Обучение вязанию
Исследование дидактических основ обучения учащихся художественному вязанию, содержания программы "Технология". Характеристика инструментов и материалов для вязания на спицах и крючком, вывязывания петель, воздушных столбиков, накидов, крашения пряжи.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.02.2011 |
Размер файла | 72,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Установки отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха должны эксплуатироваться с соблюдением мер пожарной безопасности. Электродвигатели и электрооборудование для этих систем должны соответствовать классу пожаро- и взрывоопасности в соответствии с требованиями «Правил устройства электроустановок». Горячие поверхности трубо- и воздуховодов отопительно-вентиляционного оборудования и кондиционеров, создающие опасность воспламенения материалов, теплоизолируют несгораемыми материалами.
В школьных помещениях разрешено применять системы воздушного, водяного, парового отопления (последнее за исключением случаев, когда в работе находятся щелочные металлы, карбиды металлов, алюминиевая пудра и т.п., т.е. вещества, соприкосновение которых с водой или водяным паром может привести к самовоспламенению). Температура на поверхности нагревательных приборов необходимо систематически очищать от пыли и иных отложений.
Требования пожарной безопасности при хранении горючих веществ определяют их пожароопасные свойства. При хранении веществ и материалов необходимо строго соблюдать установленный порядок совместимости. Огнеопасные жидкости надо хранить в несгораемых и хорошо вентилируемых помещениях. Запрещено содержать легковоспламеняющиеся жидкости с температурой вспышки паров 28?С и ниже в подвальных и полуподвальных помещениях. Запас этих материалов на рабочем месте не должен превышать потребности рабочего дня, но не более 2 л на одного человека. Оставлять указанные материалы в мастерских после работы нельзя. Так как масляные краски, олифы, лаки, клеи склонны к самовозгоранию, их надо хранить в изолированном помещении. Емкости с жидкостями следует открывать непосредственно перед работай на непродолжительное время и переливать их вне мастерской, с применением специальных приспособлений.
Особую опасность представляют газы, которые из-за неправильного использования и хранения могут вызвать отравления людей, пожары и взрывы. При использовании газов нужно соблюдать «Правила безопасности в газовом хозяйстве».При проведении, временных огневых работ специальным приказом по школе объявляют лиц, допущенных к проведению их, определяют порядок проведения с ними пожарно-технического минимума и способ выполнения самих работ.
Во время массовых мероприятий в школе (на вечерах, при проведении елок, демонстрации кинофильмов) необходимо тщательно выполнять правило пожарной безопасности. Вместимость зрительных и актовых залов, лекториев, красных уголков должна соответствовать расчетному количеству людей, исходя из площади на одного зрителя не менее 0,7 м? (в столовых, кафе, буфетах не менее 1,4 м? на одно посадочное место). Места массового пребыванию учащихся рекомендуется размещать в нижних этажах зданий. Помещения должны быть обеспечены необходимым количеством эвакуационных выходов; в помещении, рассчитанном на 50 и более человек, этих выходов должно быть не менее двух. Выходы надлежит содержать в исправном состоянии и оборудовать светящимися указателями. Ковры и ковровые дорожки в помещениях с массовым пребыванием людей должны быть прикреплены к полу. В помещениях, где проводятся массовые мероприятия, запрещается: курить, устанавливать в проходах стулья, закрывать на замки двери эвакуационных выходов, закрывать окна помещении ставнями, решетками, впускать в помещение людей в количестве, превышающим расчетное. При проведении новогодних праздников елку надо устанавливать на устойчивом основании и с таким расчетом, чтобы ветки не касались стен и потолка, на достаточном расстоянии от печей и других нагревательных приборов. При отсутствии в помещении электрического освещения мероприятия у елки следует проводить только в дневное время. При проведении елки запрещено применять свечи, зажигать фейерверки, украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огнезащитными составами. Иллюминация елок должна быть выполнена с соблюдением правил устройства электроустановок. При не исправности иллюминации (нагрев поводов, мигание лампочек, искрение) необходимо ее немедленно выключить. Напряжение на лампочках должно быть не выше 12 В, а мощность их - не более 25 Вт
Ответственность за проведение массовых мероприятий возложена на руководителя учебного учреждения, без разрешения которого такие мероприятия проводить запрещается. Он назначает ответственных дежурных, проинструктированных о правилах пожарной безопасности, дежурных членов ДПД., допускает к демонстрации кинофильмов киномеханика, имеющего соответствующее удостоверение и талон по технике безопасности, обеспечивает исправное содержание и постоянную готовность к действию средств пожаротушения, связи и сигнализации. Дежурный обязан проверить наличие средств пожаротушения; проконтролировать, свободны ли эвакуационные выходы, лестницы, коридоры общего пользования и подходы к средствам пожаротушения, состояние электропроводки и выключение электронагревательных приборов;
В случае возникновения пожара или загорания вызвать пожарную команду и действовать в соответствии с планом эвакуации людей, организовать тушение пожара имеющимися в наличии средствами. По окончании дежурства дежурный по учреждению должен еще раз проверить противопожарное состояние учебного заведения, принять меры к устранению выявленных недостатков, передать заступающему комплект ключей от дверей эвакуационных выходов, информировать администрацию о нарушении противопожарного режима. До окончании работы, а также на выходные и праздничные дни. Помещения следует закрывать и сдавать под охрану лишь после того, как будет осмотрено здание и установлено отсутствие угрозы возникновения пожара. Результаты проверки должны быть занесены в специальный журнал.
