Аннотация на хоровое произведение "Благодарение Господу" a capella. Музыка М. Карминский. Слова М. Цветаева

Ладотональный план хорового произведения "Благодарение Господу". Основные сведения о жизни и творчестве авторов музыки и текста данного произведения. Динамика как средство музыкальной выразительности. Особенности технических приёмов дирижирования.

Рубрика Музыка
Вид контрольная работа
Язык русский
Дата добавления 08.02.2022
Размер файла 471,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ

ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ДОНЕЦКИЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

Контрольная работа

Аннотация на хоровое произведение «Благодарение Господу» a capella. Музыка М. Карминский. Слова М. Цветаева

Боброва С.С.

ДОНЕЦК - 2018

1. Историко-стилистический анализ

музыкальный хоровой ладотональный дирижирование

1. Краткое описание о жизни и творчестве авторов музыки и текста:

а) Марк Вениаминович Карминский (1930-1995) Композитор, Заслуженный деятель искусств Украины (1980 год). В 1947 году Карминский с золотой медалью окончил среднюю школу и поступает на первый курс филологического факультета харьковского университета. Но в 1948 году, после встречи с известным украинским композитором Д. Клебановым, Карминский поступил на первый курс композиторского отделения историко-теоретического факультета Харьковской консерватории. Совершенствуя композиторские способности, Карминский пробует силы в различных музыкальных формах и жанрах. Он увлеченно пишет музыку к спектаклям театра кукол. Среди многих его студенческих робот -- песни, романсы на стихи Пушкина и Лермонтова, трио для фортепиано, скрипки и виолончели, особенно выделяются два симфонических произведения -- «Молодежная увертюра» И «Украинская сюита» (1952 г.) и почти законченная опера «Буковинцы» Первым шагом молодого музыканта в профессиональном драматическом театре булла музыка к спектаклю по пьесе Л. Болобана и Л. Предславича Ой пойду я в Бориславку"в 1957 году.. ». В 1967 году выходит в свет пьеса «Робин Гуд» «Робин Гуд» -- это музыкальная сказка. Музыка, написанная М Карминским на стихи известного шотландского поэта Роберта Бернса (в переводе С. Маршака) проникнута романтической возвышенностью, лиризмом и душевностью. В 1978 году фирма «Мелодия» выпускает стереофонический диск «Робин Гуд». Герои пьесы «Робин Гуд» говорят голосом актеров и мастеров искусства, такими как Б.Левинсон, А. Ильин, К. Румянова, В. Самойлов, Е. Леонов, А. Лазарев и др. Песни исполняют К. Румянова, В. Толкунова, Е. Леонов, Л. Лещенко, И. Кобзон. Песни детской сказки удивительно разнообразны: одна звучит как боевой клич к бою, другая веселая и задорная, третья подкупает романтической задушевностью. При этом все песни близки и составляю одно большое произведение. Особенное внимание композитор уделяет вниманию теме войны. К примеру можно взять хоровой цикл «Из песен о войне и Победе» Большее количество вокальных произведений М. Карминского адресовано детям разного возраста. Назовем только некоторые из них: «Красная гвоздика» и "Разгорайся ярче пламя, «Прощальный костер» из кинофильма «будьте готовы, Ваше Величество!». М. Карминский создал целый пласт хоровых произведений для детей -- это хоровые тетради, изданные "Музыкальной Украиной в 1988 году, и являются сегодня нотографической редкостью -- раритетом. Это далеко не полный список произведений М. Карминского и феномен созданной им музыки кроется во владении композитором техникой «стилевых взаимодействий». Композитор умеет разговаривать языками разных эпох, пользуясь их «Интонационным словарем» На сегодняшний день М. Карминский -- полным правом может быть назван классиком музыки конца ХХ столетия.

б) Марина Ивановна Цветаева (1892-1941) - знаменитая русская поэтесса, прозаик, переводчик, которая своим творчеством оставила яркий след в литературе 20 века.

Родилась Марина Цветаева в Москве 26 сентября (8 октября) 1892 года. Ее отец был профессором университета, мать - пианисткой. Стоит кратко заметить, что биография Цветаевой пополнилась первыми стихами еще в возрасте шести лет.

Первое образование получила в Москве в частной женской гимназии, затем обучалась в пансионах Швейцарии, Германии, Франции. Первый сборник стихотворений Цветаевой был опубликован в 1910 году («Вечерний альбом»). Во время Гражданской войны (1917-1922) для Цветаевой стихи являются средством выразить сочувствие. Кроме поэзии она занимается написанием пьес.

В 1922 году Цветаева переезжает в Берлин, затем в Чехию и в Париж. Творчество Цветаевой тех лет включает произведения «Поэма горы», «Поэма конца», «Поэма воздуха». Стихи Цветаевой 1922-1925 годов были опубликованы в сборнике «После России» (1928). Однако стихотворения не принесли ей популярности за границей. Именно в период эмиграции в биографии Марины Цветаевой большое признание получила прозы.

Цветаева пишет серию произведений, посвященную известным и значимым для неё людям:

в 1930 году написан поэтический цикл «Маяковскому», в честь известного Владимира Маяковского, чьё самоубийство потрясло поэтессу;

в 1933 - «Живое о живом», воспоминания о Максимилиане Волошине

в 1934 - «Пленный дух» в память об Андрее Белом

Прожив 1930-е года в бедности, в 1939 Цветаева возвращается в СССР. Её дочь и мужа арестовывают. Сергея расстреливают в 1941 году, а дочь через 15 лет реабилитируют.

В этот период своей жизни Цветаева почти не пишет стихов, а лишь занимается переводами. 31 августа 1941 года Цветаева покончила с собой.

2. Краткое содержание произведения.

В произведении приоритетная роль отведена молитвенным мотивам. Художественный текст открывает традиционная формула благодарности. Картина мира, организованного совершенным божественным началом. Автор моделирует ряд, состоящий из трех вариантов противопоставлений. Первый из них указывает на глобальные понятия -- стихии воды и земли. Остальные примеры охватывают категории, касающиеся непосредственно человеческой натуры. Ее природа осмысливается в единстве противоречий духовного и телесного, бессмертного и «прелестного» -- привлекательного, но греховного.

3. Жанр произведения.

Данное произведение относится к жанру - хоровая миниатюра a?capella

2. Музыкально -теоретический анализ

1. Стиль письма (фактура) произведения, взаимосвязь с подтекстовкой.

Фактура гармоническая, аккордовая.

2. Ладотональный план произведения

Произведение написано в тональности F-dur/ Фа мажор, есть отклонение в d-moll/Ре минор (12-16 такты).

3. Гармония

Гармонический язык произведения разнообразный: Т, Т6, D, S, II6/4,D7

4. Голосоведение

Голосоведение в в этом произведении разнообразное:

5. Метроритм

Метроритм двудольный ,размер переменный. Ритм представлен в мелодии - четвертными и половинными, встречаются половинные с точкой.

Темп

Темп данного произведения неторопливый, сдержанный (Sostenuto), связан с характером данного произведения.

6. Динамика, фразировка, кульминация

Динамика, это важное средство музыкальной выразительности. Для характерности произведения используются такие динамические оттенки- pp, p, mp, mf, f. Преобладает нюансp, mp.Это связано с характером произведения. Кульминация в 13-15 т.Она выражена нюансом f ,высокой тесситурой у сопрано, насыщенной гармонией.

3. Вокально-хоровой анализ произведения

1. тип, вид хора

Тип хора - женский или детский

Вид хора - четырехголосный (S1, S2, A1, А2)

2. Диапазон голосовых партий и хора в целом:

Рис. 1

3. Тесситура

Тесситурные условия хоровых партий S1, S2, A1,А2-средние, удобные для пения. Каждая хоровая партия играет важную роль в фактурообразовании, тембральном соотношении.

4. Звуковедение и дыхание

Звуковедение в этой миниатюре - legato, это связано со словами молитвенного мотива. Произведение исполняется на цепном дыхании. Среди интонационных трудностей можно отметить наличие секунд между партиями альтов (12 такт).

5. Особенности дикции

На протяжении всего произведения мы не наблюдаем особых сложностей в произношении текста. Каждое слово по вертикали совпадает во всех хоровых партиях. Поэтому здесь необходимо обратить внимание лишь на четкое произнесение согласных. В тексте большое количество гласных, что благоприятно для пения. Встречаются слова, где последняя согласная переносится к последующему слову.

Например:

О, ГОС - ПОДЬ, ЗА О - КЕ - АН И ЗА СУ - ШУ

6. Партитурные обозначения хорового произведения

вид хоровой партитуры - двустрочная:

S1; S2 - в скрипичном ключе (первая строка)

A1; A2 - в скрипичном ключе (вторая строка)

При ключе знак сиb - си бемоль

Размер переменный 4/4 на 2/4. Общий темп неторопливый, сдержанный.Произведение написано в тональности F-dur / Фа мажор, при ключе знак сиb, встречается вводный звук до# в связи с отклонением в d-moll/ ре минор.

7. Особенности технических приёмов дирижирования.

Дирижерский жест - глубокое legato, протяжно, спокойно, характерно для этого произведения. В партитуре использованы лиги, паузы ( ), Динамические оттенки pp, p, mp, mf, f.

Литература

1. Дирижирование: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец./ Л. А. Безбородова - М.: Музыка, 1985 - 176 с.

2. Основы дирижерской техники: Методическое пособие / Л. Н. Маталаев - М.: Сов. композитор, 1986 - 208 с.: 1л. ил.

3. Соколов В.Г. - Работа с хором - М.; Музыка, 1964.

4. М. Камерштей - Вопросы дирижирования (учебное пособие для студентов «Москва» 1972).

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Историко-стилистический анализ произведений хорового дирижера П. Чеснокова. Анализ поэтического текста "За рекою, за быстрой" А. Островского. Музыкально-выразительные средства хорового произведения, диапазоны партий. Анализ дирижерских средств и приемов.

    контрольная работа [28,9 K], добавлен 18.01.2011

  • Этапы развития хоровой музыки. Общая характеристика хорового коллектива: типология и количественный состав. Основы вокально-хоровой техники, средства музыкальной выразительности. Функции хормейстера. Требования к отбору репертуара в начальных классах.

    курсовая работа [32,6 K], добавлен 08.02.2012

  • Творческий портрет композитора Р.Г. Бойко и поэта Л.В. Васильевой. История создания произведения. Жанровая принадлежность, гармоническая "начинка" хоровой миниатюры. Тип и вид хора. Диапазоны партий. Сложности дирижирования. Вокально-хоровые трудности.

    реферат [944,1 K], добавлен 21.05.2016

  • Роль хорового концерта как самостоятельного художественного произведения в истории русской профессиональной музыки, его расцвет в творчестве Д. Бортнянского и М. Березовского. Основные закономерности партесных концертов и музыкальной стилистики канта.

    реферат [25,4 K], добавлен 07.12.2009

  • Развитие восприятия музыки при обучении игре на фортепиано. Понятие музыкальной семантики. Инструментальный театр Гайдна: пространство метаморфоз. Гайдн в музыкальной школе. Работа над грамотным прочтением текста. Интерпретация музыкального произведения.

    реферат [101,8 K], добавлен 10.04.2014

  • Общие сведения о произведении, его композиция и главные элементы. Жанр и форма хорового произведения. Характеристика фактуры, динамика и фразировка. Гармонический анализ и ладотональные особенности, вокально-хоровой анализ, главные диапазоны партий.

    контрольная работа [554,8 K], добавлен 21.06.2015

  • Музыкально-теоретический, вокально-хоровой, исполнительский анализ произведения для хорового исполнительства "Легенда". Ознакомление с историей жизни и творчества автора музыки Чайковского Петра Ильича и автора текста Плещеева Алексея Николаевича.

    краткое изложение [233,5 K], добавлен 13.01.2015

  • Творческая биография композитора Р.К. Щедрина. Основные черты стиля написания музыки. Музыкально-теоретический анализ произведения "Я убит подо Ржевом". Вокально–хоровой анализ и характеристика сочинения с точки зрения художественного воплощения.

    контрольная работа [25,3 K], добавлен 01.03.2016

  • Сведения об авторах слов и музыки. Анализ произведения "Ландыш" для трехголосного женского хора с сопровождением. Диапазоны хоровых партий. Форма куплетная со своеобразным припевом, фактура гомофонно-гармоническая, элементы народной китайской музыки.

    доклад [47,8 K], добавлен 13.11.2014

  • Русское музыкальное общество. Камерная, симфоническая музыка. Концерты "Бесплатной музыкальной школы", основанной музыкантом М.А. Балакиревым. Развитие национальной русской музыки. Композиторы "Могучей кучки". Музыкальные произведения А.П. Бородина.

    презентация [1,6 M], добавлен 05.10.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.