Использование цифровых образовательных ресурсов на уроках химии как основной компоненты интерактивного урока
Развитие современного общества и системы образования. Проведение уроков с использованием информационных технологий. Компьютеризация учебного процесса. Моделирование химических процессов и явлений. Направления использования компьютера в обучении химии.
Рубрика | Педагогика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 19.08.2012 |
Размер файла | 250,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В заключение хотелось бы отметить, что, на наш взгляд, эффективное внедрение ЭУК и ЦОР в учебный процесс возможно при сочетании их с традиционными методами преподавания. Использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе повышает результативность деятельности не только обучающихся, но и учителя, помогает расширить кругозор, как педагогов, так и учеников, способствует обмену мнениями и опытом с коллегами.
Список литературы
1. Андреева, И.Ю. Азизова, Н. А. Степанова, Электронное пособие как интерактивное средство обучения, //Журнал «Биология в школе». 2008. № 1стр. 48-49.
2. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.// «Вестник образования». № 6. - М.: ПРО - Пресс. 2002, стр 11-40.
3. Гузеев В.В, Дахин А.Н, Кульбеда Н. В, Новожилов Н.В. Образовательная технология ХХI века: деятельность, ценности, успех. М., Центр «Педагогический поиск». 2004.
4. Журавлёва С.В., Каусова И.Л. Использование компьютерных презентаций в изучении химии. festival@1september.ru, 24.09.2009
5. Информационные технологии в деятельности учителя- предметника. Часть I. Пособие для системы дополнительного профессионального образования. М.:Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН). 2007, стр. 172.
6. Информационные технологии в деятельности учителя- предметника. Часть II. Пособие для системы дополнительного профессионального образования. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН). 2007, стр. 172.
7. Конев М.Н. Информационные технологии как средство повышения мотивации обучения// Журнал «Химия в школе» №5, 2008, с.12-14
8. Красновидова Е.В. Различные формы работы с компьютерными презентациями. agatik69@mail.ru 01.10.2009
9. Нечитайлова Е.В. Go to the white-board, или интерактивная доска на уроке химии// Журнал «Химия в школе» №6, 2009, с.33-38
10. Нечитайлова Е.В. Об использовании WEB-квестов в процессе обучения химии// Журнал «Химия в школе» №6, 2007, с. 26-29
11. Нечитайлова Е.В. Организация проектной деятельности на основе содержания школьного учебника// Журнал «Химия в школе» №5, 2008, с. 47-49
12. Панюкрова С. В, Байков А. С. Возможности использования интерактивной доски на уроках информатики// Журнал « Информатика и образование». 2008. № 1, стр. 76-78.
13. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении. (Пособие для учителей и студентов педагогических вузов). М. 2005.
14. Педагогика: учебник / Л. П. Крившенко. М. Издательство Проспект. 2005, 432 стр.
15. Платонова Т.И. Об использовании электронной презентации на уроке// Журнал «Химия в школе» №9, 2007, с.25-29
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Понятие, классификация и дидактические функции цифровых образовательных ресурсов для школы, проблемы и перспективы их использования. Режимы применения компьютера на уроках информатики. Конспект учебного занятия по алгебре с применением компьютера.
курсовая работа [192,5 K], добавлен 22.10.2012Реализация здоровьесберегающих образовательных технологий в учебном процессе. Их особенности на уроках химии как фактор повышения мотивации обучения учащихся. Технологии оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников.
дипломная работа [72,2 K], добавлен 05.08.2013Анализ школьного урока с точки зрения целостной системы образовательного процесса. Характеристика современного урока химии: методы, структура, типология. Структура урока и формы организации учебной работы. Этапы урока по электролитической диссоциации.
курсовая работа [120,6 K], добавлен 24.02.2012Дистанционные образовательные информационные технологии. Популярные платформы и сервисы для обучения с использованием дистанционных образовательных информационных технологий. Разработка электронного урока з использованием информационных технологий.
курсовая работа [494,8 K], добавлен 14.06.2022Анализ научно-методических разработок в области реализации информационных технологий в процессе обучения математике. Варианты использования компьютера в учебной деятельности. Подготовка и реализация уроков геометрии с использованием интерактивной доски.
курсовая работа [875,1 K], добавлен 05.10.2010Методический аспект применения информационных технологий и ресурсов Интернет в школе, структура и пример проведения урока. Понятие компьютерных технологий обучения. Необходимость разработки системы современного методического обеспечения учебного процесса.
реферат [18,1 K], добавлен 20.02.2009Принципы индивидуального подхода в обучении и проблемы его реализации в начальной школе. Опыт использования цифровых образовательных ресурсов на уроках в начальной школе. Инновационные учебно-методические комплексы, презентации, тестирующие ресурсы.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 09.06.2013Направления экологического образования на уроках химии. Подготовка учащимися сообщений и рефератов. Демонстрация рисунков и плакатов, выполненных учениками. Постановка экологических спектаклей. Вербальная ассоциативная методика. Анализ компонентов урока.
курсовая работа [24,8 K], добавлен 07.11.2008Смысл процесса систематизации знаний учащихся на тематических обобщающих уроках. Изучение опыта проведения тематических наглядных обобщающих уроков по химии в VII классе. Факторы, ускоряющие переосмысление учебного материала по темам школьного курса.
реферат [12,2 K], добавлен 12.02.2014Конструирование инновационной системы образования. Использование информационных технологий в обучении русскому языку в начальной школе. Разработка и внедрение новых педагогических технологий. Использование на уроках информационных ресурсов Интернета.
дипломная работа [97,0 K], добавлен 08.06.2015