Развитие музыкальных способностей средствами музыкального фольклора
Разработка и экспериментальная апробация технологии по развитию музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами музыкального фольклора. Компоненты, критерии, показатели развития музыкальных способностей, программа развития.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.09.2010 |
| Размер файла | 104,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
II этап: репродуктивно - творческий - носил более сложный и насыщенный характер. Он направлен на самостоятельное использование опыта музыкальной деятельности. Дети сочиняли, импровизировали на основе усвоенных ранее знаний, умений и навыков.
4. На основе разработанной технологии была составлена программа музыкального развития дошкольников средствами музыкального фольклора, которая может быть использована в дошкольных учреждениях, музыкальных и образовательных школах, гимназиях. Научно-методическое обеспечение данной программы поможет придать практической деятельности в этой области более конкретный, целенаправленный и актуальный характер. Это является попыткой сосредоточить внимание педагогов-практиков на решении ключевых проблем музыкального развития дошкольников, уточнить структуру, содержание, методики управления педагогическим процессом.
Библиография
Актуальные проблемы художественного воспитания детей дошкольного и школьного возраста: Сборник. - М., 1983.
Алексеев В.В. Русская народная песня в начальной школе. - Оса: Росстанина-Каме, 1994. - 78 с.
Алексеев Э. Фольклор в контексте современной культуры. - М., Советский композитор, 1988.
Алякринский Б.С. О таланте и способностях. - М., 1971.
Аникин В.П. Детский фольклор // Аникин В.П., Круглов Ю.Г. Русское народное поэтическое творчество. - Л.: Просвещение, 1983.
Аникин В.П. Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. - М., 1957.
Аристотель. Собрание сочинений в 4-хх т. Т.3. Перевод. - М.: Мысль, 1981. - 613 с.
Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. - М.: Наука, 1977. - с. 5.
Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. - Л.: Музыка, 1973.
Асафьев Б.В. О народной музыке / Сост. И. Земцовский, А. Кунанбаева. - Л.: Музыка, 1987.
Бахтин М. От былины до считалки /Рассказы о фольклоре/. - Л.: Детская литература, 1982.
Бессонов П.А. Детские песни. - М., 1968.
Богатырев П.Г. Вопросы теории народного искусства. - М.: Искусство, 1971.
Богоявленская Л.Б. Пути к творчеству. - М., 1981.
Василенко В.А. Детский фольклор. Русское народное поэтическое творчество. - М.: Педагогика, 1969.
Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М.: Педагогика, 1988.
Введение в психологию / под редакцией Петровского А.В./. - М., 1996. с. 468.
Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. - М., 1968.
Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка. - М.: Просвещение 1968 - 415 с.
Ветлугина Н.А., Кенеман А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду. - М., Просвещение, 1983; Методика музыкального воспитания в детском саду / Под ред. Ветлугиной Н.А. - Изд. 2-е - М., Просвещение, 1982.
Виноградов Г.С. Детский народный календарь. - Сибирская живая старина, Иркутск, 1924 вып. 2, 1. 55-86.
Волков И.Ф. Творческие методы и художественные системы. - М.: Искусство, 1989.
Воспитание и обучение в детском саду. - М., 1976.
Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. М.: Госиздат РСФСР, 1930.
Гольдентрихт С.С. О природе эстетического творчества. Изд. 2-е. - М.: МГУ, 1977.
Горький А.М. Заметки. Т.2. - с. 382.
Горюнова Л. Мир народного творчества. Музыка в школе. №1. - М.: Просвещение, 1990.
Гошовский В. У истоков народной музыки славян. - М.: Советский композитор, 1971.
Громов Е.С. Художественное творчество. Опыт характеристики некоторых проблем. - М.: Политиздат, 1970.
Гусев В.Е. О коллективности в фольклоре. Диалектика личного и массового творчества. Специфика фольклорных жанров. Л.: Наука, 1967.
Гусев В.Е. Эстетика фольклора. - Л.: Наука, 1967.
Давлетов К.С. Фольклор, как вид искусства. - М., Наука, 1966. - с. 357
Дети и игра. - Курьер Юнеско, 1980, №2.
Детский быт и фольклор. Сборник /Под ред. О.И. Капица. - Л.: Изд-во Гос. Рус. Географич. общества, 1930.
Детский фольклор: Примерная программа для фольклорных и этнографических кружков. - М.: ВНМЦ, 1987.
