Этапы становления и особенности развития этнопедагогики

Рубрика	Педагогика
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	19.05.2013
Размер файла	24,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Этапы становления и особенности развития этнопедагогики

  Народная педагогика как основной объект науки этнопедагогики. Специфика этнопедагогики как науки. Вклад Я.А. Коменского, К. Ушинского, Г. Волкова, В. Сухомлинского в развитие концепций этнопедагогики. Необходимость возрождения народных традиций и обычаев.
  
  реферат [18,0 K], добавлен 16.09.2009
  

• Генезис этнопедагогических идей в трудах известных педагогов и общественных деятелей

  Становление этнопедагогики как науки о воспитании на основе культурных традиций. Вклад в развитие этнопедагогики Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского, Г. Волкова. Новаторство А. Макаренко в традициях народной педагогики. Методы воспитания по В. Сухомлинскому.
  
  контрольная работа [40,0 K], добавлен 20.12.2010
  

• Этапы развития дошкольной педагогики

  Характеристика становления и развития дошкольной педагогики в трудах зарубежных и русских педагогов-классиков: Руссо, Монтессори, Ушинского. Анализ основных направлений современных научных исследований педагогики в Республике Беларусь и странах СНГ.
  
  реферат [45,0 K], добавлен 18.02.2012
  

• История развития педагогической науки

  Основные понятия о педагогической науке, этапы и направления ее развития. Педагогические теории эпохи Нового времени и Просвещения, их содержание и значение в истории, подходы к воспитанию и обучению детей. Ушинский как основоположник научной педагогики.
  
  контрольная работа [34,0 K], добавлен 10.12.2013
  

• Значение народных подвижных игр в процессе развития ребенка

  Сущность и функции подвижных игр как необходимых элементов психофизического развития ребенка. Особенности методики проведения народных игр с детьми дошкольного возраста. Роль и значение народных подвижных игр в процессе воспитания и развития ребенка.
  
  курсовая работа [33,3 K], добавлен 24.04.2009
  

• История возникновения и развития педагогики в Древней Греции и в эпоху Возрождения

  Педагогика как наука о воспитании детей и молодёжи, ее роль в жизни общества и развитии личности. Этапы развития и формирования педагогики в эпоху Возрождения, в период расцвета науки, литературы, искусства. Возрастная периодизация в образовании.
  
  реферат [28,2 K], добавлен 22.02.2013
  

• Этнопедагогические аспекты воспитательной работы

  Понятие этнопедагогики и ее функции. Духовные истоки народной педагогики. Природа и духовное начало народных воспитательных традиций, преемственность поколений. Любовь к детям, труду, культуре, народу, Родине. Педагогика национального развития.
  
  контрольная работа [24,1 K], добавлен 20.11.2006
  

• Народная педагогика Дагестана в социально-педагогической работе

  Исторические условия развития и становления дагестанской народной педагогики. Идеи и принципы умственного развития дагестанцев. Целостность содержания народного воспитания. Использование народной педагогики в современной социально-педагогической практике.
  
  курсовая работа [52,0 K], добавлен 24.11.2012
  

• История развития педагогики раннего возраста

  История выделения педагогики раннего возраста в самостоятельную область знания. Особенности естественного и гуманистического воспитания. Новаторские идеи дошкольного воспитания Монтессори. Значение работ Коменского и Ушинского в развитии педагогики.
  
  реферат [46,7 K], добавлен 04.03.2013
  

• Принципы непрерывного образования

  Непрерывное образование: история становления и определение понятия, сущность и содержание. Современное состояние и перспективы развития данного направления в педагогической науке. Зарубежный опыт становления непрерывного образования, его роль и значение.
  
  контрольная работа [34,2 K], добавлен 13.10.2014
  

• Педагогика: объект, предмет, задачи, функции

  Понятие и признаки науки как сферы человеческой деятельности по производству и автоматизации знаний о действительности. Структура, объект и предмет педагогического знания. Содержание эмпирических и теоретических методов исследования. Закон в науке.
  
  презентация [51,2 K], добавлен 19.02.2014
  

• Понятие воспитательной системы школы. Многообразие школьных воспитательных систем

  Сущность и структура воспитательной системы, требования к ней, принципы функционирования и значение. Этапы становления и определение уровня сформированности. "Педагогика общей заботы" как воспитательная система, значение и закономерности гуманизации.
  
  контрольная работа [29,7 K], добавлен 03.04.2015
  

• Особенности народной педагогики и воспитания представителей казахского этноса

  Этапы развития педагогической мысли и просвещения Казахстана с древних времен до наших дней. Этнопсихологические особенности народа, формирование культуры, казахский фольклор. Народная педагогика: пословицы и поговорки. История овладения грамотой.
  
  контрольная работа [38,1 K], добавлен 29.06.2010
  

• Народная педагогика

  Психологические закономерности развития этнического самосознания в онтогенезе. Этнокультурная соотнесенность обучения и воспитания детей, приобщение их к истокам культуры своего народа. Народная педагогика как основа формирования этнической культуры.
  
  курсовая работа [54,0 K], добавлен 23.07.2015
  

• Символическое значение праздников и игр

  В педагогике и воспитании значительное место занимает игра, она несет важнейшие функции в процессе развития ребенка и подростка. Русская народная игровая традиция дает возможность применять игровые практики и игровую психотерапию к детям и к взрослым.
  
  реферат [18,3 K], добавлен 26.02.2008
  

• Профессиональное обучение: педагогика, методика, психология

  Общая и профессиональная педагогика: объект и предмет познания, задачи, функции, место и взаимосвязь в системе педагогических наук. Методики и технологии обучения. Возрастная психология и особенности становления личности учащихся профессиональной школы.
  
  шпаргалка [612,3 K], добавлен 19.04.2014
  

• Сущность педагогических идей С. Френе и актуальность их использования в теории и практике отечественного обучения и воспитания

  Основные этапы становления и развития педагогических взглядов С. Френе. Сущность и анализ содержания педагогических идей С. Френе. Роль и значение идей С. Френе для современной школы и педагогики. Реализация идей С. Френе в школьном образовании России.
  
  курсовая работа [49,4 K], добавлен 29.07.2010
  

• Изобразительная деятельность как средство эстетического развития дошкольников

  Природа и психологические особенности детского рисунка, основные этапы становления. Сущность и значение эстетического развития и восприятия. Восприятие художественных произведений на занятиях по изобразительному искусству как средство развития детей.
  
  курсовая работа [128,8 K], добавлен 17.04.2016
  

• Психология и педагогика – образовательный стандарт

  Объект, предмет, задачи, функции и образовательный стандарт психологии и педагогики. Основные формы, категории, методы и отрасли психологии и педагогики как наук. История и основные направления развития психологического и педагогического знания.
  
  презентация [457,1 K], добавлен 04.05.2013
  

• История становления социальной педагогики в России

  Ознакомление с культурно-историческими предпосылками возникновения и развития социальной педагогики в России; рассмотрение особенностей эмпирического и научно-теоретического периодов ее становления. Исследование состояния отрасли на современном этапе.
  
  курсовая работа [55,0 K], добавлен 13.06.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам