Работа над словосочетаниями и предложениями в начальных классах

Архипова Е.В. О теории и практике развития речи учащихся. Памяти профессора Л.П. Федоренко // Начальная школа. - 1997. - №6. - С. 6 - 10.

Егармина Т.Г. Предупреждение речевых недочетов у второклассников // Начальная школа. - 1979. - №6. - С. 12 - 15.

Жинкин Н.И. Развитие письменной речи учащихся III-VII классов. - Известия АПН РСФСР - М.: 1956, вып. 78. - С. 34 - 42.

Закожурникова М.Л. и др. Русский язык: Учебник для 1 кл. трехлет. нач. шк./ М.Л. Закожурникова, Н.С. Рождественский - М.: Просвещение, 1990. - 128 с.: ил.

Закожурникова М.Л. и др. Русский язык: Учебник для 2 кл. трехлет. нач. шк./ М.Л. Закожурникова, Н.С. Рождественский - М.: Просвещение, 1989. - 208 с.: ил.

Карманова Т.Б. Опыт работы над выборочным изложением // Начальная школа. - 1997. - №1. - С. 29 - 31.

Корепина Л.Ф. Развитие речи учащихся // Начальная школа. - 1981. - №1. - С. 27 - 31.

Косериу Э. Синхрония, диахрония и история. - М.: Прогресс, 1963, вып. 3. - С. 224 - 273.

Крючкова Л.Ю. Речь - канал развития интеллекта // Начальная школа. - 1997. - №7. - С. 68 -70.

Львова М.Е. Взаимосвязь обучения изложениям и сочинениям // Начальная школа. - 1984. - №3. - С. 32 - 35.

Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников. - М.: Просвещение, 1985. - 176 с.

Львов М.Р. Речь младших школьников и пути ее развития. - М.: Просвещение, 1975. - 170 с.

Матвеева А.Н. Тематические и итоговые контрольные работы по русскому языку в начальной школе: Метод. пособие. - М.: Дрофа, 1995. - 192 с.

Меркулова А.Ю. Некоторые виды работ по развитию речи на уроках русского языка // Начальная школа. - 1996. - №1. - С. 30 -33.

Методика преподавания русского языка: Руководство к самостоятельной работе над курсом/ М.С. Соловейчик, О.В. Кубасова, В.П. Канакина - М.: Просвещение, 1988. - 143 с.

Новоторцева Н.В. Развитие речи детей 3. Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Академия развития, 1997 - 240 с.

Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку (сост. В.И. Капинос и др.) - М., 1986. - 137 с.

Программа общеобразовательных учреждений. Начальные классы (1 - 3). - М.: Просвещение, 1994. -160 с.

Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1987 - 416 с.

Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения. - М.: Просвещение, 1993 - 383 с.

Сергеев Ф.П. Речевые ошибки и их предупреждение. - Волгоград: Учитель, 1996. -152 с.

Сиротинина О. Б Русская разговорная речь: Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1983. - 125 с.

Соловейчик М.С. О содержании работы по культуре речи // Начальная школа. - 1979. - №3. - 246 с.

Сулименко Н.Е. Стилистические ошибки и пути их устранения: Пособие для учителя. - М. - Л.: Просвещение, 1966. - 235 с.

Тихомирова К.М. Методика работы над изложением по диафильму // Начальная школа. - 1987. - №6. - С. 19 - 22.

Федоренко Л.П. Принцип развития чувства языка в обучении практическими методами // Русский язык в школе. - 1978. - №3. - С. 23 - 27.

Фоменко Ю.В. О принципах классификации ошибок в письменных работах школьников // Русский язык в школе. - 1973. - №1. - С. 32 - 35.

Фомичева Г.А. Речевое развитие младших школьников. - М.: Просвещение, 1970. - 176 с.

Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение: Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1982. - с. 143.

Черемисин П.Г. К вопросу о классификации речевых ошибок в сочинениях учащихся средней школы // Русский язык в школе. - 1973. - №2. - С. 34 -41.

Шаповалова Т.А. Стилистические упражнения на уроках русского языка. - М.: Просвещение, 1967. - 164 с.

Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность. - Л.: Наука, 1974. - 279 с.

Размещено на Allbest.ru