Экологическое воспитание учащихся на уроках иностранного языка
Сущность, задачи и содержание экологического воспитания учащихся в современной школе. Осуществление экологического воспитания школьников на уроках английского языка в 8-м классе. Роль внеклассной работы в осуществлении экологического воспитания.
Рубрика | Педагогика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 03.08.2010 |
Размер файла | 52,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Бикеева А. С. Экологическая минутка на уроках английского языка// Иностранные языки в школе.-2007.-№5.-с. 60.
3. Бирюкова Н.А., Шишкина О. В. Формирование коммуникативных умений школьников в процессе экологического воспитания// Университеты как центры развития региона.- Йошкар-Ола: 1999, с. 114
4. Бондарева Н.Ф.Совершенствование ведения внеклассной работы по предмету в средней школе // Совершенствование методики обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе.- Ленинград, 1989, с.56
5. Вайсбрейд А.Э. Экологическое воспитание и обучение на уроках немецкого языка и во внеурочное время// Иностранные языки в школе.-1997.- №2.- с.66
6. Вайсбурд М.Л., Толстиков С.Н. Учебное общение как этап подготовки к участию в международных экологических проектах// Иностранные языки в школе.- 2002.-№4.- с. 3
7. Вайсбурд М.Л., Толстиков С.Н. Учебное общение как этап подготовки к участию в международных экологических проектах// Иностранные языки в школе.- 2002.-№5.- с. 11
8. Виноградова Н.Ф. Экологическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста //Экологическое образование: концепции и методические подходы. /Отв. редактор Н.М.Мамедов.- М.: Агенство «Техноторон», 1996. -- с.35
9. Воскресенская О.Л., Жукова Л.А., Шишкина О.В. Формирование экологической воспитанности школьников в условиях летнего лагеря// Теория и практика дополнительного образования: актуальные проблемы развития.- Йошкар-Ола, 1999, 113 с.
10. Дерябо С.Д. Цели и задачи экологического образования //Региональные системы экологического образования /Под ред. Л.П.Симоновой, А.Н.Захлебного, Н.В.Скалона. -М.: Тобол, 1998. - с.60
11. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология.- Ростов-на Дону: Издательство Феникс, 1996, 480 с.
12. Зверев И.Д. Личность и природа: /О формировании ответственного отношения к природе у школьников // Народное образование. - 1984. - №7. - с.78
13. Зеня Л.Я. Воспитание экологической культуры школьников средствами иностранного языка // Иностранные языки в школе.- 1990.- №4.- с.30
14. Иоганзен Б.Г., Рыков H.A. Мотивы охраны природы //Природоохранительное образование в средней школе: Сб. науч.тр. - М., 15. 1978. - с.34
15. Концепция общего среднего экологического образования / Под ред. И.Д. Зверева, И.Т. Суравегиной. - М.: Ин-т общеобразовательной школы РАО, 1994. - 17 с.
16. Лобачева Н.П. Урок английского языка в 7 классе по теме «Защита окружающей среды»// Иностранные языки в школе.-2005.-№3.-с. 31.
17. Овсянникова О.В., Гусева A.B., Яковенко О.В. Экологическое сознание: сущность и пути становления //Экологическое образование: концепции и методические подходы /Отв. редактор Мамедов Н.М. - М.: Агенство «Техноторон» 1996. - с.24
18. Печко Л.П. Эстетическая картина мира и школьный урок //Сов. педагогика. - 1976. - №6. - с.92
19. Серебрякова Н.А. Экологическая тема на уроке немецкого языка// Иностранные языки в школе.-1999.- №4,- с.100
20. Фомина С.И. Этнокультура и экологическое воспитание школьников.- Йошкар-Ола, 2001, 187 с.
21. Шатилов С.Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе.- М., 1986, 223 с.
22. Шишкина О.В. Формирование экологической культуры учащихся в процессе взаимодействия базового и дополнительного образования: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.- Йошкар-Ола, 2003, 22 с.
23. Якушина Л.З. Связь урока и внеурочной работы по иностранному языку// Иностранные языки в школе.- 1975.-№5.- с.12.
24. Яшина Т.И. Совместная работа детей и взрослых по формированию экологической культуры школьников// Теория и практика дополнительного образования: актуальные проблемы развития.- Йошкар-Ола, 1999, 117 с.
Приложение
Экологический КВН ( 8 класс)
Экологический КВН проводился в конце изучения темы «Защита окружающей природы». КВН состоит из двух частей - «Красота родной природы» и «Планета в опасности».
Программа КВН
Приветствие команд.
Разминка: поэтический конкурс; найди слово.
Конкурс «Английские поговорки».
Конкурс «Кто лучше знает пословицы?»
Конкурс капитанов.
Конкурс «Загадки».
Конкурс «Собери букет».
Конкурс «Экологические проблемы»,
Конкурс «Спасем планету».
Приветствие команд
Team 1: Hello, dear friends. We are happy to meet you today. We wish you good luck. We are squirrels.
Squirrel, squirrel, in the park,
Your tail is like a question mark.
