Шляхи становлення і проблеми розвитку української школи виконавства на трубі: історичний, професійно-виконавський, теоретико-методичний аспекти

Результати проведених досліджень викладено в загальних Висновках:

Розглянуті у послідовно історичному плані процеси становлення й розвитку виконавських шкіл гри на трубі виявили, що на сучасному етапі в Україні склалося кілька регіональних виконавських шкіл, кожна з яких має свої традиції і характерні особливості. Це київська, одеська, львівська, харківська школи, а також осередки музичного мистецтва культурно-освітніх центрів південно-східного регіону - Донецька, Луганська, Дніпропетровська. Виявлено джерела, передумови і шляхи формування їх професійних виконавських і педагогічних традицій, охарактеризовано творчі обличчя й особистий внесок у музично-виконавський процес провідних українських музикантів-духовиків.

Дослідження концертного та оркестрового репертуару сучасних трубачів дало можливість зафіксувати зміни, що відбулися впродовж останнього століття, показати, чим відрізняється сучасний репертуар від репертуару попередніх часів, довести важливість спеціального вивчення оркестрової літератури, а також підкреслити відмінності у звукових і стильових характеристиках сольного та оркестрового виконавства, з позицій сучасних уявлень, дати порівняльну характеристику вимог до вітчизняних та зарубіжних оркестрантів.

Порівняльний аналіз майже всіх відомих вітчизняних та зарубіжних шкіл, починаючи з середини ХІХ ст. до сьогодення, виявив позитивні, негативні, а часом і протилежні позиції їх авторів, підтвердив належний рівень сучасної української методики, що не відстає від новітніх сучасних технологій. Розглядаючи діяльність українських музикантів на сучасному етапі, автор здійснює послідовний аналіз вітчизняних і зарубіжних видань, їх роль в розвитку регіональних виконавських шкіл в Україні.

Висвітлюючи питання творчих міжнародних зв'язків, автор відзначає наявність давніх історичних традицій. Підкреслено роль сумісних акцій у проведенні міжнародних конкурсів, наукових конференцій, спільних концертів тощо. Підтверджено міжнародний рівень української школи на сучасному етапі, визначено здобутки, окреслено проблеми.

Розглядаючи діяльність української Гільдії трубачів-професіоналів - першої громадської спілки українських трубачів, дисертант підкреслює її визначну роль у розвитку, популяризації та розширенні репертуару вітчизняного духового мистецтва. Автор наголошує, що завдяки діяльності Гільдії значно змінилася якість концертного життя, розширилися міжнародні контакти українських музикантів-духовиків, що сприяло обміну професійним досвідом, вдосконаленню майстерності.

У галузі аудіо-, відеографії зафіксовано тенденції до збільшення записів, оновлення й розширення репертуарного списку за рахунок творів вітчизняних авторів, що сприяє популяризації українського мистецтва гри на духових інструментах у багатьох країнах світу.

Дослідження питань щодо організації і проведення конкурсів музикантів-духовиків в Україні дало змогу підтвердити кількісне і якісне зростання рівня таких важливих заходів.

Висвітлюючи найпоширеніші проблеми у виконавській та педагогічній практиці, до яких належать: оволодіння верхнім регістром, вплив вікових змін, симетрії та розмірів зубів, положення щелеп на постановку мундштука, тиск мундштука на губи, співвідношення праці і відпочинку, аналіз впливу професії музиканта-духовика на його здоров'я, автор розкриває причини недоліків, вказує напрями їх подолання.

Дана праця є початком великої роботи в галузі вивчення проблем і шляхів розвитку українського мистецтва гри на духових інструментах. На думку дисертанта, потрібні спеціальні грунтовні дослідження одеської, львівської, харківської шкіл виконавства на духових інструментах, роботи середньої ланки музичного навчання - музичних училищ, коледжів. Зокрема, необхідним є дослідження феномена творчої діяльності видатного музиканта ХХ ст.- В. Яблонського та його колег.

