Отечественная педагогика. Основные взгляды педагогов-теоретиков
Становление педагогики в России. Дидактическая система К.Д. Ушинского. Школьное образование и идеи воспитания в 1920-1930 гг. Отечественная педагогика: идеи советских ученых (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского) и современных исследователей-новаторов.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | История педагогики |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | ирина |
| Дата добавления | 31.10.2010 |
| Размер файла | 24,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Отечественная педагогика в XVII-XIX вв. Институты воспитания и обучения в истории России. Характеристика психологических основ развития отечественной педагогики, оценка современного состояния. Вклад русских ученых в развитие русской педагогической мысли.
реферат [37,4 K], добавлен 12.06.2014Возникновение и развитие педагогики. Образование и обучение как часть процесса воспитания. Развитие педагогики в России. К.Д. Ушинский – учитель русских учителей. Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов. Основа демократической педагогики.
контрольная работа [18,1 K], добавлен 19.10.2010Пути преобразования школьной системы 1920-1930-х гг. Значение в развитии школьного образования декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви. Появление сети педагогических институтов и техникумов. Комсомольские и пионерские организации.
реферат [33,5 K], добавлен 28.05.2009Исторические и социально-педагогические основы педагогики сотрудничества. Гуманизм как ключевая позиция педагогического сотрудничества. Базовые педагогические идеи и опыт учителей новаторов. Педагогика сотрудничества: взгляд из будущего и в будущее.
курсовая работа [87,4 K], добавлен 09.01.2017Работа посвящена воспитанию и обучению детей в России. Обзор охватывает период от 19 в. до наших дней. Приведены взгляды Одоевского, Белинского, Герцена, Сухомлинского, Макаренко. Особое внимание уделено деятельности Ушинского. Инновационные процессы.
контрольная работа [45,1 K], добавлен 07.01.2009Александр Нил (Нейлл) - "последний классик" свободного воспитания. Мыслители Древней Греции о воспитании. Гуманистические идеалы Возрождения, основные идеи новой педагогики. Эпоха Просвещения, всесилие воспитания. Ж.-Ж. Руссо, "естественная природа".
реферат [50,9 K], добавлен 05.01.2009Научно-педагогическая работа Я.А. Коменского "Великая Дидактика". Педагогическая мысль в Древней Руси и Русском государстве (до начала Великой Отечественной войны). Педагогика и советская школа в 1941-1960 годы. Педагогические взгляды К.Д. Ушинского.
контрольная работа [72,1 K], добавлен 23.03.2015История выделения педагогики раннего возраста в самостоятельную область знания. Особенности естественного и гуманистического воспитания. Новаторские идеи дошкольного воспитания Монтессори. Значение работ Коменского и Ушинского в развитии педагогики.
реферат [46,7 K], добавлен 04.03.2013Идеи педагогики развития в истории образования. Педагогика развития как наука. Проблемы содержания образования и методов обучения в педагогике развития. Связь педагогики развития с другими науками. Педагогика развития в свете модернизации образования.
дипломная работа [111,5 K], добавлен 23.08.2011Религиозная педагогика как предмет педагогического анализа. Принципы и направления подготовки специалиста в данной сфере. Вклад монастырей в развитие отечественной педагогики. Школьное религиозное образование в сети Интернет и оценка его эффективности.
курсовая работа [440,1 K], добавлен 21.12.2014