Your little nose is black and bright;
Your eyes are glimmering with light,
When you run, you run in jumps,
Up the trees, around the stumps,
Over the grass and clover, then
Scooting up the trees again.
Squirrel, squirrel, stop and see
What I brought along with me:
Something that is brown and sweet,
Something that you like to eat.
Squirrel, don't you understand?
Here's a peanut in my hand.
Team 2: Hello, dear friends. We are swallows. We are glad to see you and to have a competition with you. Best wishes and good luck.
Eight little swallows get ready to fly
The weather is cold,
There are clouds in the sky.
Eight little swallows are ready to go
Away from the winter
The ice and the snow.
Eight little swallows, as brave as can be,
Spread out their strong wings
To fly over the sea.
Eight little swallows fly high in the sky
We'll come back next springtime,
But now it's "Goodbye".
We're not saying "Goodbye" to you, we're saying it to wintertime. We're saying "Hello" or "Good afternoon" to you.
The swallows are wheeling
About the sky,
So high!
"Swee-e-e! Swee-e-e!"
Is what they cry.
Then they flutter,
And swoop and fly
"We are here!
And summer is near!"
To me they cry.
Разминка
Поэтический конкурс
The Dandelion
A dandelion yellow as gold,
What do you do all day?
I just wait here in the tall green grass
Till the children come to play.
A dandelion yellow as gold,
What do you do all night?
I wait and wait till the cold dew falls
And my hair grows long and white.
And what do you do when your hair is white?
And the children come to play?
They take me up into their little hands
And blow my hair away.
Yours and mine
The sun, the trees, the grass, the sky,
The silver moon that's sailing by,
The rain and dew and snowflakes white,
The flowers sweet and stars of night!
The songs of birds, wind whispering,
The autumn leaves, the buds of spring -
Such lovely things to hear and see
Belong to you, belong to me!
Karen Steven
Tails
The lion has a tail,
And a very fine tail
And so has the elephant,
And so has the whale,
And so has the crocodile,
And so has the quail
They've all got tails, but me
If I had a sixpence
I would buy one
I'd say to the shop man,
"Let me try one!"
Then I'd say to the lion
"Why you've got a tail,
And so has the elephant,
And so has the whale,
And look!
There's the crocodile
He's got a tail
You've all got tails like me!"
A.A. Milne
Конкурс «Найди слово»
Try to find the hidden words among theses letters. What are the English equivalents for Russian words: заяц, слон, попугай, олень, лиса, крокодил, козел, ворона, антилопа, лось, сова, осел, аист?
A W E P H O R E L K S B T C M
S ROA N T ELOP EAI WS
O W L R P A R R O T Y B G F Q
U N O T O X W I P Z D E E R U
REC R OC ODI LEAR SI
TA P I D E LMTI CROWR
AGA DI M FOXA HA RE
Z L A G O A T D O N K E Y VE
DEL E P H AN TS TORKL
Конкурс «Кто лучше знает пословицы?»
Do you know English proverbs well? Can you give Russian equivalents to the following I proverbs? For the correct answer you will get a star. Those who get more stars are the winners.
A cat in gloves catches no mice. A bird in the hand is worth two in the bush. To make a mountain out of a molehill. All cats are grey at night. When the cat is away, the mice will play. A word spoken is past recalling. One swallow doesn't make spring. You cannot pull a fish out of pond without labour. One doesn't feed a nightingale with fables. If you run after two hares, you'll catch none. To be afraid of wolves means not to go walking in the woods. A kind word gives comfort even to a cat. The flower is good, but its little thorn is sharp. Eggs cannot teach a hen. |
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Не сули журавля в небе, а дай синицу в руки Делать из мухи слона. Все кошки серые ночью. Без кота мышам раздолье. Слово не воробей, вылетит, не поймаешь. Одна ласточка весны не делает. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Соловья баснями не кормят. За двумя зайцами погонишься, ни одного не' поймаешь. Волков бояться, в лес не ходить. Доброе слово и кошке приятно. Хорош цветок, да остер шипок. Яйца курицу не учат. |
Конкурс капитанов
Captains, are you ready to compete? Will you listen to a story and practice yourself in drawing the main characters? We'd like to know if you are able to retell the story. The beginnings of the sentences are in one box and the endings are in the second box. Good luck.
One day a fox met a tiger in the forest. The tiger rushed at the fox ready to tear him to pieces. But the fox was not frightened. He said to the tiger, "Don't think you are the strongest animal in the forest. It is true that I am smaller than you, but people are less afraid of you than you are afraid of me. I can prove it to you now. Come with me to the road where the people pass by. I'll walk in front of you and you'll see that they run away as soon as they see me. After that you can tear me to pieces." |
The tiger agreed and they went to the road. Not long afterwards a group of travellers came along the road. As soon as they saw the tiger walking behind the fox they ran away terrified. "Do you believe me now?" asked the fox. The silly tiger was so frightened that he didn't reply. He ran back into the forest. He really believed that the fox was a terrible dangerous animal. |
Конкурс «Загадки»
The riddles are liked by everybody. Guess these riddles and you have a chance to receive some more stars.
