Поощрение и наказание в воспитании младших школьников
Значение поощрений и наказаний в системе воспитательных воздействий которые не принадлежат к числу воспитательных средств, но нужны повседневно и на каждом шагу. Возможность в течение дня работать с классом, не используя поощрений и наказаний.
| Рубрика | Педагогика |
| Предмет | Психология и педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Сергей |
| Дата добавления | 19.10.2009 |
| Размер файла | 38,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Значимость использования системы поощрений и наказаний в образовательном процессе как средства педагогического воздействия на ребенка. Формирование культуры поощрения и наказания, характеристика их форм в аспекте оценки педагогов, детей и родителей.
курсовая работа [41,8 K], добавлен 08.01.2017Условия, при которых возможно использование наказаний в воспитании, виды и формы наказания. Особенности применения методов наказания в воспитании младших школьников, сочетание требовательности с уважением к ученику, внимательное отношение к личности.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 19.08.2010Исторические аспекты вопроса поощрения и наказания в воспитании детей. Связь поощрения и наказания со средствами педагогической коррекции. Анализ внешней реакции на применение физического наказания. Поощрение и наказание в практике школьного учителя.
курсовая работа [50,8 K], добавлен 06.08.2015Причины и следствия отклоняющегося поведения младших школьников. Диагностика нарушений поведения учащихся экспериментального и контрольного классов. Методы поощрения и наказания, применяемые для профилактик и коррекции неадекватного поведения учащихся.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 21.09.2012Варианты конструирования и реализации воспитательных технологий. Формы и методы воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Формирование коммуникативных навыков детей с ОВЗ посредством использования воспитательных технологий.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 13.10.2017Развитие методов поощрения и наказания в различных странах, их роль и место в педагогическом процессе. Анализ опыта использования методов стимулирования в современных школах, взаимодействие учителя и учеников; система заданий для диагностики учащихся.
курсовая работа [504,5 K], добавлен 29.11.2010Разнообразие форм учебно-воспитательных учреждений в дореволюционной России, возможность использования их опыта в современных условиях. Педагогическая деятельность К.Д. Ушинского в закрытых воспитательных учреждениях, его система воспитания детей-сирот.
реферат [29,1 K], добавлен 15.11.2009Взгляд В.А. Сухомлинского на диалог как метод воспитания. Педагогическая технология построения диалогического общения. Самоутверждение и самовыражение личности школьника. Требование как метод воспитания. Преимущества системы поощрений и наказаний.
курсовая работа [33,2 K], добавлен 07.05.2014Познавательная деятельность младших школьников. Уровни воспитательных результатов. Внеурочная деятельность. Формирование позитивного отношения детей к базовым ценностям общества. Проведение проблемно-ценностной дискуссии. Групповые формы работы.
презентация [496,9 K], добавлен 13.11.2015Теоретические основы внеурочной деятельности младших школьников: сущность, содержание, модели. Особенности организации соревнования "Папа, мама, я - спортивная семья" как одной из форм достижения воспитательных результатов по спортивному направлению.
курсовая работа [37,0 K], добавлен 27.09.2014