Основні положення роботи викладено в авторських публікаціях

1. Посвалюк В. Т. Мистецтво гри на трубі в Україні: Монографія. К., 2006. 400 с.

2. Посвалюк В. Т. Історія виконавства на трубі в Україні: Навч. посібник. К., 2006. 368 с.

3. Посвалюк В. Т. Історія виконавства на трубі. Київська школа (друга половина ХІХ - ХХ ст.): Навч. посібник. К., 2005. 158 с.

4. Посвалюк В. Т. Щоденні самостійні вправи трубача: Навч. посібник. К., 2003. 56 с.

5. Посвалюк В. Т. До питання становлення та розвитку гри на трубі в Україні // Українська культура - минуле, сучасне, шляхи розвитку: Зб. наук. статей. Рівне, 2003. Том 8. С. 141 - 146.

6. Посвалюк В. Т. Труба у творчості українських композиторів: симфонічна та оперна творчість // Дослідження, досвід, спогади: Зб. наук. праць. К., 2002. Вип. 3. С. 75- 78.

7. Посвалюк В. Т. Труба у творчості українських композиторів: симфонічна та оперна творчість // Дослідження, досвід, спогади: Зб. наук. праць. К., 2002. Вип. 3. С. 78 - 81.

8. Посвалюк В. Т. Засновники, послідовники, визначні представники київської школи виконавства на трубі // Дослідження, досвід, спогади: Зб. наук. праць. К., 2002. Вип. 4. С. 136 - 141.

9. Посвалюк В. Т. Еволюція функцій і різновидів труби від давнини до наших днів // Дослідження, досвід, спогади: Зб. наук. праць. К., 2003. Вип. 4. С. 166 - 171.

10. Посвалюк В. Т. Клас труби у Київській середній спеціальній музичній школі-інтернаті ім. М.В. Лисенка // Дослідження, досвід, спогади: Зб. наук. праць. К., 2004. Вип. 5. С. 75 - 81.

11. Посвалюк В. Т. Мистецтво гри на трубі в Україні (Одеська школа) // Питання культурології: Зб. наук. статей. К., 2005. Вип. 21. С. 192 - 201.

12. Посвалюк В. Т. Українські трубачі в міжнародних зв'язках // Вісник Київського національного унівеситету культури і мистцетв. К., 2005. Вип. 13. С. 114 - 125.

13. Посвалюк В. Т. Огляд вітчизняних та зарубіжних “шкіл” для труби // Вісник Київського національного унівеситету культури і мистцетв. К., 2005. Вип. 12. С. 120 - 128.

14. Посвалюк В. Т. Діяльність українських трубачів в галузі аудіо-, відео записів // Мистецтвознавчі записки. К., 2006. Вип. 9. С. 14 - 21.

15. Посвалюк В. Т. Оркестрова література для труби // Дослідження, досвід, спогади: Зб. наук. праць. К, 2005. Вип. 3. С. 169 - 172.

16. Посвалюк В. Т. Професор Микола Якович Юрченко - видатний український виконавець і педагог // Вісник Київського національного унівеситету культури і мистцетв: Зб. наук. праць. К., 2006. Вип. 14. С. 82 -87.

17. Посвалюк В. Т. Найпоширеніші помилки та відхилення в процесі навчання і роботи музикантів-духовиків // Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури: Зб. наук. праць. К., 2006. Вип.10. С. 284 - 290.

18. Посвалюк В. Т. Проблема верхнього регістру у виконавській практиці трубача // Мистецтвознавчі записки. К., 2006. Вип. 10. С. 3 - 11.

19. Посвалюк В. Т. Українські виконавські школи гри на трубі // Історія становлення та перспективи розвитку духової музики в контексті національної культури України: Зб. наук праць. Рівне, 2006. Вип. 1. С. 25 - 29.

20. Посвалюк В. Т. Українські школи виконавства на трубі (Харківська виконавська школа) // Дослідження, досвід, спогади: Зб. наук. праць. К., 2007. Вип. 7. С. 23 - 31.

