Мій випускний бал
Шкільний випускний як неповторна для молодої людини подія та його порівняння з етапами життя. Школярська безсонна ніч як свято серед найрадісніших, найромантичніших та найнезабутніших свят. Роль та значення вибору професії життя та планів на майбутнє.
Рубрика | Разное |
Вид | сочинение |
Язык | украинский |
Дата добавления | 14.03.2014 |
Размер файла | 13,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Твір на тему "Твір роздум: Мій випускний бал"
У другій половині червня випадає кілька святкових днів, зі вірніше ночей, які певною категорією люду проводяться в безсонні.; Подібно до того, як ото в давні-предавні часи богомільні люди справляли по ранній весні всеношну, сподіваючись діждатись дива, побачив ти в небі ясних і непорочних янголів, які в отакий день щорічно веселяться, стрічаючи воскресіння не кого-небудь, а самого Бога. Сього дні з'явилась нова чисельна аудиторія людей, що один раз на рік одна з ночей оголошують своєрідною всеношною -- це випускники середніх шкіл. Стала ця ніч неповторною подією, бо не щорічно ця подія.
А для молодої людини відбувається, а всього-на-всього один раз у житті. Як дитинство, як молодість, як легендарні вісімнадцять літ. А як відомо, подія велична і прекрасна, що стрічається тільки раз у житті, не забудеться ніколи. Школярська безсонна ніч у наш час стала святом серед найрадісніших, найромантичніших, найнезабутніших свят…
Так уже трапилось, що випадає воно на одну з найкоротших ночей. Ніч найкоротша, а пісня найдовша, бо то юна пісня, прощання людини з дитинством, із солодкою залежністю від батька-матері, від учительства, бо то стріча з волею-воленькою дівочою, з парубочою незалежністю. Прощай, солодка колиска, прощай, тепле гніздечко, прощай, школо наша, прощайте, дні незабутні, неповторні. Всеньку ніч колобродить вчорашня школярська молодь, хороводить по містах і селах, полохає спокій на вулицях, будить сонні поля, тривожить замріяні ріки, кидає виклик пригаслому небу, розбуркує своїми замріями-чарами сонце, примушує його прокинутись найраніше в той день і показати свій ясний лик зачудованому світові. Гей, думи школярські, гей, дні весняні неповторні, молодосте швидкоплинна. Як то радісно тебе стрічати, як важко прощатися-проводжати…
Рано-поранесеньку стає на обрії сонце. Летять його швидкі гінці-промені золотими стрілами по світу, ловлять їх, перших-найперших у ранковій, туманцем прибитій задумі, молоді очі. Того ранку, незвичайного ранку, новітні язичники-сонцепоклонники визбирують те золото широко відкритими очима, стоячи на берегах морів, рік і озер, на бортах пароплавів і високих узгір'ях, на пагорбах і узліссях, у степових і напівпустельних безмежжях, у лісах і пралісах, всюди-повсюди, де тільки хороводиться веселою ватагою школярська братія, яка вже цього дня стане не школярською…
-- Здрастуй, сонце! Добрий день, сонце! -- вітають його різними, але однаково дзвінкими й однаково співучими, однаково прекрасними й улюбленими мовами, вітають сьогодні його, свого нового вчителя і наставника, бо вже ніколи не вітатимуть у своєму класі наставників-людей.
І зринає в такий зачарований ранок пісня, найдзвінкіша і найулюбленіша пісня, різними мовами і наріччями, але про спільну радість для всіх -- пісня про Вітчизну. Скільки їх співалося-переспівалося в житті кожного. Вітчизно наша! Яка ж ти мальовнича, яка різнобарвна і яка привітна. І починаєшся ти для кожного з нас від вичовганого порога рідної школи, від своєї вулиці, поблизу якої живе і дихає могутніми грудьми наш завод, наше поле, де протікає непомітно аричок-річечка або велично котить хвилі Дніпро-Славута, вологою живить степи, де тихий Дунай єднає до гурту слов'янські народи. А тим часом сонце йде вгору ! та вгору, стає у всій своїй величі над горизонтом, вітається щиро з учорашньою школярською братією. Учорашні школярі невміло прощаються, можливо, хтось комусь тисне руку і востаннє розходяться, можливо, розходяться на все життя.
Обрана професія та плани на майбутнє
Яку професію обрати? Кожен з нас стоїть перед вибором професії у своєму житті. І більшість із нас робить вибір саме у шкільні роки, хоча ми до кінця ще не готові зробити такий вибір і тому слухаємо порад батьків та родичів, які активно беруть у цьому участь. Головне, що всі до цього ставляться з великою відповідальністю, адже від цього залежить наше майбутнє. Цілком зрозуміле бажання людини не просто заробляти гроші, а ще й отримувати від цього задоволення. Це запорука бути щасливим і задоволеним своїм життям. Навіть один з античних філософів казав: «Люби те, що робиш, і роби те, що любиш».
