Формирование вербальной и невербальной коммуникации будущего специалиста в процессе профессиональной подготовки

Сущность коммуникативной компетенции, основные её составляющие и исследование методов развития. Применение вербальной и невербальной коммуникативной компетенции в профессиональной подготовке будущих специалистов. Разработка практического тренинга.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 30.10.2008
Размер файла 36,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Социально - психологический тренинг не может рассматриваться в качестве лаборатории “роста личности”. В действительности, тренинг способен дать лишь побудительный толчок к глубоким личностным изменениям, которые затем могут развиваться и укрепляться в условиях реальной жизнедеятельности, являющейся единственной сферой и основным источником личностных перестроек.

Список литературы

Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2006. - 376 с.

Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. - СПб.: Питер, 2005 - 136 с.

Бороздина Г.В. Психология делового общения. - М.: Деловая книга 2004. - 302 с.

Бодалева А.А. Психологическое общение. - М.: Изд-во “Институт практической психологии”. - Воронеж: Н.П.О, “Модек”, 2006. - 256 с.

Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Соловьёва О.В. Введение в практическую и социальную психологию. - М.: Смысл, 2006. - 373 с.

Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. - М.: Издат Лен. Гос. Ун., 2005.-162 с.

Клюев Е.В. Речевая коммуникация. - М.: ПРИОР, 2005. - 312 с.

Кнапп М.Л./Невербальные коммуникации. - М, 2005. - 334 с.

Конецкая В.П. Социология коммуникации. - М.: МУБУ, 2006. - 190 с.

Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. - Ростов-на-Дону, 2004. - 452 с.

Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения. - С.-Петербург, 2006. - 188 с.

Мелибурда Е.Л.- Ты - мы: Психологические возможности улучшения общения.- М.: Прогресс, 2004.- 265 с.

Мир мудрых мыслей (сост. Л.Л. Ермолинский, Т.Ф. Ермолинская). - Иркутск. “Символ”, 2005. - 608с.

Основы социально-психологической теории. Под редакцией Бодалева А.А., Сухова А.Н. - М.: Международная педагогическая академия, 2005.-412 с.

Общение и оптимизация совместной деятельности. Под редакцией Андреевой Г.М. - М, 2004.- 297 с.

Петровская Л.А. Компетентность в общении. - М.: Изд-во МГУ, 2005.- 216 с.

Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности // Психология личности. - М, 2005. - 338 с.

Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. - М.: ИНФА-М, 2006. - 224 с.

Рудесташ К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. - М.: Прогресс, 2005. - 220 с.

Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/Д.: Изд. “Феникс”, 2005. - 736 с.

Хрестоматия по социальной психологии. Учебное пособие для студентов под редакцией Кутасовой Т.- М.: Международная педагогическая академия, 2004. - 222 с.

Чистякова М.И. Психоглинастика. М.: Просвещение: Владос, 2005.-160 с.


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.