21. Посвалюк В. Т. Виконавство на трубі у містах східного регіону України (Донецьк, Луганськ, Дніпропетровськ) // Мистецтвознавчі записки. К., 2007. Вип. 12. С. 3 - 11.

22. Посвалюк В. Т. Співвідношення праці і відпочинку у практиці трубача // Науковий вісник НМАУ ім. П І. Чайковського.- К.: НМАУ, 2008. Вип. 70. С. 14 - 20.

АНОТАЦІЯ

Посвалюк В.Т. Шляхи становлення і проблеми розвитку української школи виконавства на трубі: історичний, професійно-виконавський, теоретико-методичний аспекти. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора мистецтвознавства за спеціальністю 17.00.03. - музичне мистецтво. - Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Т. Рильського НАН України.- Київ, 2008.

Дисертація висвітлює процес формування і розвитку української школи гри на трубі з урахуванням виконавських особливостей різних регіонів, наявність яких цілком природна в умовах такої великої держави, як Україна. Відсутність навіть оглядових праць, які б узагальнювали історичний досвід розвитку всіх виконавських шкіл стосовно конкретних музичних духових спеціальностей призвела до того, що виконавство на духових інструментах в Україні і досі залишається найменш висвітленою ділянкою музичного виконавства. У першому розділі дисертаційного дослідження на прикладах діяльності видатних виконавців і педагогів вперше розглядається і узагальнюється досвід широковідомих одеської, львівської, харківської та донецької шкіл виконавства на трубі, з урахуванням новітніх досягнень київської школи, численні представники яких працюють у кращих оркестрах не тільки України, а й близького і далекого зарубіжжя. Поняття школи виступає як складна ієрархічна система на різних, але взаємопов'язаних рівнях: загальному (українська, або національна школа), особливому (регіональні школи), окремому (школи певних видатних особистостей). До регіональних виконавських шкіл ми відносимо: київську (уособлює центральний регіон), львівську (західний регіон), одеську (південний регіон), харківську (східний регіон); враховуються також окремі осередки розвитку духового виконавства і педагогіки в Донецьку, Луганську, Дніпропетровську тощо, які поки що не набули статусу виконавських шкі, і можуть умовно доповнювати відповідний південно-східний регіон.

Другий розділ дослідження присвячений аналізу діяльності українських музикантів на сучасному етапі, більшість пунктів якої фігурує вперше, а саме: діяльність у галузі творчих міжнародних зв'язків; робота громадської організації «Гільдія трубачів-професіоналів»; огляд та порівняльний аналіз майже всіх відомих вітчизняних та зарубіжних шкіл, починаючи з середини ХІХ ст. до сьогодення. Розглянуто й охарактеризовано концертний репертуар, а також оркестрову літературу сучасних трубачів, проблеми аудіо- та відеографії, організації і проведення конкурсів музикантів-духовиків, науково-дослідну роботу, діяльність у сфері джазу.

У третьому розділі пропонуються шляхи подолання найпоширеніших музично-технологічніх проблем, що виникають у процесі навчання і виконавства на трубі.

Ключові слова: виконавська школа, гра на трубі, українські трубачі - виконавці і педагоги, методика, школа гри на трубі, гільдія трубачів.

АННОТАЦИЯ

Посвалюк В.Т. Пути становления и проблемы развития украинской школы исполнительства на трубе: исторический, профессионально-исполнительский, теоретико-методический аспекты. - Рукопись.

Диссертация на соискание учёной степени доктора искусствоведения по специальности 17.00.03. - музыкальное искусство. - Институт искусствоведения, фольклористики и этнологии им. М. Ф. Рыльского НАН Украины. - Киев, 2008.

