Педагогические идеи гуманистов эпохи Возрождения
Изучение истории развития философских взглядов эпохи Возрождения и выявление педагогических идей гуманистов этого времени. Анализ противоречий в отношениях Реформации и Ренессанса. Влияние идей гуманизма эпохи Возрождения на педагогическую мысль России.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.01.2010 |
| Размер файла | 43,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
13. Лазарев В.Н. Леон Баттииста Альберти / Под ред. В.Н. Лазарева. - М., 1978. - 242 с.
14. Латышина Д. И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X - начало XX в.): Учеб. пособие. - М.: Издательский дом «Форум», 1998. - 584 с.
15. Ревякина Н.В. Гуманистическое воспитание в Италии. - Иваново, 1993. 326 с.
16. Ревякина Н.В. Проблема человека в итальянском гуманизме второй половины XIV - первой половины XV в. - М., 1977. 243 с.
17. Ревякина Н.В. Творческий путь Лоренцо Валлы и его философское наследие// Лоренцо Валла. Об истинном и ложном благе. О свободе воли/Под ред. А.Х. Горфункеля. - М., 1998. 413 с.
18. Ревякина Н.В. Человек в гуманизме итальянского возрождения. - Иваново, 2000. 432 с.
19. Торосян В. Г. История образования и педагогической мысли: Учеб. для высш. учеб. заведений. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 352 с.
Подобные документы
Педагогические идеи в эпоху Возрождения и Реформации. Основные идейные корни Возрождения. Духовное раскрепощение личности. Школы начального обучения и повышенного образования. Необходимость обязательного участия детей в общественно полезном труде.
реферат [35,3 K], добавлен 06.11.2012Актуализация истории педагогики эпохи Возрождения на современном этапе развития человеческого общества. Деятельность придворной школы "дом радости". Изучение качества обучения в школе радости. Подход к обучению, предложенный Витторино де Фельтре.
реферат [45,7 K], добавлен 16.11.2019Основные этапы становления и развития педагогических взглядов С. Френе. Сущность и анализ содержания педагогических идей С. Френе. Роль и значение идей С. Френе для современной школы и педагогики. Реализация идей С. Френе в школьном образовании России.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 29.07.2010Биографии, древних, средневековых мыслителей и философов, психологов и педагогов эпохи возрождения, представителей классической философии. Их взгляды в области воспитания и основные труды, в которых они отражаются. Педагогические идеи Ушинского К.Д.
контрольная работа [35,0 K], добавлен 12.06.2012В чем суть предмета дошкольной педагогики? Украинский педагог эпохи украинского возрождения, который занимался проблемой цели воспитания. Организатор и руководитель первых детских приютов в России, созданных в системе государственных учреждений.
шпаргалка [154,7 K], добавлен 23.11.2008Главный труд Джона Локка и его значение в истории педагогики. Этические взгляды Локка, как предпосылки его педагогических идей. Значение привычек в нашей деятельности. Физическое и духовное воспитание: его цели и средства. Награда и наказание по Локку.
реферат [74,9 K], добавлен 13.08.2009Изучение жизненного пути, основных взглядов и педагогических идей А.С. Макаренко. Анализ его позиции о требовании к личности учителя. Роль личности педагога в воспитании и обществе. Педагогический коллектив как необходимое условие воспитания и обучения.
реферат [28,8 K], добавлен 16.12.2014Личность Л.Н. Толстого. Характеристика государственного образования в России начало IХ конец ХХ вв.. Педагогическая концепция, идеи и методы обучения Л.Н. Толстого. Преемственность педагогических идей Л.Н. Толстого в концепции начального образования.
курсовая работа [42,8 K], добавлен 06.02.2008Исследование биографии и творческого пути чешского педагога Яна Амоса Коменского. Анализ проблем развития способностей и одаренности в его педагогической теории. Изучение основных педагогических идей и требований к обучению, дидактических принципов.
курсовая работа [34,8 K], добавлен 22.04.2013Основные понятия о педагогической науке, этапы и направления ее развития. Педагогические теории эпохи Нового времени и Просвещения, их содержание и значение в истории, подходы к воспитанию и обучению детей. Ушинский как основоположник научной педагогики.
контрольная работа [34,0 K], добавлен 10.12.2013
