Метод проектов в профильных и элективных курсах по астрономии
Понятие профильных и элективных курсов, компоненты профильного обучения. Аудиовизуальные технологии при изучении астрономических явлений в курсе начальной школы. Проблема наглядности на уроках астрономии. Интернет-коммуникации в курсе астрономии.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.08.2010 |
| Размер файла | 467,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Реализовать заложенные в компьютерной технике возможности нельзя без хорошего компьютерного обеспечения. Для подготовки рефератов, докладов, курсовых работ можно рекомендовать электронный справочник «Астрономы». При подготовке к наблюдениям звездного неба, тренировкам по ориентации на небесной сфере рекомендуется астрономическая программа «Turbo Sky 2.0». Наиболее универсальными для организации самостоятельной работы студентов являются мультимедийные энциклопедии по астрономии, среди которых можно отметить программу «Космос» и более совершенный вариант - энциклопедию «Red Shift 3». В настоящее время это самая полная и авторитетная энциклопедия по астрономии.
Электронные энциклопедии и Интернет находят применение в лабораторном практикуме. Электронные носители информации пока еще не стали такими же привычными, как книга, однако их несомненные достоинства подвигают нас на внедрение в учебный процесс новых информационных средств, единственным и основным недостатком которых является необходимость иметь соответствующую материальную базу.
Заключение
Для развития познавательных способностей учащихся большое значение имеет накопление представлений об объектах реальной действительности, ибо без конкретных представлений невозможно и формирование научных понятий. Обширная база данных призвана помочь в формировании наиболее полных, богатых содержанием образных представлений учащихся. Эффективность обучения в значительной степени зависит от внедрения в учебный процесс инновационных средств обучения, открывающих широчайшие возможности для повышения отдачи учебного процесса.
Реализовать заложенные в компьютерной технике возможности нельзя без хорошего компьютерного обеспечения. Электронные носители информации становятся такими же привычными, как книга, однако их несомненные достоинства подвигают нас на внедрение в учебный процесс новых информационных средств, единственным и основным недостатком которых является необходимость иметь соответствующую материальную базу.
Список литературы
1. Кузнецов А.А. Элективные курсы образовательной области «Информатика» Сб. “Элективные курсы в профильном обучении. Образовательная область “Информатика”. М.: Вита-Пресс, 2004.
2. Элективные курсы в профильном обучении. Министерство образования РФ: Сб. нормативных и методических материалов. М.: Вита-Пресс, 2004 с.
3. Каспаржак Ан. Место элективных курсов в учебном плане школы // Сб. «Элективные курсы в профильном обучении». М.: Вита-Пресс, 2004г.
4. Методика преподавания астрономии в средней школе. Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1973.
5. Карташов В.Ф. Колбин Организация и проведение лекций по астрономии с использованием компьютерных технологий / Материалы всерос. научно-практической конференции. Н-Новгород, 2003.
6. Смирнова Л.В. Создание обучающих программ по астрономии в виде html-документов / Материалы всероссийской научно-практической конференции. Н-Новгород, 2003.
7. Маров М.Я. Планеты Солнечной системы. - М. Наука, 1986.
8. Астрономические компьютерные программы планетарии Turbo sky 3, Red shift-5.
9. Леньков С.Л., Рубцова Н.Е. Эргономическое проектирование электронных учебников //Открытое образование, - N2,-2001.
Подобные документы
Особенности изложения вопросов астрономии в школьном курсе физики. Формирование понятия "астрономические законы" на уроках физики. Методика проведения урока "Основы сферической астрономии", разработка плана занятия и порядка изложения материала.
курсовая работа [642,7 K], добавлен 28.04.2014Концепция профильного обучения учащихся старших классов: цели и общественная необходимость, опыт разных стран. Психолого - педагогические требования к разработке элективных курсов. Разработка, апробация и диагностика элективных курсов по литературе.
курсовая работа [54,0 K], добавлен 30.10.2008Подходы к организации и внедрению элективных курсов предпрофильной подготовки в российской школе: стратегия модернизации российского образования и необходимость профильного обучения. Опыт внедрения элективных курсов в учебные учреждения за рубежом.
дипломная работа [96,0 K], добавлен 26.06.2011Характеристика возрастных особенностей старшего школьника. Онтогенетический экскурс в историю преподавания астрономии. Новые достижения учёных в астрономии и их применение с целью формирования целостного мировоззрения. Методика панорамного обучения.
дипломная работа [291,0 K], добавлен 17.10.2013Элективные курсы в профильном обучении, подходы к их созданию. Виды, цели, задачи и функции элективных курсов. Методика изучения функций и их графиков на элективном курсе по алгебре в 9 классе. Инвариантные условия организации элективных курсов.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 24.06.2009Выбор профильных и элективных курсов на основе базовых общеобразовательных предметов. Отбор материалов и разработка спецкурса: "Физические основы теории протекания" для учащихся профильной школы; его апробация на педагогической практике на пятом курсе.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 13.09.2012Возникновение и развитие элективных курсов по математике. Цели, задачи, функции элективных курсов. Мотивы выбора школьниками элективных курсов. Базовые требования к содержанию программ. Психолого-педагогическая характеристика личности учащихся 9 классов.
дипломная работа [846,0 K], добавлен 18.07.2011Суть элективных курсов, целью которых является ориентация на индивидуализацию обучения и социализацию учащихся, на подготовку к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности. Мотивы выбора школьниками элективных курсов.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 07.12.2011Теоретические основы реализации межпредметных связей на элективных курсах по математике. Показательная и логарифмическая функции. Методические основы реализации межпредметных связей по началам анализа на элективных курсах в классах гуманитарного профиля.
дипломная работа [853,1 K], добавлен 24.06.2009Понятие и общая характеристика средств обучения, проблема применения и виды визуальной наглядности. Организация обучения на уроках технологии. Организация уроков технологии по разделу "Декоративно-прикладное искусство" в 7 классе, изучение орнаментов.
дипломная работа [117,5 K], добавлен 06.07.2015
