Нравственный компонент на уроке по анализу образа героя в процессе школьного изучения произведения
Исследование роли преподавателя в развитии у школьников понимания духовно-нравственных ценностей. Анализ творчества А. Платонова, характеристика жанра и смысловых ассоциаций основных произведений, их влияние на формирование духовности и человечности.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Методика преподавания литературы |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Яна |
| Дата добавления | 01.01.2010 |
| Размер файла | 43,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Духовно-нравственное воспитание как педагогическая проблема. Роль телевидения в формировании духовно-нравственных ценностей. Содержание опытно-педагогической работы экспериментального характера по выявлению воздействия телевидения.
дипломная работа [109,9 K], добавлен 01.07.2004Нравственные ценности - как основа нравственной воспитанности младших школьников. Организация опытно-экспериментальной работы по формированию у младших школьников нравственных ценностей в процессе изучения творчества В.А. Осеевой во внеклассной работе.
дипломная работа [181,2 K], добавлен 30.06.2012Духовно-нравственное воспитание как педагогическая проблема. Возрастные особенности нравственного развития детей. Телевидение как один из факторов формирования духовно-нравственных ценностей школьников. Взаимодействие телевидения и современной школы.
дипломная работа [66,4 K], добавлен 16.08.2009Особая миссия казахской литературы как учебного предмета - воспитание духовно-нравственных личностей, приобщение школьников к процессу развития художественной мысли родного народа. Программа изучения литературного наследия казахских писателей в школе.
реферат [17,8 K], добавлен 13.10.2011Духовно-нравственные принципы современного общества. Возможности урока иностранного языка в воспитании духовно-нравственных качеств школьников. Опыт работы по воспитанию духовно-нравственных качеств школьников в процессе обучения иностранному языку.
курсовая работа [51,1 K], добавлен 14.05.2011Понятие ценности и ценностной ориентации личности как основной структурный компонент. Становление мировоззрения в процессе усвоения личностью системы духовно-нравственных ценностей. Методология и методика изучения ценностных ориентаций, их классификация.
реферат [45,1 K], добавлен 12.09.2012Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Критерии и уровни нравственной воспитанности младших школьников. Использование метода этической беседы в воспитании нравственных ценностей, совместная работа школы и семьи.
дипломная работа [93,5 K], добавлен 07.06.2010Анализ и обобщение основных исследований, раскрывающих психологию влияния СМИ на сознание подрастающего человека. Влияние телевидения на формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников. Нравственное воспитание как педагогическая проблема.
курсовая работа [108,8 K], добавлен 26.10.2009Сущность и природа нравственности. Методы и приемы духовно-нравственного воспитания младших школьников. Изучение уровня развития духовно – нравственных качеств у младших школьников. Работа по духовно-нравственному воспитанию в начальной школе.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 19.01.2007Психологическое развитие детей младшего школьного возраста. Специфика формирования нравственных ценностей. Процесс организации детского творчества. Возможности театрального искусства в формировании нравственных ценностей у детей школьного возраста.
дипломная работа [125,9 K], добавлен 22.01.2013