1. Long ears, long ears
2. Hop, hop, hop
Long ears, long ears
Never stop
They like carrots
They like hay
Their ears grow longer
From day to day
(a rabbit)
2. How long does the mouse live? (it depends if there is a cat)
3. What always goes to sleep wearing his shoes? (a horse)
4. What is the name of the insect: it gets up early; it works all day if it is not raining; it likes flowers; it lives in a hive? (a bee)
5. He lives in a forest. He is the king of the jungle because he is very strong. When he is hungry, he begins to roar very loudly. What is it? (a lion)
6. What is the fastest of all animals? (a cheetah)
7. My beautiful tail is bushy,
And the colour of it is red
I hate the idea of it being worn
Round your neck or upon your head (a fox)
8. Hopper, hopper in the grass,
Please don't hop and let me pass
But it hops, hops, hops, hops, hops
Hops and hops and never stops (a grasshopper)
It can be big or small
It is white or bright
It has a smell
There are many of them in spring and summer
It is a good present
Girls and women like them very much
What is it? (a flower)
10. In winter and in summer they stand in one colour. What are they? (a fir-tree, a pine-tree).
Конкурс «Собери букет»
Here you see leaves of different flowers. Will you write the names of field and garden flowers on them? Say what colour these flowers are.
Roses are red, white, yellow, pink, black, purple.
Snowdrops are white.
Poppies are red.
Forget-me-nots are blue.
Violets are violet.
Water-lilies are yellow.
Cornflowers are blue.
Конкурс «Экологические проблемы»
You must talk about ecological problems in the world for one minute.
· Water is polluted. Fish are disappearing.
· Air is polluted. Factories throw their wastes into the open air and the result smog-filled towns and cities.
· Birds and animals are hurt.
· Land is polluted.
· Flowers are pulled out.
· Baby plants are damaged.
· The countryside is spoiled.
· Rubbish is left everywhere.
· Forests are cut down.
Конкурс «Спасем планету»
Make a poster for the Protection of Nature.
Dear friends,
Be kind to our beautiful nature.
Plant trees and flowers.
Place bird houses in your yard.
Leave scraps or other food for birds.
Don't disturb nesting sites.
Watch, but don't disturb wild animals.
Be a friend to fish. Don't throw rubbish > into their homes.
Recycle newspapers and other paper products.
Save empty cans, plastic and glass for recycling.
Wild Kingdom
All woods are home to animals,
So we behaved like guests
We only looked and never touched,
The birds' and rabbits' nests.
Jeanne B. Hargell
Подобные документы
Сущность и условия воспитания экологической культуры личности. Система экологического воспитания: средства, методы, формы и приёмы. Разработка методики педагогического эксперимента по формированию экологического воспитания младших школьников на уроках.
курсовая работа [96,8 K], добавлен 10.04.2012Историко-педагогический аспект проблемы экологического воспитания, его содержание, цель и критерий эффективности. Экологическое воспитание в рамках уроков биологии по теме "Человек" и внеклассной работы. Методы и формы экологического воспитания.
курсовая работа [82,6 K], добавлен 30.04.2014Сущность и содержание экологического воспитания в современной психолого-педагогической литературе. Экологическая культура, ее проявления и задачи. Цели и результат экологического образования дошкольников. Учебно-тематический план по программе "Берёзка".
курсовая работа [66,8 K], добавлен 13.06.2014Методы и формы экологического воспитания. Проектная деятельность как средство экологического воспитания школьников. Тип доминирующей установки в отношении к природе у младших школьников. Уровень ценностного отношения к природе у детей младшего возраста.
дипломная работа [328,9 K], добавлен 24.01.2018Сущность нравственного воспитания. Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания. Методы и приемы нравственно-экологического воспитания младших школьников. Результаты опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 02.06.2005Эффективность экологического воспитания младших школьников посредством целенаправленного использования кружка с экологическим содержанием в сочетании с учебной деятельностью. Роль кружковой работы в формировании природоохранной грамотности учащихся.
курсовая работа [45,0 K], добавлен 06.02.2015Экологическое образование как направление в дошкольной педагогике. Главные цели экологического воспитания. Сущность игры как ведущего вида деятельности. Использование дидактических игр как средства развития дошкольников в рамках экологического воспитания.
аттестационная работа [111,8 K], добавлен 08.05.2010Характеристика экологического воспитания как составной части нравственного воспитания. Общие положения и деятельность Всероссийского общества глухих. Основы экологического воспитания неслышащих людей (на примере Брянского регионального отделения ВОГ).
курсовая работа [36,7 K], добавлен 05.03.2011Теоретические основы экологического образования и воспитания. Анализ педагогического опыта. Система экологического образования и воспитания: сущность, принципы, цель, задачи, формы, методы. Формирование ведущих экологических идей в природоохранном воспита
курсовая работа [55,2 K], добавлен 09.07.2008Сущность, цель и задачи процесса воспитания орфоэпической культуры младших школьников на уроках чтения, требования к нему среди учащихся начальных классов в национальной школе. Трудности и причины ошибок учащихся-дагестанцев в процессе воспитания.
курсовая работа [72,7 K], добавлен 13.01.2014