Повседневный контроль за соблюдением противопожарного режима в школе обязаны осуществлять администрация, работники пожарной охраны, члены боевых расчетов добровольных пожарных дружин, учителя, мастера, лаборанты, на которых возложена ответственность за противопожарное состояние подведомственных им классов, лабораторий, кабинетов, мастерских. Лица, виновные в нарушении правил пожарной безопасности или в невыполнении противопожарных мероприятий, в зависимости от характера нарушений и тяжести последствий могут быть подвергнуты мерам воздействия: осуждению на собрании коллектива, товарищеского суда, привлечены к дисциплинарной, административной или уголовной ответственности и возмещению причиненного ущерба.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Ручное вязание на спицах как вид декоративно-прикладного искусства. Подбор и очистка пряжи, выбор спиц. Набор петель и основные приемы вязания. Построение чертежа выкройки для кофточки. Сшивание вязаных деталей изделия. Убавление и прибавление петель.
реферат [878,4 K], добавлен 20.05.2009Изучение специфики организации образовательного процесса в учебном заведении. Дневник педагогической практики. Анализ посещенных уроков. Планы-конспекты проводимых уроков по технологии с целью обучения первоначальным приемам вязания основных видов петель.
отчет по практике [95,6 K], добавлен 19.04.2015Психолого-педагогический анализ особенности игровой деятельности в обучении. Система дидактических игр в процессе обучения учащихся в 5-6 классах. Методика организации проведения дидактических игр. Развитие познавательной деятельности учащихся.
дипломная работа [86,2 K], добавлен 23.09.2013Формирование эстетических знаний и умений. Анализ структуры и содержания обучения учащихся 5-9 классов технологии декоративной обработке ткани и волокнистых материалов. Требования к построению процесса формирования у учащихся эстетических знаний.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 24.06.2011Развитие интереса к творчеству и виды творческой деятельности. Работа с папье-маше на внеклассных занятиях по трудовому обучению, обучение вязанию, аппликации из соломы и мозаике. Влияние кружковых занятий на развитие индивидуальных возможностей детей.
дипломная работа [101,3 K], добавлен 15.11.2010Процесс обучения, развития учащихся в современной средней общеобразовательной школе. Психолого-педагогические проблемы содержания образования. Использование технологии личностно-ориентированного обучения в учебном процессе. Организация учебного процесса.
курсовая работа [202,2 K], добавлен 02.05.2009Педагогические основы использования наглядных методов обучения. Роль наглядных пособий и дидактических материалов на начальном этапе обучения. Разработка конспекта урока с использованием наглядных пособий и дидактических материалов окружающего мира.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 01.03.2015Характеристика умений общения на иностранном языке, их классификация. Использование электронных дидактических материалов в обучении английскому языку. Отбор электронных материалов на электронных носителях для обучения общению на английском языке.
дипломная работа [44,0 K], добавлен 14.08.2017Специфика дидактической игры как метода активного обучения. Пути решения проблемы активизации деятельности учащихся на уроках. Подбор дидактических игр, способствующих развитию лингвистических знаний, умений у учащихся в период обучения грамоте.
курсовая работа [311,8 K], добавлен 24.11.2014Определение места проблемного обучения в педагогических концепциях, его концептуальных основ и функций. Исследование методики организации проблемного обучения на уроке информатики и требования, которые к ней предъявляет современная теория педагогики.
дипломная работа [182,1 K], добавлен 19.12.2011