Анализ средств и принципов народной педагогики
Изучение основных жанров народного творчества: поэтический фольклор (сказка, героический эпос, афоризмы, пословицы, поговорки, загадки), музыка, театр, танец, промыслы. Закономерности народных педагогических систем. Народная педагогика и этнопедагогика.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Даша |
| Дата добавления | 18.02.2011 |
| Размер файла | 31,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
- Психолого-педагогические основы народной педагогики как средства нравственного воспитания школьников
Возможности народной педагогики для развития нравственных качеств школьников. Использование прогрессивных традиций народного опыта обучения и воспитания. Средства народной педагогики: пословицы, загадки, песни, сказки и их влияние на личность школьника.
дипломная работа [611,4 K], добавлен 10.06.2015 Культ матери в народной педагогике и необходимость его формирования в идеале современной семьи. Практические аспекты формирования культа матери в народной педагогике. Использование выразительных средств: колыбельная, сказка, потешки, пословицы, загадки.
курсовая работа [41,7 K], добавлен 16.10.2014Этапы развития педагогической мысли и просвещения Казахстана с древних времен до наших дней. Этнопсихологические особенности народа, формирование культуры, казахский фольклор. Народная педагогика: пословицы и поговорки. История овладения грамотой.
контрольная работа [38,1 K], добавлен 29.06.2010Пословицы и поговорки как средства народной педагогики. Анализ особенностей воспитания трудолюбия посредством народных поговорок и пословиц на примере афоризмов народов Дагестана. Изучение целей, средств и методов трудового и нравственного воспитания.
контрольная работа [24,5 K], добавлен 21.10.2012Разные задачи и социальные роли народной педагогики и научной педагогики. Значение родителя как участника воспитательного процесса. Способы получения и передачи житейских (народных) и научных педагогических знаний, сравнение их характера и структуры.
эссе [13,9 K], добавлен 24.03.2014Сущность нравственного идеала в народной педагогике. Основные средства морально-нравственного воспитания в этнопедагогике. Этнический характер совершенного человека. Особенности использования традиций народной педагогики в малочисленных сельских школах.
курсовая работа [41,9 K], добавлен 19.10.2010Изучение психологических особенностей младших школьников. Народная педагогика в современной школе. Нравственное воспитание учащихся начальных классов в учебной деятельности. Влияние малых средств народной педагогики на развитие культуры речи школьников.
курсовая работа [75,8 K], добавлен 01.01.2015Народная педагогика восточных славян. Состав семьи и взаимоотношения ее членов. Общественный быт, его влияние на воспитание детей. Характер взаимоотношений в общине и дети. Народные сказки, песни, загадки, поговорки. Влияние церкви на воспитание ребенка.
контрольная работа [37,3 K], добавлен 11.06.2012Исторические условия развития и становления дагестанской народной педагогики. Идеи и принципы умственного развития дагестанцев. Целостность содержания народного воспитания. Использование народной педагогики в современной социально-педагогической практике.
курсовая работа [52,0 K], добавлен 24.11.2012Семья как нравственная доминанта народной педагогики. Башкирская народная педагогика семьи. Средства и методы народной педагогики в семейном воспитании. Значение "материнской школы" и "школы сверстников" в жизни человека. Башкирская семья в прошлом.
курсовая работа [71,5 K], добавлен 09.06.2010
