Развитие отечественной педагогики музыкального образования в ХIХ-ХХ веках
Теоретическая характеристика педагогических основ обучения фортепианно-исполнительскому искусству. Особенности становления и развития педагогики музыкального образования в России ХIХ-ХХ веков, обоснование исторической самобытности исследуемого периода.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 20.11.2010 |
Размер файла | 75,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
11. Передерий О.И. Отечественная фортепианная педагогика от истоков возникновения до 1917 года: монография. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во Политехнического университета, 2007. - 423 с. (26,5 п.л.).
12. Передерий О.И. Отечественная фортепианная педагогика советского периода: монография. - СПб.: АРБ им. А.Я. Вагановой, Изд-во Политехнического университета, 2007. - 226 с. (14,25 п.л.).
13. Передерий О.И. Практика музыкально-инструментальной подготовки в гуманитанрном вузе: монография. - СПб.: АРБ им. А.Я. Вагановой, Изд-во Политехнического университета, 2009. - 259 с. (15 п.л.).
учебные пособия:
14. Передерий О.И. Работа над произведениями современного детского репертуара для фортепиано: учебно-методическое пособие. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших заведений, обучающихся по направлению 540700 (050700) «Художественное образование». - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. - 75 с. (4,75 п.л./2,25 п.л.). (в соавт.)
15. Передерий О.И. Основной музыкальный инструмент (фортепиано): учебно-методическое пособие. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших заведений, обучающихся по направлению 540700 (050700) «Художественное образование». - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. - 54 с. (3,4 п.л.).
учебные программы:
16. Передерий О.И. Примерная программа дисциплины «История и теория музыки» Федерального компонента цикла ОД ГОС ВПО второго поколения по специальности 070305 «История и теория хореографического искусства», квалификация 02 «Менеджер хореографических искусств». - СПб.: Изд-во Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, 2004. - 173 с. (11 п.л.).
17. Передерий О.И. Рабочая программа дисциплины «Музыкальная психология» для специальности 050900 «Инструментальное исполнительство - фортепиано» квалификация 01 «Фортепиано, орган». - СПб.: Изд-во Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, 2005. - 20 с. (1,25 п.л.).
18. Передерий О.И. Примерная программа дисциплины «Основы игры на музыкальном инструменте». - СПб.: Изд-во Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой, 2005. - 60 с. (4 п.л.).
19. Передерий О.И. Рабочая программа дисциплины «История фортепианного искусства» федерального компонента цикла специальных дисциплин С.Д.Ф.05 Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 530100 «Музыкальное искусство». Профиль «Инструментальное исполнительство (фортепиано)» // Рабочие программы дисциплин специальной подготовки бакалавра музыкального искусства: сборник. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. - С. 77-101 (2,5/ 1,25 п.л). (в соавт.)
20. Передерий О.И. Рабочая программа дисциплины «Специальный инструмент» федерального компонента цикла специальных дисциплин С.Д.Ф.01 Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 530100 «Музыкальное искусство». Профиль «Инструментальное исполнительство (фортепиано)» // Рабочие программы дисциплин специальной подготовки бакалавра музыкального искусства: сборник. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. - С. 3-15 (1,5 п.л. / 1,25 п.л.). (в соавт.)
21. Передерий О.И. Рабочая программа дисциплины «Методика преподавания игры на музыкальном инструменте» федерального компонента цикла специальных дисциплин С.Д.Ф.06. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 530100 «Музыкальное искусство». Профиль «Инструментальное исполнительство (фортепиано)» // Рабочие программы дисциплин специальной подготовки бакалавра музыкального искусства: сборник. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. - С. 102-120 (2 п.л. / 1 п.л.). (в соавт.)
22. Передерий О.И. Рабочая программа дисциплины «Педагогическая практика» федерального компонента цикла специальных дисциплин С.Д.Ф.05 Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 530100 «Музыкальное искусство». Профиль «Инструментальное исполнительство (фортепиано)» // Рабочие программы дисциплин специальной подготовки бакалавра музыкального искусства: сборник. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. - С. 131-140 (1 п.л. / 0,5 п.л.). (в соавт.)
статьи:
23. Передерий О.И. Курс истории и теории музыки в хореографическом образовании. // Хореографическое образование на рубеже XXI века: опыт, проблемы, перспективы развития. Материалы 1-ой Всероссийской научно-практической конференции 28-29 апреля 2005 года. - Тамбов: Першина, 2005. - С. 58-62 (0,3 п.л.).
24. Передерий О.И. Место музыкальной психологии в современной системе общепрофессиональных дисциплин гуманитарного образования. // Хореографическое образование на рубеже XXI века: опыт, проблемы, перспективы развития. Материалы 1-ой Всероссийской научно-практической конференции 28-29 апреля 2005 года. Тамбов: Першина, 2005. - С. 65-67 (0,2 п.л.).
25. Передерий О.И. Художественная интерпретация как фактор формирования творческой самостоятельности студента-музыканта // Методологические проблемы современного музыкального образования. Материалы межвузовского научно-практического семинара 22 марта 2006 года. - СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2006. - С. 55-60 (0,5 п.л.).
26. Передерий О.И. Некоторые особенности преподавания дисциплины «Основы игры на музыкальном инструменте» (фортепиано) в системе хореографического образования // Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой №16. - СПб.: Изд-во А.Р.Б. им. А.Я. Вагановой, Изд-во Политехнического университета, 2006. - С. 230-241 (0,75 п.л.).
27. Передерий О.И. Произведения петербургских композиторов в репертуаре младших классов детской музыкальной школы // Фортепианное искусство. История и современность. Проблемы творчества, исполнительства, педагогики. Межвузовский сборник научных трудов. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. - С. 33-44 (1,2 п.л./0,6 п.л.). (в соавт.)
28. Передерий О.И. Значение фортепианного руководства З. Леберта и Л. Штарка в начальном обучении игре на фортепиано // Детство в глобальном информационном пространстве. Материалы международной конференции «Конфликт поколений в контексте информационной глобализации» 18-20 апреля 2007 года. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во Политехнического университета, 2007. - С. 436-443 (0,75 п.л.).
29. Передерий О.И. Совершенствование методов музыкального воспитания в системе хореографического образования на современном этапе // Современное музыкальное образование. Международная научно-практическая конференция (26-29 октября 2005). - СПб.: ИПЦ СПГУТД, 2006. - С. 131-134 (0,5 п.л.).
30. Передерий О.И. Особенности постановки игрового аппарата исполнителя в период начальной музыкальной подготовки // Международная научно-практическая конференция «Современное музыкальное образование». - СПб.: СМИО Пресс, 2007. - С. 55-58 (0,3 п.л.).
31. Передерий О.И. Методические взгляды В.В. Демянского как отражение исторического своеобразия развития отечественной фортепианной педагогики // Методологические проблемы современного художественного образования. Часть вторая: Материалы межвузовского научно-практического семинара 23 марта 2007 года. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во Политехнического университета, 2007. - С. 62-71 (0,75 п.л.).
32. Передерий О.И. Фортепианно-педагогические трактаты в отечественных нотных изданиях первой трети ХIX века // Нотные издания в музыкальной жизни России. Российские нотные издания XVIII - начала ХХ века: сборник статей ; Сост. и научн ред. канд. иск. И.Ф. Безуглова, ред. Ю.Н. Кружнов. - СПб.: Изд-во РНБ, 2007. - С. 123-137 (1 п.л.).
33. Передерий О.И. Вклад И. Черни в развитие отечественной методики игры на фортепиано первой половины XIX века // Методологические проблемы современного художественного образования. Часть первая. Материалы межвузовского научно-практического семинара 23 марта 2007 года. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во Политехнического университета, 2007. - С. 99-112 (0,8 п.л.).
34. Передерий О.И. Пути обновления курса «Методика игры на музыкальном инструменте» // Международная научно-практическая конференция «Современное музыкальное образование». - СПб.: СМИО Пресс, 2007. - С. 34-36 (0,3 п.л.). ( в соавт.)
35. Передерий О.И. Опыт внедрения методик массового музыкального воспитания 20-х годов прошлого века при формировании содержательного наполнения курса «Основы игры на музыкальном инструменте» // Вестник Академии Русского балета им. А.Я. Вагановой. - СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2008. - С. 264-267 (0,6 п.л.).
36. Передерий О.И. Специфика музыкального обучения в структуре хореографического образования // Искусство и дети. Материалы XV Международной конференции «Ребенок в современном мире» 16-18 апреля 2008 года. - СПб.: Изд-во Политехнического университета, 2008. - С. 192-196 (0,6 п.л.).
37. Передерий О.И. Совершенствование начального профессионального образования на современном этапе // Актуальные вопросы современного университетского образования. Материалы Х Российско-Американской научно-практической конференции 14-16 мая 2007 года. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. - C. 611-615 (0,5 п.л.).
