Эмоции и чувства
Эмоции и чувства, их социальные функции, эмоциональная сфера личности. Взаимодействие мозга человека с объективным миром. Закономерности эмоций и чувств, исследования, наблюдения и их взаимодействия. Индивидуальные особенности эмоций и чувств личности.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Основы педагогики |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Анна |
| Дата добавления | 03.03.2010 |
| Размер файла | 20,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Эмоции, переживаемые детьми в дошкольном возрасте. Эмоциональный процесс, виды эмоций. Фундаментальные эмоции и их комплексы. Потребность в эмоциональном насыщении. Влияние эмоций на познавательные процессы. Структура эмоциональных реакций дошкольника.
курсовая работа [156,2 K], добавлен 28.01.2011Ознакомление с основами художественной деятельности. Общее понятие об эмоциях и чувствах. Психологическая характеристика чувств и эмоций в дошкольном возрасте. Рассмотрение изобразительной деятельности как средства эмоционального развития ребенка.
контрольная работа [21,3 K], добавлен 19.07.2015Определение эмоций и их влияние на человека. Эмоции и познавательные психические процессы. Сравнительная характеристика альтернативной и традиционной педагогики. Создание эмоциональных ситуаций как альтернатива традиционным приемам в учебном процессе.
реферат [63,2 K], добавлен 24.11.2012Функционирование эмоций – одна из важнейших педагогических, психологических и философских проблем. Понятие эмоций. Эмоциональная система. Что такое "аффекты", особенности их протекания. Организующая функция эмоций. Эмоциональное воспитание школьников.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 28.05.2010Формирование патриотических чувств и нравственных качеств личности у детей дошкольного возраста. Разработка парциальной образовательной программы развития взаимодействия детей с окружающим миром и природой. Организация предметно-пространственной среды.
дипломная работа [68,0 K], добавлен 06.01.2016Показатель музыкальности как эмоциональная отзывчивость на музыку. Подходы к музыкальному развитию детей в зарубежной и отечественной литературе. Понятие об эмоциях и чувствах. Эмоциональное проявление детей 5-го года жизни на музыкальных произведениях.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 24.01.2011Воспитание патриотических чувств детей дошкольного возраста в разных видах деятельности. Психологические аспекты патриотизма как нравственного качества личности дошкольника. Активизация эмоциональной сферы личности. Привитие любви к родному краю.
курсовая работа [84,7 K], добавлен 23.03.2015Формирование личности ребенка и развитие речи. Сущность и содержание понятия нравственных чувств. Формирование нравственных чувств у детей в онтогенезе с сохранным и нарушенным слухом. Чувашская народная сказка как средство воспитания нравственных чувств.
курсовая работа [119,3 K], добавлен 27.11.2012Представление психологической структуры личности студентов педвуза общечеловеческими (ощущения, восприятия, мышление, память, воля, эмоции), социально-специфическими (социальные установки), индивидуально-неповторимыми (темперамент, самосознание) чертами.
курсовая работа [454,1 K], добавлен 13.05.2011Специфика эмоций и чувств у детей с умственной отсталостью. Психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта. Развитие эмоциональной сферы у детей школьного возраста. Методики для анализа аффективной сферы учеников коррекционной школы.
курсовая работа [402,6 K], добавлен 02.06.2011
