Регионализация профессиональной подготовки учителя сельской школы в вузе (на примере Республики Чувашия)
Анализ теоретико-методологических основ, концептуальной модели и научно-методического обеспечения регионализации профессиональной подготовки учителя сельских школ республик Поволжья, их проверка в регионально-республиканском педагогическом университете.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.11.2010 |
| Размер файла | 169,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Диссертационное исследование не претендует на исчерпывающий анализ всех аспектов изучаемой проблемы, а является лишь одним из этапов ее решения. Проведенное исследование позволило выявить теоретические и практические проблемы, требующие дальнейшего изучения: обоснование специфики регионально-ориентированного профессионально-педагогического образования уровней бакалавриата и магистратуры; развитие самообразовательной культуры студентов в процессе овладения регионально-обусловленными профессиональными компетенциями; развитие форм дистанционного обучения учителей сельских школ; научно-методическое обеспечение регионализации постдипломного образования учителей сельских школ с опытом работы. Исследование названных и других вопросов способствует повышению эффективности регионализации профессиональной подготовки педагогических кадров для сельского социума.
Основные положения и результаты диссертации отражены в следующих публикациях автора:
Монографии
1. Металова И.Г. Подготовка будущих учителей начальных классов к преподаванию иностранного языка в сельской национальной школе. - Чебоксары: изд-во Чуваш. гос. пед. ун-т, 2005. - 127 с.
2. Металова И.Г. Личностно-ориентированный подход к обучению и подготовке будущих учителей иностранного языка для сельских школ: технологические основы. - Чебоксары: изд-во Л.А. Наумова, 2006. - 116 с.
3. Металова И.Г. Организация процесса подготовки будущих учителей иностранного языка для сельских школ. - Чебоксары: изд-во Л.А. Наумова, 2007. - 407 с.
4. Металова И.Г. Регионализация профессиональной подготовки учителя сельской школы (на материале республик Поволжья). - М.: изд-во Учеб.-метод. центра по проф. обр., 2009. - 385 с.
Статьи в рецензируемых научных журналах и изданиях, определенных Высшей аттестационной комиссией
5. Металова И.Г. Система подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода // Вестник Чувашского университета. - № 3. Гуманитарные науки. - 2006. - С. 331-342.
6. Металова И.Г. Эффективность подготовки учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода: критерии оценки // Вестник Чувашского университета. № 6. Гуманитарные науки. - 2006. - С. 315-320.
7. Металова И.Г. Методологические основы процесса подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода // Вестник Бурятского университета. Сер. 7. Педагогика. - Вып. 14. - 2006. - С. 293-299.
8. Металова И.Г. Теоретические основы подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода // Образование и саморазвитие. -2007. - №2. - С. 124-132.
9. Металова И.Г. Содержательно-функциональная концепция как методология подготовки сельского учителя // Вестник Университета Российской Академии Образования . -№ 4. - 2007. - С. 32-34.
10. Металова И.Г. Методологические подходы к подготовке сельского учителя // Вестник Университета Российской Академии Образования. - № 1. - 2008. - С. 64-66.
11. Металова И.Г. Социальная и профессиональная адаптация учителя сельской школы // Сибирский педагогический журнал. - №4. - 2009. - С. 355-363.
Учебные, учебно-методические пособия, программно-методические материалы
12. Металова И.Г. Особенности подготовки учителя начальных классов к преподаванию иностранного языка в условиях села: программа спецкурса. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2003. - 21 с.
13. Металова И.Г. Научно-методическое обеспечение подготовки будущих учителей начальных классов к преподаванию иностранного языка в сельской национальной школе: учебно-методическое пособие. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2005. - 170 с. 14. Металова И.Г. Тексты для чтения: методическая разработка для студентов психолого-педагогического факультета. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2003. - 43 с.
15. Металова И.Г. English Idioms (английские идиомы): учеб.-метод. пособ. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2002. - 38 с.
16. Металова И.Г. English Idioms: пособие для совершенствования подготовки будущих учителей начальных классов к преподаванию иностранного языка. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2003. - 44 с.
17. Металова И.Г. Контроль в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода: учебное пособие. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2006. - 63 с. 18. Металова И.Г. Личностно ориентированный подход - условие подготовки будущих учителей иностранного языка: учебное пособие. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2006. - 106 с.
19. Металова И.Г. Современные подходы к процессу подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода: учебное пособие. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2006. - 62 с.
20. Металова И.Г. Методологические основы подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода: учеб. пособ.. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2006. - 82 с.
21. Металова И.Г. Особенности подготовки будущих учителей иностранного языка для сельских школ: учебное пособие. - Чебоксары: изд-во Л. А. Наумова, 2005.- 108 с.
22. Металова И.Г. Основы планирования урока английского языка: учебное пособие. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2007. - 90 с.
23. Металова И.Г. Педагогические основы подготовки будущих учителей для сельских школ: учебное пособие. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2008. - 249 с.
24. Металова И.Г. Педагогические основы подготовки будущих учителей для сельских школ: программа спецкурса. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2008. - 49 с.
Статьи, тезисы, доклады в журналах, материалах научно-практических конференций, сборниках научных трудов
25. Металова И.Г. Профессиональная подготовка будущего учителя сельской национальной школы // Модернизация содержания начального образования. Современные технологии обучения в начальной школе: Сб. материалов межвузовской научно-практической конференции. - Ульяновск: Ульяновский ГПУ им. И. Н. Ульянова, 2003. - С. 98-102.
26. Металова И.Г. О системе подготовки будущего учителя начальных классов к преподаванию иностранного языка в сельской национальной школе//Психолого-педагогические исследования в системе образования: Сб. материалов I Всероссийской научно-практической конференции: Ч. 4. - М. ; Челябинск: Изд-во «Образование», 2003. - С. 130-133.
27. Металова И.Г. К истории подготовки учителей сельской национальной школы в Чувашии//Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов. - 2003. - № 1 (Т. 2). - С. 86-89.
28. Металова И.Г. Подготовка будущих учителей начальных классов к преподаванию иностранного языка в сельской национальной школе//Чебоксары: ЧГПУ им. И.Я. Яковлева, 2003. - 22 с.
29. Металова И.Г. К вопросу о системе подготовки будущих учителей начальных классов к преподаванию иностранного языка в сельской школе // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров: Сб. материалов V Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции. 4 3.- Челябинск: Изд-во «Образование», 2004. - С. 197-200.
30. Металова И.Г. К вопросу о подготовке будущих учителей начальных классов к преподаванию иностранного языка в сельской национальной школе // педагогические исследования в системе образования: Сб. материалов II Всероссийской научно-практической конференции. Ч 2. - М. ; Челябинск: Изд-во «Образование», 2004. - С. 195-198.
31. Металова И.Г. Подготовка учителя начальных классов к работе в современной сельской национальной школе//Вестник Чуваш. гос. пед. ун-та им. И. Я. Яковлева. - 2005. - № 1(43). - С. 140-144.
32. Металова И.Г. Особенности подготовки будущих учителей начальных классов к работе в сельской школе//Вестник Чув.гос.пед.ун-та им.И.Я.Яковлева. - 2005. - № 4(47). - С. 99-103.
33. Металова И.Г. Будущий учитель и сельская школа // Инновационная сельская школа: от идеи к результату: Сб.науч. статей. - Йошкар-Ола: Map. гос. ун-т, 2006. - С. 177-183
34. Металова И.Г. Роль преподавателя в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода // Технологии совершенствования подготовки педагогических кадров: Межвузовский сб. научных трудов, посвященный 130-летию татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. Вып. 9. - Казань: Изд-во Татар. гуманитарно-пед. ун-та, 2006. - С. 10-14 .
35. Металова И.Г. Использование педагогических технологий в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка// Актуальные вопросы методики преподавания английского языка: Сб. научных статей. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2006. - С. 163-168.
36. Металова И.Г. Модерация - инновационная педагогическая технология в подготовке будущих учителей иностранного языка// Российское образование в XXI: проблемы и перспективы: Сб. статей II Всероссийской научно-практической конференции. - Пенза, 2006. - С. 36-38.
37. Металова И.Г. Уровни контроля процесса подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода// Психолого-педагогический факультет в системе инновационного развития Чувашской республики: сб. науч. ст.: в 2 ч. 4.2. - Чебоксары, 2007. - С. 133-140.
38. Металова И.Г. Методика тестового контроля в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка в условиях личностно ориентированного подхода // Педагогический процесс: проблемы и перспективы: Сб. статей Всероссийской научно-практической конференции. - М.; Чебоксары, 2007. - С. 192-196.
39. Металова И.Г. Реализация личностно ориентированного подхода в преподавании дисциплин предметного блока в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка// Материалы международной научно-практической конференции «Наследие М. Акмуллы «Взгляд через века» (I Акмуллинские чтения, посвященные 175-летию М. Акмуллы)». - Уфа, 2007. - CD-диск.
40. Металова И.Г. Личностная ориентация профессиональной деятельности будущих учителей иностранных языков// Современные стратегические направления здоровьесберегающих технологий в практике начальной школы: Сб. научно-методических статей. - Чебоксары, 2007. - С. 134-141.