Дмитриева Н.А. Вопросы эстетического воспитания. - М., 1956.
Домострой. - Минск: ТПЦ «Полифакт», 1991. - с. 1
Земцовский И.И. Народная музыка и современность. - М., 1977. - с. 49-50
Иванов В.П. Человеческая деятельность - познание - искусство. - Киев, 1977.
Искусство в жизни детей / Опыт художественных занятий с младшими школьниками. Книга для учителя: Из опыта работы/. - М.: Просвещение, 1991. - 128 с.
Как определить и развить способности ребенка? - Сост. В.М. Воскобойников. - СПб.: Риспекс, 1996. - 426.
Как развивать и воспитывать способности у детей /Книга для родителей/. - М.: АПН РСФСР, 1968.
Капица О.И. Детский фольклор. - Л., 1928.
Картавцева М.Г. Школа русского фольклора. М.: МГИК, 1994 - 72 с.
Картавцева М.Т. Многоголосие в классах сольфеджио. - М., 1972; Развитие творческих навыков на уроках Сольфеджио. - М., 1978.
Картавцева М.Т. и Коряжкина Е. Колокольцы - бубенцы. - М., 1991.
Картавцева М.Т. Развитие творческих навыков на уроках сольфеджио. - М.: Музыка, 1978.
Колпакова Н.П. Русская народная бытовая песня. - М.-Л., 1962.
Комарова Т.С. Дети в мире творчества - М., 1995.
Крутецкий В.А. Психология. - М., 1980.
Подобные документы
Теоретико-методологические основы музыкального воспитания детей дошкольного возраста, развитие музыкальности и музыкальных способностей как психолого-педагогическая проблема. Развитие музыкальных способностей с использованием дидактических игр и пособий.
дипломная работа [108,0 K], добавлен 16.03.2012Музыкальность как совокупность структуры музыкальных способностей детей 6-9 лет на уроке музыки. Анализ педагогического процесса музыкального образования детей на уроке музыки. Развитие музыкальных способностей средствами эмоциональной отзывчивости.
дипломная работа [96,7 K], добавлен 30.06.2015Способности и их классификация. Выявление структуры сенсорных музыкальных способностей – принцип гармоничного музыкального развития ребенка. Педагогические условия развития полифонических музыкальных способностей у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа [143,2 K], добавлен 14.11.2010Воспитание художественного вкуса у детей, эмоциональной отзывчивости на музыку. Психолого-педагогическая характеристика музыкальных способностей детей дошкольного возраста. Ритмический слух как средство развития музыкальных способностей дошкольников.
курсовая работа [705,2 K], добавлен 06.01.2014Характеристика музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста. Определение музыкально-дидактических игр. Изучение музыкальных способностей у детей дошкольного возраста в ходе музыкальных занятий с применением музыкально-дидактических игр.
курсовая работа [31,8 K], добавлен 28.04.2013Особенности музыкального развития детей дошкольного возраста. Задачи музыкального воспитания и понятие музыкальных способностей. Методические аспекты педагогической работы и педагогический эксперимент по ритмическому развитию детей дошкольного возраста.
реферат [28,7 K], добавлен 04.01.2016Развитие творческих способностей средствами музыкального фольклора. Опыт практического использования фольклора в системе образования на Вологодчине. Система жанров музыкального фольклора и их характеристика. Содержание и формы фольклора в работе с детьми.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 27.10.2010Особенности развития музыкальных способностей детей шести-семи лет. Использование приема инсценирования песни для музыкального воспитания детей этого возраста. Система занятий, способствующих эффективному развитию музыкальности в процессе обучения детей.
курсовая работа [81,5 K], добавлен 27.04.2011Влияние музыки на развитии личности дошкольника. Понятие музыкального ритма, признаки мелодического слуха. Музыкальные способности Б. Теплова: ладовое чувство, способность к слуховому представлению. Методы развития музыкальных способностей дошкольников.
дипломная работа [70,6 K], добавлен 28.05.2012Понятие музыкальных способностей и особенности их развития. Компенсаторные возможности детей с нарушенным зрением. Музыка как средство всестороннего развития ребенка. Опытно-экспериментальное изучение музыкальных способностей детей с нарушенным зрением.
дипломная работа [141,4 K], добавлен 18.02.2011