Але як саме обрати професію? Треба обирати професію за своїми уподобаннями та здібностями, намагатися дивитися вперед: чи буде обрана професія потрібна через п'ять-шість років, коли ти закінчиш навчання. Зараз темпи розвитку суспільства настільки стрімкі, що деякі спеціальності зникають, інші з'являються, а інші видозмінюються так, що згодом і не впізнаєш. Кожен з нас, коли обирає професію, намагається стати кращим. І не просто покращити та збільшити свої знання та вміння як фахівця, а ще й стати кращим серед таких же фахівців. Цього важко досягти навіть дуже тяжкою працею. До цього потрібно мати певні здібності та хист.
Приклад вибору професії дається у художній літературі. Борис Акунін написав детектив «Азазель», у якому описуються дії таємної організації. Ця організація намагалася взяти правління світом у свої руки. Досягалося це дуже хитрим, я навіть сказав би, геніальним способом. З притулків та вулиць брали дітей віком від двох років до восьми, коли ще не до кінця сформувалася їхня свідомість. Про цих дітлахів дуже добре піклувалися, виховували та розвивали їх у всіх напрямках. Спостерігаючи за ними, робились висновки стосовно їхнього майбутнього, адже здібності до чогось у людини з'являються ще змалечку. Так їм обирали майбутню професію, а далі просто допомагали розвиватися дитині у правильному напрямку, відкидаючи все зайве і забезпечуючи всім необхідним. Звісно, дітям постійно нагадували про те, хто їм у цьому допомагав і кому вони за це мають бути вдячні.
Є й інші шляхи вибору професії. Герою твору О. Гончара «Собор» Миколі Баглаю довго не довелося стояти перед вибором спеціальності, бо його батько та старший брат були металургами.
Ми зростаємо поряд з батьками, які для нас є підтримкою і опорою. Вони ще змалечку дбають про нас і спостерігають за нашими успіхами, тому можуть підказати, до чого в нас схильність. Усе геніальне просто. Вибираючи професію, слід враховувати власний характер, відповідність особистих якостей, здібностей і можливостей організму. Треба пам'ятати, що здійснити відповідальний крок вибору треба свідомо, враховуючи свої нахили та здібності. А ще слід керуватись ясним розумом, чистим серцем і порадою батьків. випускний шкільний професія
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Професіограма професії візажист. Процес вибору професії. Результати діагностик і їхнє значення для вибору професії. Стиліст-перукар, стиліст-візажист і стиліст-модельєр. Якості, що забезпечують успішність виконання професійної діяльності.
реферат [14,0 K], добавлен 01.11.2006Дослідження прийомів вибору модельної стрижки в залежності від форми обличчя, структури і типів волосся. Огляд підготовки робочого місця і утримання його під час роботи. Аналіз устаткування та інструментів, що застосовують при виконанні стрижки боб-каре.
курсовая работа [895,0 K], добавлен 09.11.2011Фізіологічна структура та елементи нігтя людини, критерії визначення рівня його здоров'я. Захворювання нігтів і нігтьового ложа, їх клінічні ознаки та симптоми, методи профілактики та лікування. Робоче місце, інструменти майстра манікюру і педикюру.
дипломная работа [5,2 M], добавлен 20.12.2010Будова та основні елементи волосся людини. Сутність і види мелірування, технологія його проведення для рівного та кудрявого волосся. Народні поради щодо догляду за фарбованим волоссям. Інструменти та апаратура перукарів. Правила безпеки під час роботи.
курсовая работа [66,7 K], добавлен 03.05.2010Комплекс робіт із забезпечення схоронності документів, його місце та значення в організації діло виробництва. Вимоги до створення оптимальних умов збереження документів. Поняття експертизи цінності документів, її сутність і особливості, ціль і задачі.
контрольная работа [288,2 K], добавлен 02.04.2009Характеристика сучасного і перспективного напрямків моди в зачісках, одязі, аксесуарах та їх вплив на створення обраного образу. Обґрунтування вибору і парфюмерно–косметичних засобів, інструментів та обладнання необхідного для виконання зачіски і макіяжу.
творческая работа [38,6 K], добавлен 09.02.2009Особливості вибору напрямки науково-дослідної роботи План та етапи основних заходів подальшої роботи над темою. Структурні елементи тексту. Основні правила жанру наукової статті. Методичні прийоми викладу навчального матеріалу. Формулювання задуму.
методичка [24,9 K], добавлен 12.12.2008Відкриття ресторану, його успіх. Принципи та основні правила роботи ресторану. Конкуренція і проблеми ресторанного бізнесу. Персонал ресторану та середня заробітна плата і премії співробітників. Рівень ресторану, його клієнти, ціни та інтер'єр.
доклад [16,8 K], добавлен 26.11.2008Характер інформації навчальних видань. Оглядове видання, його види за характером інформації. Авторське свідоцтво та патент. Бюлетень: його загальна характеристика. Поняття неопублікованого документа. Загальна характеристика перфорованого документа.
контрольная работа [46,6 K], добавлен 20.04.2009Розвиток у собаки недовіри й злості. Приучення собаки до затримки людини, до її охорони, конвоювання, захисту дресирувальника, до охорони речей. Робота з собакою над відпрацюванням навички вибірки речи. Особливості навчання собаки обшуку місцевості.
реферат [22,3 K], добавлен 03.12.2009