41. Металова И.Г. Специфика аудирования как вида речевой деятельности// Теория и методика преподавания иностранных языков: Сб. научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции «Язык, литература и межкультурная коммуникация», посвященной 160-летию И. Я. Яковлева. - Чебоксары, 2007. - С. 130-136.
42. Металова И.Г. Критерии оценки эффективности обучения в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка для сельских школ// Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. Часть IX. - М.; Челябинск, 2007. - С. 35 - 43.
43. Металова И.Г. Педагогические основы подготовки будущих учителей для сельских школ // Интеграция методической (научно-методической работы и системы повышения квалификации кадров: Материалы IХ Всероссийской научно-практической конференции. Часть III. - М.; Челябинск, 2008. - С. 115-120.
44. Металова И.Г. Межкультурная коммуникация в процессе подготовки лингвиста - преподавателя // Сб. науч. трудов студентов и преподавателей факультета иностранных языков. - Чебоксары, 2008. - С. 25-30.
45. Металова И.Г. Личность сельского школьника как субъекта учебно - воспитательного процесса // Сб. науч. ст. - М. - Чебоксары : АН ЧР 2008. - С 200-206.
46. Металова И.Г. Педагогические основы развития сельского учителя // Сб. статей Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти профессора А. В. Арсентьевой. - Чебоксары, 2008. - С. 135-141.
47. Металова И.Г. Психологические вопросы обучения иностранным языкам // Сб. науч. статей по материалам II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы преподавания иностранных языков». - Чебоксары, 2008. - С. 29-32.
48. Металова И.Г. Профессиональная адаптация будущего учителя сельской школы // Сб. науч. статей по материалам III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Актуальные вопросы филологии и лингводидактики». - Чебоксары, 2008. - С. 153-158.
49. Металова И.Г. Особенности развития современной сельской школы // Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции «Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования». Ч. 6. - М.; Челябинск, 2008. - С. 256-264.
50. Металова И.Г. Оценка эффективности развития сельского учителя на современном этапе // Сборник тезисов докладов научно-практической конференции «И. Я. Яковлев - великий чувашский просветитель» ЧГИГН - С 56-63.
51. Металова И.Г. Модель процесса подготовки учителя для сельской школы // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «ХХ век в истории России: Актуальные проблемы». - С. 45-48.
Подобные документы
Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 29.10.2002Оценка педагогического потенциала музыкально-культурной среды образовательной организации. Художественно-творческая самореализация учителя музыки в процессе профессиональной деятельности. Проверка педагогических условий модели формирования его культуры.
дипломная работа [110,0 K], добавлен 20.09.2015Научно-теоретический анализ проблемы становления творческой личности учителя, педагогическое творчество как ее ведущая характеристика. Специфика условий труда и деятельности учителя сельской школы. Отечественный опыт развития педагогического творчества.
курсовая работа [48,8 K], добавлен 17.11.2009Характеристика учительства как профессиональной группы, объективная оценка опыта развития советской школы послевоенных лет. Проблема повышения квалификации учителей в 40-50-х гг. Подготовка учительских кадров в данное время на примере Горьковской области.
курсовая работа [180,6 K], добавлен 24.07.2010Вклад в педагогическую этику и профессиограмму учителя отечественных просветителей. Личность учителя и вопросы его подготовки в оценке зарубежных педагогов. Проблемы подготовки народного учителя в дореволюционной России, в СССР и в современном обществе.
курсовая работа [96,2 K], добавлен 01.06.2014Ознакомление с новыми направлениями деятельности учителя начальной школы. Приобретение мотивационной готовности к педагогической деятельности. Формирование навыков профессиональной коммуникации, профессионально значимых качеств будущего учителя.
отчет по практике [221,5 K], добавлен 18.06.2015Воспитание человека, обладающего творческой активностью. Методика определения и анализ уровня творческой самореализации студентов во время профессиональной подготовки. Разработка тестирующей программы по определению уровня творческого потенциала.
дипломная работа [611,7 K], добавлен 21.06.2011Анализ начального этапа вокальной подготовки будущего учителя музыки, её цель, задачи, блоки упражнений. Экспериментальная работа по внедрению в учебный процесс методики координационно-тренировочного этапа вокальной подготовки будущих учителей музыки.
диссертация [196,6 K], добавлен 17.09.2014Понятие и главные принципы реализации интегративно-интенсивного обучения, его этапы и значение на современном этапе, критерии оценки практической эффективности. Мастер-класс как технология подготовки учителя к творческой профессиональной деятельности.
презентация [40,6 K], добавлен 22.08.2015Развитие системы народного просвещения в царской России во второй половине XIX века. Высокий уровень психолого-педагогической подготовки учителей народной школы. Научно-исследовательская деятельность в профессионально-педагогическом образовании учителя.
реферат [25,1 K], добавлен 18.09.2009
