Отделение специального фортепиано школы искусств как форма организации работы по формированию исполнительских навыков

Рубрика	Музыка
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	26.12.2017
Размер файла	19,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Фортепианная педагогика

  Музыкальная педагогика – искусство, требующее от педогогов-музыкантов громадной любви и безграничного интереса к своему делу. Из истории фортепианной педагогики. Её возникновение и развитие. Методика преподавания специального курса фортепиано в ДМШ.
  
  курсовая работа [34,0 K], добавлен 23.05.2008
  

• Креативный подход к прочтению музыкального текста на примере фортепианной музыки Й. Гайдна

  Развитие восприятия музыки при обучении игре на фортепиано. Понятие музыкальной семантики. Инструментальный театр Гайдна: пространство метаморфоз. Гайдн в музыкальной школе. Работа над грамотным прочтением текста. Интерпретация музыкального произведения.
  
  реферат [101,8 K], добавлен 10.04.2014
  

• Роль ансамблевой игры в реализации принципов развивающего музыкального обучения при начальной игре на фортепиано

  Развивающие возможности ансамблевого музицирования. Игра на фортепиано в четыре руки как вид совместного музицирования. Гармонический и мелодический слух. Закрепление основных навыков звукоизвлечения. Верное темпоощущение, метро-ритмическая устойчивость.
  
  творческая работа [17,7 K], добавлен 31.03.2009
  

• Формирование навыков игры на бас-гитаре

  Специфика подготовки учащихся-музыкантов в системе дополнительного образования. Особенности и разновидности инструмента, технология обучения игре в работах известных бас-гитаристов. Формирование постановочных навыков, положение рук. Освоение репертуара.
  
  курсовая работа [1,9 M], добавлен 16.11.2015
  

• Музыка как стиль искусства

  Понятие и история происхождения музыки, этапы ее развития. Жанры и стили музыки. "Лингвистическая" теория происхождения музыки. Становление русской композиторской школы. Отношения музыкантов с государством в советский период. Развитие музыки в России.
  
  реферат [37,2 K], добавлен 21.09.2010
  

• Развитие самостоятельности музыкального мышления учащихся младших и средних классов специального фортепиано ДМШ и ДШИ

  Формирование самостоятельного музыкального мышления начинающего пианиста. Чтение с листа. Транспонирование, подбор по слуху и концертное выступление. Аккомпанемент, игра в ансамбле. Работа над художественным образом. Развитие музыкальной памяти.
  
  методичка [5,2 M], добавлен 31.03.2009
  

• Формирование и развитие первоначальных навыков игры на виолончели (постановка правой и левой рук)

  Роль педагога в первоначальном обучении виолончелиста. Первые уроки. Методика развития у начинающего навыков правильной посадки, установки виолончели. Постановка левой и правой руки. Приемы игры в первой позиции. Развитие начальных навыков ведения смычка.
  
  методичка [3,1 M], добавлен 10.02.2011
  

• Историческое развитие педагогики духовых инструментов

  Обучение игре на духовых инструментах в первобытном обществе, во времена античности, в эпоху Средневековья и Возрождения, в Европе XVIII века. Методика обучения духовиков в Петербургской и Московской консерваториях в первые годы их существования.
  
  реферат [28,9 K], добавлен 14.01.2009
  

• О возникновении и развитии флейты в мире и России

  Возникновение и развитие флейты и её прототипов. Флейта в России как народный инструмент. Влияние русской композиторской школы на духовое исполнительство. Строение, особенности и применение современной флейты. Флейта в творчестве композиторов XX в.
  
  аттестационная работа [2,1 M], добавлен 21.06.2012
  

• Пианизм XVIII-XIX веков

  Место фортепиано в истории музыкального искусства. Двойная репетиция по Себастьяну Эрару. Муцио Клементи как создатель лондонской школы. "Школа" Адама и "Руководство" Гуммеля. Главные особенности формирования европейского фортепианного искусства.
  
  доклад [20,0 K], добавлен 20.03.2014
  

• Методическая рекомендация по исполнению джазовых стандартов "Ev’ry time we say goodbye", "Slap That Bass"

  Анализ джазовых стандартов и их интерпретаций. Изучение исполнительских концепций выдающихся мастеров-импровизаторов джаза. Анализ исполнительских особенностей в стилях свинг и джазовая баллада. Характерные особенности стилистики джазового вокала.
  
  методичка [307,4 K], добавлен 25.09.2014
  

• Обучение игре на фортепиано по ускоренной программе

  Сущность методики интенсивного обучения игре на фортепиано учащихся старшей возрастной группы по методу Т.И. Смирновой, ее практическая апробация и оценка эффективности. Характеристика основных этапов внедрения данной методики, используемые приемы.
  
  курсовая работа [38,8 K], добавлен 25.01.2010
  

• Творчество М.И. Глинки

  М.И. Глинка - основатель русской вокальной школы. Характерные приемы композиторской техники, отражающие влияние педагогических принципов. Оперное и камерно-вокальное творчество. Сравнение принципов вокальной педагогики и особенностей вокального письма.
  
  курсовая работа [528,0 K], добавлен 30.07.2014
  

• Особенности инструментовки баянных произведений (на примере "Русской сюиты" Г.Г. Шендерёва)

  Переложение баянных произведений в контексте репертуара для оркестра народных инструментов. Становление баянной исполнительско-композиторской школы. Проблема репертуара в музыке для баяна. Особенности инструментовки танца из "Русской сюиты" Шендерёва.
  
  дипломная работа [5,6 M], добавлен 18.10.2015
  

• Анчар

  Изучение особенностей хорового произведения С. Аренского на стихи А. Пушкина "Анчар". Анализ литературного текста и музыкального языка. Анализ дирижерских исполнительских средств и приемов. Диапазоны хоровых партий. Разработка плана репетиционной работы.
  
  курсовая работа [336,9 K], добавлен 14.04.2015
  

• Описание произведения "Моя Звезда" Сметана

  Обзор творчества Сметаны. Поэзия Сладека. Анализ поэтического текста, музыкального сопровождения и лирико-выразительных средств трёхголосного хора "Моя звезда". Оценка исполнительских средств, технических трудностей. Разработка плана репетиционной работы.
  
  [15,5 K], добавлен 30.03.2015
  

• Формирование основных умений и навыков звукоизвлечения на начальном этапе обучения игре на фортепиано в ДМШ

  Природа и специфика фортепианного звука. Цели и задачи пианистического обучения и воспитания. Особенности развития учащихся-пианистов на начальном этапе. Подбор упражнений и музыкальных пьес для освоения детьми выразительного певучего звукоизвлечения.
  
  курсовая работа [307,8 K], добавлен 16.01.2013
  

• Методика обучения игре на медном духовом инструменте

  Положение играющего при игре на духовых инструментах, постановка корпуса, головы, рук, ног. Значение работы дыхательной системы при игре на духовых инструментах. Язык и атака звука. Интонация (стройность игры). Разработка уроков по обучению игре на трубе.
  
  методичка [837,3 K], добавлен 25.06.2014
  

• Формирование и развитие вокально-хоровых навыков в студенческом любительском смешанном хоре

  Востребованность любительского музицирования, его место в общественной жизни. Особенности работы со студенческим любительским хором. Методики развития вокальных и ансамблевых навыков. Специфические особенности вокально-хоровой работы с певцами-любителями.
  
  курсовая работа [2,7 M], добавлен 20.05.2017
  

• Развитие музыкального мышления у учащихся младших классов в условиях музыкальной школы

  Музыкальное мышление как феномен психологии. Проблема музыкального мышления в истории музыкального образования. Педагогические условия его формирования и развития у младших школьников на уроках сольфеджио. Историко-теоретический анализ проблемы.
  
  дипломная работа [632,7 K], добавлен 13.07.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам