультурой. Разработка проекта по ознакомлению детей с культурой Германии, анализ и оценка ее эффективности. Характеристика знаний и отношений детей к современной немецкой культуре.

    дипломная работа [105,7 K], добавлен 07.03.2010

  • Сущность, особенности и исторический анализ возникновения антропологического подхода к воспитанию в педагогике. Содержание, методика, принципы и педагогические условия реализации положений антропологического подхода на примере экспериментальных школ.

    дипломная работа [108,4 K], добавлен 15.03.2011

  • История возникновения, сущность и назначение проектного метода обучения, а также общая характеристика и особенности его применения на уроках экономики с учащимися разных классов. Проект как педагогическая технология, его цели, особенности, формы и виды.

    статья [20,9 K], добавлен 10.10.2010

  • Сущность нравственного идеала в народной педагогике. Основные средства морально-нравственного воспитания в этнопедагогике. Этнический характер совершенного человека. Особенности использования традиций народной педагогики в малочисленных сельских школах.

    курсовая работа [41,9 K], добавлен 19.10.2010

  • Закон и закономерность педагогического исследования, его уровни. Основные компоненты научного исследования. Методы изучения педагогического опыта. Сущность метода педагогического эксперимента и тестирования. Методика изучения коллективных явлений.

    курсовая работа [52,2 K], добавлен 23.10.2014

  • Культ матери в народной педагогике и необходимость его формирования в идеале современной семьи. Практические аспекты формирования культа матери в народной педагогике. Использование выразительных средств: колыбельная, сказка, потешки, пословицы, загадки.

    курсовая работа [41,7 K], добавлен 16.10.2014

  • шпоры по соц педагогике 2008 год

    шпаргалка [249,3 K], добавлен 31.05.2008

  • Основная идея деятельностного подхода в воспитании связана с деятельностью, как средством становления и развития субъекности ребенка. Сущность деятельностного подхода в педагогике. Основные понятия и принципы как составная часть деятельностного подхода.

    контрольная работа [30,2 K], добавлен 06.07.2008

  • Сущность метода проектов и его применение в образовательном процессе. Схема "проблемного ящика". Возможности метода проектов для развития исследовательских умений младших школьников. Театральный проект в обучении иностранному языку на начальном этапе.

    курсовая работа [59,1 K], добавлен 04.10.2013

  • Развитие креативности подростков на уроках музыки с использованием методов проектов. О приемлемости заграничного термина "креативность" в русской педагогике. Возможности развития креативных способностей. Стадии алгоритма креативности в методах проектов.

    реферат [18,3 K], добавлен 23.12.2012

  • Интервью, анкетирование, беседа как методы исследований в педагогике для установления текущего состояния педагогического явления. Виды анкетирования: сплошное, выборочное и личное. Классификация вопросов анкеты. Проверка анкет, их типичные варианты.

    реферат [41,8 K], добавлен 12.11.2009

  • Становление музыкального воспитания в педагогике в России с древнейших времен до второй трети ХIХ века. Формирование культуры личности. Реализация просветительской, пропагандистской, гедонистической и общесоциологической функций музыкального искусства.

    курсовая работа [55,5 K], добавлен 29.03.2014

  • Определение теории - формы научного знания, дающего целостное представление о закономерностях и существенных связях действительности. Непрерывный характер связи теории и практики в педагогике – науке об искусстве воспитания, о творческой деятельности.

    презентация [61,6 K], добавлен 22.12.2011

  • Дьюи как яркий представитель гуманистического направления в педагогике. Сущность и цель образования. Философские и педагогические идеи Дьюи. Биологическое и социальное в ребенке. Взгляд Дьюи на активизацию учебного процесса. Влияние общества на школу.

    доклад [35,4 K], добавлен 13.08.2009

  • Поморская семья как основа социального устройства на российском севере. Культивирование уважения ко всем ее членам в поморской педагогике. Роль отца в укладе семьи, роль и обязанности женщины. Особенности воспитания, принципы распределения обязанностей.

    контрольная работа [27,4 K], добавлен 30.04.2014

  • Определение термина "гуманизм" и понятия "гуманизация". Свободная всесторонне развитая личность как идеал гуманистического воспитания. Характеристика принципа гуманизма в социальной педагогике, который полагает признание ценности человека как личности.

    контрольная работа [20,2 K], добавлен 27.12.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.