Теоретико-педагогический контекст сопровождения детей в образовательном процессе начальной школы
Сопровождение детей в образовательном процессе начальной школы как позитивные отношения педагогов и учащихся. Роль и аспекты сопровождения детей младшего школьного возраста в образовательном процессе. Способы сопровождения детей в начальной школе.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 07.06.2012 |
| Размер файла | 41,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Список использованных источников
1. Активные методы в работе школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 2001. - 436 с.
2. Белкин, А.С. Ситуация успеха. Как ее создать? / А.С. Белкин. - М., Просвещение, 2001. - 400 с.
3. Битянова, М.Г. Адаптация ребенка в школе / М.Г. Битянова. - М, 2008. - 528 с.
4. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности / Л.И. Божович. - М., 2005. - 386 с.
5. Варламова, А.Я. Школьная адаптация / А.Я. Варламова. - Волгоград, 2005. - 228 с.
6. Ветрова, В.В. Уроки психологического здоровья / В.В. Ветрова. - М., 2000. - 208 с.
7. Волков, Б.С. Младший школьник. Как помочь ему учиться? / Б.С. Волков. - М., 2004. - 305 с.
8. Выготский, Л.С. Проблема возраста / Л.С. Выготский // Cобр. соч.: В 6 т. - М., 2004. - Т.4. - 322 с.
9. Газман, О.С. Новые ценности в образовании [Электронный ресурс] / О.С. Газман. - Режим доступа: http://setilab.ru.
10. Глассер, У. Школа без неудачников / У. Глассер. - Прогресс, 2001. - 594 с.
11. Давыдов, В.В. Проблемы развивающего обучения / В.В. Давыдов. - М., 2006. - 376 с.
12. Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. - М., 2007. - 483 с.
13. Зеленова, М.Б. Психологические особенности педагогического влияния на адаптацию ребенка в начальной школе / М.Б. Зеленова. - М., 2001. - 440 с.
14. Коновалова, Н.Л. Предупреждение нарушений в развитии личности при психологическом сопровождении школьников / Н.Л. Коновалова. - СПб.: изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000. - 156 с.
15. Кравцова, Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Е.Е. Кравцова. - М., 2003. - 103 с.
16. Кузьмина, Н.В. Развитие познавательной деятельности на уроках / Н.В. Кузьмина // Начальная школа. - 2005. - №4. - С. 17-21.
17. Леви, В. Нестандартный ребенок / В. Леви. - СПб., 2003. - 191 с.
18. Лусканова, Н.Г. Методы исследования детей с трудностями обучения / Н.Г. Лусканова. - М., 2003. - 160 с.
19. Мухина, В.С. Детская психология / В.С. Мухина. - М., 2005. - 224 с.
20. Обухова, Л.Ф. Возрастная психология / Л.Ф. Обухова. - М., 2001. - 104с.
21. Платонова, А.А. Успешное завтра будущего первоклассника / А.А. Платонова // Начальная школа. - 2005. - № 5. - С. 2-4.
22. Подласый, И.П. Педагогика / И.П. Подласый. - М.: ВЛАДОС, 2006. - 228 с.
23. Степанов, В.Г. Психология трудных школьников / В.Г. Степанов. - М., 2002. - 472 с.
24. Фридман, Л.М. Психология детей и подростков / Л.М. Фридман. - М., 2003. - 361 с.
25. Хрестоматия по возрастной психологии: Младший школьный возраст / Сост. И.В. Дубровина и др. - М., 2009. - 566 с.
26. Чистякова, С.Н. Формы и методы практико-ориентированной педагогической поддержки социально-профессиональной адаптации молодежи в условиях рынка труда: кн. для учителя и профконсультанта / С.Н. Чистякова. - Кемерово: изд-во ОблИУУ, 2001. - 239 с.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Общая характеристика учебной и игровой деятельности младшего школьника. Классификация игр и характеристика их основных видов. Воспитательный и обучающий потенциал игровой деятельности. Опыт применения игр в образовательном процессе начальной школы.
курсовая работа [67,4 K], добавлен 30.12.2012Характеристика системы эвристической технологии в образовательном процессе и условия ее использования. Понятие "эвристическая технология" в психолого-педагогической литературе. Диагностика уровней эвристического мышления детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [165,9 K], добавлен 16.06.2010Содержание и способы организации дидактических игр, способствующих становлению у младших школьников интереса к русскому языку. Анализ опыта педагогов современной начальной школы. Изучение видов дидактических игр в образовательном процессе начальной школы.
курсовая работа [237,0 K], добавлен 23.09.2014Нравственное воспитание детей младшего школьного возраста в исследованиях современных ученых. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика уровней нравственной воспитанности обучающихся вторых классов современной начальной школы.
дипломная работа [704,4 K], добавлен 06.07.2014Несогласованность в деятельности дошкольных образовательных учреждений и начальной школы. Проблема преемственности. Необходимость создания единой модели в образовательном процессе. Программа подготовки детей к школе, разработанная Васильевой С.И.
контрольная работа [38,3 K], добавлен 09.06.2010Понятие "проектная деятельность": сущностная характеристика, теория и практика. Возрастные особенности младших школьников. Анализ основных условий для организации проектной деятельности детей младшего школьного возраста в условиях начальной школы.
курсовая работа [57,8 K], добавлен 06.04.2015Исследование умственного и личностного развития детей в условиях психологического сопровождения. Оценка уровней учебной мотивации, сформированности мыслительных операций, эмоциональной тревожности, адаптации первоклассников к школе, успеваемости.
дипломная работа [611,5 K], добавлен 02.07.2015Понятие интеллекта, интеллектуальной одаренности, диагностика уровня ее развития в средней школе. Виды одаренности и их признаки. Условия развития одаренности детей. Экспериментальное исследование выявления эмоциональной одаренности школьников.
дипломная работа [768,0 K], добавлен 29.07.2011Педагогические условия эффективного использования наглядности в образовательном процессе начальной школы. Определение роли наглядности для улучшения восприятия изучаемого материала в преподавании русского языка и их влияние на эффективность обучения.
дипломная работа [379,7 K], добавлен 14.05.2015Анализ теоретических подходов к проблеме психолого-педагогического сопровождения в дошкольном образовательном учреждении. Выявление уровня сформированности ситуативной связной речи у детей среднего дошкольного возраста с комплексными нарушениями речи.
курсовая работа [156,2 K], добавлен 02.11.2014
