Становление и развитие русской виолончельной школы в контексте европейской традиции

Рубрика	Музыка
Вид	дипломная работа
Язык	русский
Дата добавления	03.06.2016
Размер файла	114,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Виолончель

  Предыстория появления виолончели. История возникновения и развития инструмента. Техника игры на виолончели. Строение инструмента: ее основные части. Анализ репертуара для виолончели. Обзор виолончельной литературы в творчестве советских композиторов.
  
  реферат [1,3 M], добавлен 12.02.2013
  

• Пианизм XVIII-XIX веков

  Место фортепиано в истории музыкального искусства. Двойная репетиция по Себастьяну Эрару. Муцио Клементи как создатель лондонской школы. "Школа" Адама и "Руководство" Гуммеля. Главные особенности формирования европейского фортепианного искусства.
  
  доклад [20,0 K], добавлен 20.03.2014
  

• Формирование и развитие первоначальных навыков игры на виолончели (постановка правой и левой рук)

  Роль педагога в первоначальном обучении виолончелиста. Первые уроки. Методика развития у начинающего навыков правильной посадки, установки виолончели. Постановка левой и правой руки. Приемы игры в первой позиции. Развитие начальных навыков ведения смычка.
  
  методичка [3,1 M], добавлен 10.02.2011
  

• Музыка как стиль искусства

  Понятие и история происхождения музыки, этапы ее развития. Жанры и стили музыки. "Лингвистическая" теория происхождения музыки. Становление русской композиторской школы. Отношения музыкантов с государством в советский период. Развитие музыки в России.
  
  реферат [37,2 K], добавлен 21.09.2010
  

• Феномен музыкального искусства и духовное становление личности

  Изучение генезиса философско-музыкальных концепций (социально–антропологического аспекта). Рассмотрение сущности музыкального искусства с точки зрения абстрактно-логического мышления. Анализ роли музыкального искусства в духовном становлении личности.
  
  монография [149,5 K], добавлен 02.04.2015
  

• Композиторы венской классической школы

  Венская классическая школа как направление европейской классической музыки второй половины XVIII века в Вене. Его представители: Йозеф Гайдн, Вольфганг Амадей Моцарт и Людвиг ван Бетховен. Новое понимание мелодии, а также ее функций и возможностей.
  
  презентация [2,0 M], добавлен 23.03.2013
  

• Музыкальное искусство в Российской империи

  Периоды развития музыкального искусства и его жанров. Творческий гений М.И. Глинки. Развитие хоровой и камерной музыки. Вершины музыкального романтизма, творчество П.И. Чайковского. Новое направление в русской духовной музыке, "мистерия" А.Н. Скрябина.
  
  реферат [38,1 K], добавлен 04.10.2009
  

• Джаз: развитие и распространение

  История развития джаза как формы музыкального искусства, возникшей в конце XIX — начале XX века в США, в результате синтеза африканской и европейской культур. Характеристика разновидностей стилей джаза. Распространение джаза в Советском Союзе и России.
  
  реферат [61,4 K], добавлен 26.02.2011
  

• Возникновение и развитие джаза в ХХ веке

  Джаз как форма музыкального искусства. История его развития, основные течения. Процессы смешивания африканской музыкальной культуры и европейской. Создание афроамериканского фольклора. Джаз Западного побережья. Возникновение хард-бопа, свинга, мейнстрима.
  
  презентация [3,7 M], добавлен 16.11.2014
  

• Просветительские тенденции в отечественной музыкальной культуре и музыкальном образовании в шестидесятые годы XIX века

  История основания Императорского Царскосельского Лицея в первой половине XIX в. Деятельность Бесплатной музыкальной школы и Московской Народной консерватории как представителей просветительского движения. Роль Танеева в музыкально-творческой жизни России.
  