Диссертация исследует процесс формирования и развития украинской школы игры на трубе с учётом исполнительских особенностей разных регионов, существование которых вполне естественно в условиях такой большой страны, как Украина. Отсутствие трудов, которые хотя бы поверхностно обобщали исторический опыт развития всех исполнительских школ относительно конкретных музыкальных духовых специальностей, привела к тому, что исполнительство на духовых инструментах в Украине до сих пор остаётся наименее исследованным участком музыкального исполнительства. В данном диссертационном исследовании в первом разделе на примере деятельности выдающихся исполнителей и педагогов впервые рассматривается и обобщается опыт известных одесской, львовской, харьковской и донецкой школ исполнительства на трубе, с учётом новейших достижений киевской школы, многочисленные представители которых работают в лучших оркестрах не только Украины, но также ближнего и дальнего зарубежья. Понятие школы здесь выступает как сложная иерархическая структура на разных, но взаимосвязаных уровнях: общем (украинская, или национальная школа), особенном (региональные школы), отдельном (школы определённых выдающихся личностей). К региональным школам мы относим: киевскую (центральный регион), львовскую (западный регион), одесскую (южный регион), харьковскую (восточный регион); учитываются также отдельные очаги розвития духового исполнительства и педагогики в Донецке, Луганске, Днепропетровске, пока не достигшие статуса исполнительских школ и лишь условно дополняющие соответствующий юго-восточный регион.

Второй раздел исследования посвящён анализу деятельности украинских музыкантов на современном этапе, большинство пунктов которой фигурируют впервые, а именно: деятельность в сфере творческих международных связей; работа общественной организации «Гильдия трубачей-профессионалов», её роль и значение в развитии исполнительства на духовых инструментах в Украине. Обзор концертного репертуара современных трубачей позволил констатировать изменения, проиcшедшие за последнее столетие, проанализировать отличие современного репертуара от репертуара предшествующих эпох, доказать важность специального изучения оркестровой литературы, а также определить отличия звуковых и стилевых характеристик сольного и оркестрового исполнительства. Путём сравнительного анализа охарактеризованы наиболее известные отечественные и зарубежные школы, начиная с середины ХІХ ст. до сегодняшних дней, выявлены общие черты и различия во взглядах их авторов на технологию исполнительства, подтверждён должный уровень современной украинской методологии, которая не отстаёт от новейших современных технологий, освещены проблемы аудио-, видеографии, организации и проведения конкурсов музыкантов-духовиков;

В третьем розделе рассмотрены самые распространённые музыкально-технологические проблемы, возникающие в процессе учёбы и испонительства на трубе (верхний регистр, постановка мундштука, работа дыхания, соотношение труда и отдыха и пр.) и предлагаются пути их преодоления.

Ключевые слова: исполнительская школа, профессиональное исполнительство, игра на трубе, украинские трубачи - исполнители и педагоги, методика, школа игры на трубе, гильдия трубачей.

SUMMARY

V.T. Posvaliuk. The ways of becoming and problems of development of Ukrainian School for Trumpet Playing: Historscal, Professional-Performens, Theoretical-Methodical Aspects. - Manuscript.

The dissertation to support the degree of the Doctor of arts on the speciality 17.00.03. - the Art of Music. - The M.T.Rylsky Institute of Art Criticism, Folkloriе and Ethnology of National Academy of Sciences of Ukraine. - Kyiv, 2008.

The dissertation deals with Historіcal, Professional-Performens, Theoretical-Methodical evolutionary of Art of playing on Trumpet in different regions of Ukraine (Kyiv, Lviv. Kharkov, Odessa, Donetzk, Lugansk, Dnipropetrovsk). There were described biographic facts and methodical princips of outstanding trumpeters and teachers of the past and present of Ukrainе. There is analyse all famous schools of playing on trumpet (Russian, Ukrainian and foreign), international contacts, audio-video records of Ukrainian trumpet players and analyse mistakes playing and given the way of correction their.

Key words: Performans School, Regional School, Ukrainian Trumpet Players and Teachers, methodic of Performers, Guild of Trumpeters.

Размещено на Allbest.ru