"Ой, да ты, калинушка"

Разнообразие тематики лирических песен. Формирование музыкального и поэтического языка в протяжной лирической песне. Способы достижения распевности в лирической песни. Жанр, поэтический текст, темп, размер и динамика песни "Ой, да ты, калинушка".

Рубрика Музыка
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 01.04.2020
Размер файла 20,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

«Ой, да ты, калинушка»

Произведение «Ой, да ты, калинушка» относится к жанру лирической протяжной песни.

Лирическая песня - один из самых распространенных песенных жанров. Эти песни пел тот, кто хочет, где и когда хочет, то есть полная свобода исполнения. Лирическая песня, в отличие от многих других жанров, не связана ни с трудовым процессом, ни с обрядом, ни с праздником. В лирической песне главным было не показать событие, а отразить отношение к этому событию, выразить чувства, мысли, настроение человека. В лирических песнях нашли выражение самые сокровенные переживания и чаяния народа. В народе говорили: «Не я пою, душа поет». Ведущее место в народной среде этот жанр занял с 16 века. Лирическая песня вобрала в себя все достоинства предшествующих жанров. В дальнейшем развивалась параллельно с другими жанрами, и они продолжали оказывать друг на друга влияние (например, исторические, свадебные).

Тематика лирических песен разнообразна:

1. Большая группа песен рассказывает о тяжелой женской доле. Нередко в них воплощалась тема векового страдания народа, социальная, семейно-бытовая тематика.

2. Песни на любовную тематику. В большинстве случаев это тема неразделенной, невысказанной любви, тема разлуки. Многие песни на любовную тематику начинаются обращением к соловушке. Образ соловья, его пение олицетворяют любовную тоску. Часто используются другие параллелизмы. Характерно, что в любовных лирических песнях даже самые горькие, трагические чувства выражены очень сдержанно, строго, без надрыва.

3. Песни о гибели молодца на чужбине, вдали от родного дома, песни о боевой походной жизни русского воина, о судьбах вождей и участников крестьянских восстаний, то есть молодецкая лирика. В этих песнях переживания показаны на фоне печальных картин природы - безродное поле, пустынная степь, одинокие горы.

4. Лирическая рекрутская песня, которая возникла в 18 веке, в связи с введением при Петре I долгосрочной солдатской службы.

В протяжной лирической песне сформировался свой, особый музыкальный и поэтический язык, свои приемы развития.

Характерные черты протяжной лирической песни:

1. Распевность. Русская распевность - это широкое, протяженное развертывание мелодической мысли. В народе говорили: «Коль душа коротка, протяжной песни не спеть». Показательно, что лирическая песня есть у всех народностей, а протяжная только у русских.

Распевность достигалась разными способами:

а) Развернутость самого мелодического рисунка песни, величавость движения, с характерным музыкально-ритмическим растягиванием заключительного слога каждой фразы

б) Внутрислоговая распевность, на один слог может приходиться от 3 до 20 звуков

2. Широкий диапазон, до 1,5 октав. Использование ходов на широкие интервалы (секста, септима, октава). Характерен заключительный восходящий октавный ход.

3. Свобода, импровизационность развития.

4. Неквадратная структура напева.

5. Характерны размеры: 5/4, 7/4, 6/4, 11/4, 7/8, переменные размеры.

6. Ладовой основой служит диатоника во всем ее разнообразии. Характерна ладовая переменность.

7. Богатство подголосочной, полифонической фактуры в многоголосной протяжной лирической песне.

8. Многие напевы строятся на основе одного мелодического звена, которое при повторах расцвечивается.

9. Богатство, красочность поэтического языка. Обилие ярких эпитетов, метафор, параллелизмов. Ведущая роль мелодии. Она не зависит от закономерностей стихотворного текста, наоборот подчиняет слова себе. Поэтому часто встречаются повторы слов, словообрывы, восклицания типа «Эх», «Ой» и т. п. Причем, чем богаче и свободнее мелодическое развитие, тем больше искажение стиха.

10. Во многих жанрах один и тот же текст часто пелся на разные мелодии. В протяжной лирической песне, как правило, за каждым напевом закреплен определенный текст.

В быту протяжные лирические песни исполнялись соло (их называли «одиночные») или хором (их называли «артельные»).

Произведение «Ой, да ты, калинушка» относится к жанру лирической протяжной песни, с ярко выраженными характерными чертами этого жанра.

Поэтический текст песни характерен для рекрутской песни, рассказывающий о чувствах переживаниях молодых солдат- рекрутов.

Мелодия этой песни имеет плавное, поступенное, волнообразное движение, достаточно широкий мелодический диапазон, внутрислоговые распевы, что характерно для произведений жанра лирической протяжной песни. песня лирический музыкальный калинушка

Размер произведения сложный несимметричный (7-семидольный),с группировкой 3+4,она сохраняется на протяжении всего произведения. Такая метроритмика связанна с выделением смысловых вершин, характерно для произведений этого жанра.

Темп в произведении медленный, что позволяет глубоко проникнуться темой произведения, чувствами и переживаниями молодых солдат. Большое выразительное значение имеют ферматы, как снимаемые ( в конце куплетов), так и неснимаемые, связанные с выделением смысловых вершин.

Динамика произведения тесно связанна с развитием мелодии, тесситурой и содержанием, что свойственно народным песням.

Фактура произведения смешанная: монодическая и подголосочная полифония. Такой вид фактуры характерен для лирической протяжной песни, когда ее начинает либо солист, либо хор в унисон, а затем появляется развитые подголоски.

Форма данного произведения- куплетно-вариационная (6 куплета). Куплет - это такая музыкальная форма, которая включает в себя одну строфу текста и одно проведение мелодии (напева), при этом мелодия остается неизменной с новым поэтическим текстом. Куплет нашей песни представляет собой период (наименьшая по объему законченная музыкальная мысль). Период состоит из 2-ух предложений. Во втором куплете видоизменяется подголосок, что и делает форму этого произведения куплетно-вариационной.

Данное произведение исполняется однородным женским 3-хголосным хором (S1,S2, A,).

Тесситура произведения средняя вокально удобная.

Дыхание используется цепное, что характерно для жанра лирической протяжной песни.

Характер звуковедения плавный, певучий, атака звука- мягкая.

В хоровом строе главной трудностью будет то, что произведение исполняется без сопровождения и это требует от исполнителей хороших навыков пения в ладу и тональности. Кроме того произведение написано в минорном ладу с отклонением в мажорный, что также может представлять определенную трудность в интонировании. В мелодическом строе можно отметить следующие трудности: скачки, движение мелодии на одном звуке, чтобы справится с этими трудностями необходимо использовать следующие приёмы:

А)собственный показ голосом

Б)пение звуков скачка по руке вне ритма

В)гармоническая поддержка мелодии

В гармоническом строе необходимо обратить внимание на выстраивание интервалов в вертикали.

В хоровом ансамбле необходимо выделить следующие трудности:

ритмические трудности-распевы, сложный размер(7- дольный, с группировкой 3+4).Исполнителям необходимо четко ощущать метроритм и внутридолевую пульсацию.

Существенным является и достижение вокального ансамбля- работа над кантиленой, сглаживанием регистров в скачках, цепным дыханием.

Приемы работы над вокальными трудностями:

А)Собственный вокальный показ

Б) Пение на слоги «лё», «лю»

В)Использование вспомогательного жеста

В работе над дикционным ансамблем нужно пропевать гласные максимально, а согласные четко и коротко. Необходимо обратить внимание на наличие в тексте в свистящих и шипящих согласных: калинушка, малинушка, стой, листа, их нужно произносить коротко и незаметно.

Исполнительский ансамбль предполагает глубокое понимание содержание произведения и особенностей жанра лирической протяжной песни. Для этого необходимо яркая эмоциональная передача музыкального образа через звуковедение, динамическое развитие, яркую кульминацию, что будет составлять определенную трудность для исполнителей и дирижера.

Протяжные лирические песни обращались к внутреннему миру человека, его переживаниям, чувствам. Протяжными их называют за то, что в них широко распеваются слоги-«песня с целую версту». В лирических песнях очень сложные мелодии. Расцвет лирических протяжных песен приходится на XVIII век. Они рассказывают о родной сторонушке, горькой судьбе, разлуке, женской доле, тяжелом подневольном труде, о любви.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Текст песни как поликодовый текст, содержащий несколько компонентов. Особенности музыки как носителя эмоционально-экспрессивного значения в коммуникативной системе. Анализ песни с точки зрения взаимодействия ее музыкальной и вербальной составляющих.

    статья [17,4 K], добавлен 24.07.2013

  • Романс в музыке как вокальное сочинение, музыкально-поэтическое произведение для голоса с инструментальным сопровождением. Гармоничный синтез жанровых принципов баллады, лирической песни. Любовное переживание, от нежности до страсти в цыганском романсе.

    презентация [105,9 K], добавлен 29.04.2014

  • Феномен бардовской песни в русской культуре. Хронологическое и событийное время в текстах бардовской песни, способы его выражения. Характеристика творчества Ю. Визбора, исследование проявления выразительных возможностей временных форм в его лирике.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 06.06.2014

  • Анализ источника белорусской народной песни "Ох, пайду я цёмным лесам". Литературный текст первоисточника и хоровой обработки. Ладовая и тональная основа, особенности гармонического языка. Темповые, динамические, фактурные соотношения в звучности.

    контрольная работа [84,6 K], добавлен 11.07.2014

  • Музыкальная обработка А. Юрьяна древней латышской свадебной песни "Вей, ветерок". Мелодическая линия, динамика, аккордово-гармоническая фактура произведения. Диапазоны хоровых партий: гармонический строй, метроритмический, дикционный, тембровый ансамбль.

    реферат [1,0 M], добавлен 18.01.2017

  • Расселение мордвы-эрзи и мордвы-мокши на территории РМ. Жанровая классификация мордовских народных песен. Своеобразие эрзянских и мокшанских песен. Бытование русской песни в мордовских деревнях. Своеобразие переработки русских песен в мордовских деревнях.

    курсовая работа [224,4 K], добавлен 20.12.2009

  • Психолого-педагогическая характеристика младших школьников. Стилевые и жанровые особенности русской народной песни. Возможности русской народной песни как методического материала для развития эмоциональной отзывчивости школьников на уроках музыки.

    дипломная работа [62,2 K], добавлен 28.04.2013

  • Биографии авторов литературного и музыкального текстов произведения "Осень" композитора Цезаря Кюи и писателя Алексея Плещеева. Разбор пейзажно-лирической зарисовки, написанной для детского и женского хора с сопровождением в тональности d-moll.

    контрольная работа [1,1 M], добавлен 31.10.2014

  • Украинская музыка 20 - 30-х годов. Уникальность украинской песни. Анализ произведений украинского композитора Николая Лисенко и его учеников. Различия и особенности композиторов Украины. Традиции музыкально-театральной культуры Львова. Стрелецкие песни.

    реферат [22,8 K], добавлен 24.11.2008

  • Фредерик Шопен — польский композитор и пианист-виртуоз, педагог. Биография: происхождение и семья, творчество. Ноктюрн — характерный жанр романтической музыки, разновидность лирической миниатюры. Композиционное строение и жанровые черты ноктюрнов Шопена.

    реферат [931,2 K], добавлен 25.02.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.