38. Передерий О.И. О распространении зарубежных инструктивных руководств по обучению игре на фортепиано в России первой половины XIX века // Материалы международной конференции «Музыкальное образование и воспитание в России, странах СНГ и Европы в XXI веке. Состояние и перспективы». 25-27 октября 2007 г. - СПб.: Санкт-Петербургская государственная консерватория, 2008. - С. 305-314 (0,8 п.л.).
39. Передерий О.И. Основные направления в отечественной фортепианной педагогике 80-х годов ХIX века // Методологические проблемы современного музыкального образования. Материалы межвузовского научно-практического семинара 23 марта 2008 года. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во Политехнического университета, 2008. - С. 193-208 (1,2 п.л.).
40. Передерий О.И. Отечественная методика обучения игре на фортепиано в поздний советский период // Методологические проблемы современного музыкального образования. Материалы межвузовского научно-практического семинара 23 марта 2008 года. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во Политехнического университета, 2008. - С. 80-96 (1,2 п.л.).
41. Передерий О.И. Научно-творческие ориентиры в педагогическом наследии Н.А. Терентьевой // Факультет музыки. Традиции будущего: сборник статей (посвящается 20-летию со дня основания). - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2008. - С. 20-27 (0,5 п.л.)
42. Передерий О.И. Критерии диагностики и особенности проведения естественного эксперимента по выявлению уровня профессиональной готовности абитуриента к освоению дисциплины «Основной музыкальный инструмент» в рамках подготовки бакалавра по направлению «Художественное образование» // Методологические проблемы современного музыкального образования. Материалы международной научно-практической конференции 17 марта 2009 года. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, Изд-во Политехнического университета, 2009. - С. 359-368 (0,75 п.л.).
Подобные документы
Становление первых институтов музыкального обучения в XVIII-XIX веках. История создания Петербургской и Московской консерватории. Роль Бесплатной музыкальной школы в системе данного образования. Выдающиеся представители российских музыкальных школ.
презентация [4,6 M], добавлен 25.12.2014Концепция музыкального образования. Содержание учебного предмета "Музыка". Задачи, закономерности, дидактические принципы и методы музыкального образования и воспитания на уроках музыки в школе. Приемы музыкального образования младших школьников.
курсовая работа [32,1 K], добавлен 20.02.2010Отечественная педагогика в XVII-XIX вв. Институты воспитания и обучения в истории России. Характеристика психологических основ развития отечественной педагогики, оценка современного состояния. Вклад русских ученых в развитие русской педагогической мысли.
реферат [37,4 K], добавлен 12.06.2014Предпосылки развития социальной педагогики в России, история ее зарождения и анализ развития в XX веке. Педагогическая предпосылка становления отечественной социальной педагогики. Разработка и решение практических социально-педагогических проблем.
курсовая работа [63,7 K], добавлен 26.06.2012Идеи педагогики развития в истории образования. Педагогика развития как наука. Проблемы содержания образования и методов обучения в педагогике развития. Связь педагогики развития с другими науками. Педагогика развития в свете модернизации образования.
дипломная работа [111,5 K], добавлен 23.08.2011Проблема музыкального мышления как психологического феномена. Зарождение музыкального мышления в онтогенезе. Постижение музыкального произведения личностью в процессе музыкального мышления. Понятийный компонент в структуре музыкального мышления.
курсовая работа [69,8 K], добавлен 26.06.2015Характеристика основных видов музыкальной деятельности ребенка и изучение теоретических основ музыкального образования в детском саду. Проведение педагогического эксперимента по формированию педагогических условий музыкального обучения в детском саду.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 06.06.2014Слом старой и становление новой системы музыкального обучения. Задачи большевиков в реализации "культурной революции". Формирование начального, среднего и высшего музыкального образования. Реализация целей и задач данной системы в городе Белгороде.
дипломная работа [118,9 K], добавлен 25.07.2011Миграционная педагогика. Этнологические основы современной теории миграционной педагогики. История развития миграционной педагогики в России. Особенности образования детей мигрантов в условиях становления единого образовательного пространства.
курсовая работа [50,3 K], добавлен 08.04.2004Проблемы развития современной отечественной школы. Положительные и отрицательные черты государственной образовательной политики России. Направления зарубежной педагогики и школьного образования. История педагогики и образования: традиции и инновации.
презентация [113,1 K], добавлен 05.11.2013