  реферат [38,2 K], добавлен 16.02.2014
  

• О возникновении и развитии флейты в мире и России

  Возникновение и развитие флейты и её прототипов. Флейта в России как народный инструмент. Влияние русской композиторской школы на духовое исполнительство. Строение, особенности и применение современной флейты. Флейта в творчестве композиторов XX в.
  
  аттестационная работа [2,1 M], добавлен 21.06.2012
  

• Пейзажная хоровая лирика русских композиторов

  Пейзажная лирика. Общая характеристика музыкального и хорового искусства России рубежа XIX–XX веков. Основные образные и жанрово-стилевые доминанты светской хоровой лирики русских композиторов. Классические традиции в произведениях для хора С. Танеева.
  
  дипломная работа [66,6 K], добавлен 10.01.2014
  

• Русская музыка XVIII и первой половины XIX века. Музыкальная культура Европы после I мировой войны: эстетика экспрессионизма

  Особенности русской музыки XVIII века. Барокко - эпоха, когда идеи о том, какой должна быть музыка обрели свою форму, эти музыкальные формы не потеряли актуальности и в сегодняшний день. Великие представители и музыкальные работы эпохи барокко.
  
  реферат [22,4 K], добавлен 14.01.2010
  

• Особенности инструментовки баянных произведений (на примере "Русской сюиты" Г.Г. Шендерёва)

  Переложение баянных произведений в контексте репертуара для оркестра народных инструментов. Становление баянной исполнительско-композиторской школы. Проблема репертуара в музыке для баяна. Особенности инструментовки танца из "Русской сюиты" Шендерёва.
  
  дипломная работа [5,6 M], добавлен 18.10.2015
  

• Механизмы достижения катарсиса у детей младшего школьного возраста на уроках музыки

  Теоретический анализ проблемы восприятия музыкального произведения в трудах отечественных исследователей. Аксеосфера музыкального искусства и ее влияние на развитие личности. Сущность и особенности восприятия музыкального произведения.
  
  дипломная работа [60,2 K], добавлен 21.04.2005
  

• Самодеятельные хоровые коллективы, как вид музыкального искусства и часть духовной культуры общества

  Хоровые самодеятельные коллективы: задачи и специфические черты. Виды хоровой самодеятельности. Художественно-исполнительские направления: народный и академический хор, ансамбль песни и танца, театрализованное и симфоническое хоровое исполнительство.
  
  лекция [19,3 K], добавлен 03.01.2011
  

• Становление и развитие мануальной техники дирижирования

  Основные этапы эволюции дирижёрской техники. Главные особенности применения ударно-шумового дирижирования на современном этапе. Общее понятие о хейрономии. Визуальный способ дирижирования в XVII-XVIII веках. Ауфтактная техника схем тактирования.
  
  доклад [9,9 K], добавлен 18.11.2012
  

• Развитие музыкального мышления у учащихся младших классов в условиях музыкальной школы

  Музыкальное мышление как феномен психологии. Проблема музыкального мышления в истории музыкального образования. Педагогические условия его формирования и развития у младших школьников на уроках сольфеджио. Историко-теоретический анализ проблемы.
  
  дипломная работа [632,7 K], добавлен 13.07.2009
  

• Гармония как средство характеристики музыкальных образов (на примере трех сказок ор. 51 Н.К. Метнера)

  Н.К. Метнер как один из ярких композиторов рубежа XIX–XX веков, оценка его вклада в развитие музыкального искусства. Выявление стилистических особенностей гармонии как средства обрисовки музыкальных образов. Изучение соотношения диатоники и хроматики.
  
  доклад [38,0 K], добавлен 22.10.2014
  

• Свинг как направление в джазе

  История развития джаза как формы музыкального искусства. Характерные черты музыкального языка джаза. Импровизация, полиритмия, синкопированные ритмы и уникальная фактура исполнения - свинг. "Эпоха свинга", связанная с пиком популярности больших оркестров.
  
  презентация [15,3 M], добавлен 31.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам