Воспитание щенка

Размещено на http://www.allbest.ru/

Щенок, который кусается

Приобретая щенка, очень трудно привыкнуть к мысли, что он не маленькая пушистая игрушка, а животное, у которого есть острые зубы, когти. У него есть врожденные инстинкты, которые нам просто непонятны. Они даны ему природой, чтобы жить в естественных условиях, самостоятельно развиваясь. Играя со щенком, мы вдруг с ужасом начинаем замечать, что он стремится укусить за руку, отобрать у нас игрушку, радостно мотая ей держа в зубах. Теряя интерес к игрушке, он снова принимается хватать зубами нас за руки. Невольно встает вопрос, а что будет дальше?

Основная цель, для которой собаки используют зубы - это защита, разрывание мяса и дробление костей. До 4 месяцев у щенков очень слабые мышцы челюсти и они пользуются своими молочными зубками для игр. В этот период времени они учатся регулировать силу укуса и общаться с сородичами, разрывать и разгрызать добычу. Так же с помощью покусывания и силовых игр щенки обучаются устанавливать иерархические отношения внутри стаи.

Если щенок кусает своего одноплеменника слишком сильно, то в ответ, обычно, слышит очень громкий неприятный визг и понимает, что укусил слишком больно. Как, правило, в следующий раз, он кусает слабее или не кусает вообще.

Оторванный от других собак, щенок попадает в дом к людям уже со своим жизненным опытом и привычкой кусаться, во время игры и общения.

Обычно когда щенок хочет поиграть с хозяином, то подбегает и начинает тихонько его покусывать.

В ответ человек либо отталкивает щенка, что он в свою очередь воспринимает как продолжение игры и начинает кусать больнее, либо человек поощряет данное поведение, начиная играть со щенком или уговаривая его не кусаться. Щенку это нравится, и он кусает все сильнее и сильнее, причиняя боль своему хозяину. Если проблему не решить, то игровое покусывание может перерасти в агрессию по отношению к хозяину, тогда щенок может начать рычать и кусать уже со злостью. Такое поведение встречается довольно редко, но все же стоит помнить об этом.

Поэтому желательно как можно раньше исправлять эту проблему.

Для этого необходимо сделать следующее:

1. Старайтесь избегать любых игр, в которых щенок пытается укусить Вас. Если во время общения, щенок вас кусает, вместо того, чтобы ругать за это, шлепать или хватать за нос, лучше отреагировать на укус, так как отреагировал бы другой щенок, а именно громко и неприятно взвизгните. Затем встаньте и отойдите, щенок поймет, что сделал Вам больно, и поэтому игра прекратилась. Скоро Вы заметите, что щенок кусается уже не так сильно и гораздо реже. Если это упражнение использовать ежедневно, то можно отучить собаку кусаться. Этот метод мы рекомендуем использовать для щенков, не достигших 4,5 месяцев. Позже, обычно, у собаки появляются постоянные зубы, и значение укусов меняется. Если щенок кусает своего хозяина после 4.5 месяцев, обычно это говорит о проблеме доминирования (когда щенок считает, что он главный в семье), справиться с этим можно, снизив иерархический ранг животного (т.е. Ваш щенок начнет считать Вас вожаком в стае).

2. Если щенок рычит или кусает Вас, то необходимо взять его за холку, прижать мордочкой к полу, строго заглянуть в глаза и сказать нельзя, после этого отойдите от щенка и игнорируйте его в течение 15-20 минут.

Никогда не кричите и не бейте собаку, так как подобные действия могут ее только раззадорить, и она будет кусаться еще сильнее и больнее. Иногда собаки испытывают от этого огромное удовольствие, так как думают, что хозяин играет с ними.

3. Запретите собаке спать на кровати, первой входить и подниматься по лесенке. Заставьте уступать дорогу. Начните кормить собаку, после того как поест вся семья. Ваш питомец должен зарабатывать миску с едой, прогулку, игру. Например, прежде чем покормить, дайте любую команду и только потом покормите.

В своей практике мы очень часто сталкиваемся с подобной проблемой, и много раз наблюдали, как щенку разрешают кусать руки, не принимая никаких мер, а наоборот поощряя, не задумываясь о последствиях. Если желание кусаться не подавить пока щенок маленький, то в дальнейшем, когда собака вырастает ситуация обычно усугубляется и перерастает в агрессию по отношению к хозяину и членам его семьи.

Поэтому отнеситесь, пожалуйста, к проблеме игрового покусывания очень серьезно. Постарайтесь применить полученные знания для исправления проблемы. Мы желаем Вам успехов в отучение покусывания Ваших рук.

Надежда Хрипунова, специалист в области поведения животных.

Укусы, как одна из форм общения, могут быть результатом воспитанной нормы поведения. Для щенков кусаться очень естественно, тем более во время смены зубов, когда так чешутся десны. И многие владельцы и домочадцы не находят ничего плохого в том, когда щеночек прихватывает своими слабенькими челюстями руки или ноги. И более того сами предлагают щенку такие игры. Но такое поведение становится привычным (как при дрессировке!). И у щенка формируется понятие: хочешь пообщаться или поиграть - иди и кусай. Но щеночек подрастает, его зубки растут, а жевательная мускулатура крепнет и со временем даже дружеское покусывание вызывает боль. А много ли надо детям или пожилым членам семьи? И все начинают обижаться на такое поведение собаки. А собака? А собака в страшном недоумении - так весело друг друга кусали в течение 6-8-и месяцев и, вдруг это стало плохо. Перевоспитывать собак, как и людей, сложнее, чем воспитывать. Не упустите время, не формируйте у собаки кусательного поведения. Поэтому желательно как можно раньше исправлять эту проблему. Докажите, что общаться можно только посредством игрушек!!! К каждому конкретному щенку надо подбирать игрушки в зависимости от его пристрастий. Купленные игрушки следует разделить на 3 группы: для прогулок (минимум 2), "на сейчас" (минимум 5), "на через неделю" (спрятать подальше в шкаф). Имейте в виду, что малыш не знает, как надо с "этим самым" играть. Этому должны научить его Вы! Следите за тем, чтобы даже во время игры с игрушками щенок "убирал" зубы от Ваших рук. Не оставляйте без внимания "случайные" прикусы и удары клыками! Ваша реакция на неосторожность собаки должна быть мгновенной!!! Если во время игры щенок кусает Вас, то используйте "собачий" подход для решения проблемы. Как ведет себя собачья мамаша? Когда веселый сынок с острыми, как иголки зубами впивается ей в ухо, она с негодованием визжит. Щенок на секунду замирает озадаченный мамашиным воплем, но затем снова впивается в мягкое и вкусное ухо. Мамаша визжит еще громче, ощеривается, рычит и толкает сынка носом. Щенок, не имеющий опыта, принимает это за игру и следует еще одна атака. Это, наконец, выводит мамашу из себя, она хватает щенка за загривок и встряхивает его или ударяет зубами. Заметьте, хотя щенок и вопит, каких-либо повреждений ему не наносится. Как правило, такого урока бывает достаточно, и щенок отправляется искать партнера для игры с более развитым чувством юмора. Мы тоже можем говорить на понятном щенку языке (по-собачьи), слегка изменив технику мамаши-суки. Когда щенок в следующий раз вцепится Вам в лодыжку, завопите и погромче, даже если Вам не очень больно. Оттолкните щенка, и отойдите от него. Несколько минут не обращайте внимания на собаку, а затем сами возьмите игрушку и предложите поиграть. Если такой урок не подействовал, возьмите щенка за шиворот, приподнимите слегка и потрясите, выговаривая (сквозь зубы) и ругая низким (рычащим, с точки зрения собаки) голосом. Трясите его, пока он не перестанет сопротивляться. Если после нескольких выволочек обнаглевшее чадо продолжает придерживаться такой формы общения, то можно....сильно укусить нахала! За ухо или холку! Стиснуть зубы и придержать!!! Этот метод можно использовать для щенков, не достигших 4,5 месяцев. Позже, обычно, у собаки появляются постоянные зубы, и значение укусов меняется. Если щенок кусает своего хозяина после 4.5 месяцев, обычно это говорит о проблеме доминирования (когда щенок считает, что он главный в семье), справиться с этим можно, снизив иерархический ранг животного (т.е. Ваш щенок начнет считать Вас вожаком в стае).

Могу посоветовать ещё если он укусил укусите его то же за ухо но так что бы он почувствовал боль и при том ему надо сказать слово ФУ если не поймёт с первого раза кусайте его до тех пор пока не поймёт кусать можно во все области кроме паха. и носа я так воспитывала свою собаку. Так же можно ударить газеткой и сказать слово нельзя. И ещё если он не тяжёлый то можно взять его за шкирку и как следует тряхнуть его и отбросить его на что-нибудь мягкое, что бы он не ушибся.

Типичными укусы бывают во время игр. Хозяин играет со щенком, тот входит в раж и, не рассчитывая силы, прикусывает руку (ногу, нос, ухо - ненужное зачеркнуть) хозяина. Запомните самое главное: в таком случае нельзя ни в коем случае бить собаку, нельзя отшвыривать ее в сторону, трясти за загривок или иным способом причинять боль! Зароните в душу щенка обиду - получите агрессию, а исправить это будет достаточно трудно Какие же методы можно противопоставить таким «игровым» укусам?

агрессивный доминирование оборонительный рефлекторный

Прием первый: Братьев не кусают

Давайте ненадолго сами уподобимся собаке и попробуем мыслить на ее уровне! Обращали ли Вы внимание на то, как играют щенки между собой? Если один из них не рассчитывает силу и причиняет боль другому, мы тут же слышим визг или скуление пострадавшего щенка - протяжное и на высоких тонах. Это сигнал, значащий для щенков запрет на причинение боли собрату. Попробуйте сами издать подобный звук, когда щенок в очередной раз перестарается, и он поймет, что причиняет Вам боль. Да, видеть и слышать такие картины очень забавно, но этот прием действительно работает! Обычно щенок раскаивается, и даже начинает лизать укушенное место, извиняясь за причиненную боль. Со временем он привыкнет рассчитывать силу во время игр и перестанет кусаться - тогда и можете перевоплощаться обратно в человека, привычка будет работать у таксы и дальше. Хорошим помощником Вам станет мягкая игрушка с пищалкой - сжимая ее, щенок слышит писк и учится рассчитывать силу прикуса.

Если этот прием оказывается малоэффективным - придется применять…

Прием второй: Глаз за глаз

Принцип этого способа уже в другом, а именно вызвать у щенка отрицательное подкрепление на укусы. Когда щенок в очередной раз не рассчитает силу и прихватит Вашу руку сильнее того, чем Вы хотите - с умеренной силой сдавите пальцами нос собаки, сопроводив это действие словом «Больно!» или «Нельзя!». Говорите это без крика, ровным и твердым голосом. Вы причините питомцу незначительную боль, но он поймет, что за укус хозяина последует неприятное наказание. Недостатком этого метода является то, что такса прекрасно понимает - боль ей причиняете именно Вы, пусть и за дело. Насилие налицо, да и доверие к действиям хозяина будет ниже - так что аккуратнее с этим способом.

Прием третий: Кусаю хозяина, а больно самому

Наверное, самый эффективный прием, при котором все интересы - и Ваши, и щенка, сочетаются. Видели когда-нибудь по телевизору или в кино, как дрессировщик кладет голову в пасть льву? Не задумывались, почему зверюга не торопится эту самую буйную голову откусить? Все очень просто, есть маленький секрет: дрессировщик руками закладывает между задними зубами губы льва, и только после этого голову сует между раскрытыми челюстями. Задние зубы соприкасаются раньше, чем передние. Чтобы сжать челюсти до конца, льву придется собственные губы прокусить - что очень больно, надо полагать. Потому и номера эти проходят благополучно!

Попробуем переложить прием на такс? Когда щенок пытается Вас укусить - просто заложите между его коренными зубами губу. При укусе он сам себе причинит боль. Вариантом является обхватить пальцами мордочку щенка и заложить губы между зубами с двух сторон. Повторяйте это упражнение регулярно, и такса отучится кусать руки хозяина раз и навсегда.

Напоминаю, в этой статье речь шла о лишь первичном воспитании щенка в возрасте 2-5 месяцев!

Если же собака кусает Вас или других людей помимо игр, если укусы носят агрессивный характер или являются следствием нападения из засады - проблема лежит уже намного глубже - в вопросах агрессии и доминирования!

Когда только задумывался цикл статей «Мои собаки», не возникало даже вопросов о том, какой материал появится первым. Невозможно обойти вниманием тему, которая в том или ином виде встречается почти в каждом письме: собака кусается, что делать?

Итак, собака кусается. Собственно, а почему бы ей не кусаться? Другого способа серьезно взаимодействовать с миром у нее ведь нет. Собака не умеет говорить так же умело, как человек, ей тяжело так же умело, как человеку, пользоваться «руками». Но при этом у нее есть восхитительный универсальный инструмент - челюсти. Питание, защита, гигиена- все эти задачи собака виртуозно решает при помощи этого замечательного инструмента. Так почему бы ей не кусаться?

Как и любым другим инструментом, челюстями тоже нужно научиться пользоваться. К сожалению, мы в этом деле собаке не помощники, а потому щенку приходится учиться самостоятельно. Я понимаю, что формы этого обучения не всегда приятны человеку - молочные зубы крайне острые, да и силу челюстей малыш не всегда может правильно рассчитать. Исцарапанные руки в такой ситуации - это мелочи, самое плохое, что хозяин, напуганный мерзостью, льющейся с экрана телевизора, начинает бояться, как бы из его питомца не вырос злобный монстр. Поверьте - не вырастет.

Вы забрали щенка из его привычной среды, лишили общения с соплеменниками, и единственные живые существа, с кем он будет общаться на протяжении ближайшего времени, пока не пройдут прививки- это вы. А ведь 2-4 месяца- это крайне важный период в жизни малыша. В это время закладывается его характер, он учится правилам поведения и получает основные навыки общения с миром. Сейчас щенку нужно много играть, так как именно в игре он отрабатывает и охоту, и манипуляции с предметами, и умение пользоваться своим основным инструментом- зубами. Нет ничего страшного в том, что он пока не умеет рассчитывать силу укуса, нужно просто помочь ему в этом. Вскрикните в тот момент, когда он кусает и ущипните его в ответ, чтобы пискнул он- таким образом вы дадите ему понять, что такое «больно» и что может произойти, если он будет кусаться слишком сильно. Конечно, с первого раза это может и не иметь эффекта- ничего страшного. Любое живое существо учится постепенно. Раз за разом щенок будет все аккуратнее хватать вас за руку и эта проблема постепенно исчезнет.

Не наказывайте маленького щенка, попробуйте просто его понять- он не может иначе. Посмотрите, как возятся щенки, сколько воплей и рычания раздается в этот момент. Понаблюдайте - они КУСАЮТСЯ! Вы думаете, это их сильно беспокоит? Поверьте - нет. У вашего малыша нет возможности круглые сутки проводить в обществе своих сверстников, поэтому волей-неволей он вынужден точно так же играть с вами. Включитесь с ним в игру, погоняйтесь за ним, покусайтесь, пощипайтесь, похватайте его за мордочку- станьте на какое-то время детьми, ведь именно для этого и нужны собаки! Через пять минут щенок устанет и мирно уснет у вас на руках, довольный и счастливый. Такие игры еще больше укрепляют связь щенка с вами, вы учитесь доверять собаке, а она- вам.

Сейчас я сознательно обхожу проблему агрессии- я знаю, что есть определенные обстоятельства, при которых такое поведение щенка приводит к неадекватному поведению в будущем, но виновата здесь не только и не столько собака. Есть люди, которые не совсем правильно подходят к выбору собаки, но это уже тема отдельного, и очень серьезного разговора.

Первый период - с момента рождения по 21-й день - рефлекторно-адаптивный, переходный этап ко второму периоду затягивается до 40 дней. Это возраст первичной, условно-рефлекторной адаптации. К этому времени относится первичное проявление пассивно-оборонительной реакции. С 15 - 25-дневного возраста и до 1,5 месяца ее проявления незначительны и кратковременны.

Второй период - с 5 - 6 до 8 - 12 недель - характеризуется наибольшей скоростью образования и интенсивностью положительных условно-рефлекторных реакций. Нервная система наиболее реактивная к благоприятным и вредным воздействиям среды. В этот период отмечается наиболее высокий уровень активности (до б месяцев), что способствует наиболее выраженному проявлению ориентировочно-исследовательской деятельности, поддержанию на высоком уровне общего функционального состояния головного мозга. Это создает наиболее благоприятные условия для выработки новых временных связей и, в конечном счете, приспособления к условиям существования. Ограничивать подвижность и любознательность щенка искусственно не желательно. С 1,5 до 3-месячного возраста ПОР исчезает, что совпадает с интенсивным проявлением ориентировочно- исследовательской деятельности. Содержание щенка раннего возраста в информативно-обогащенной среде содействует прогрессивному развитию его центральной нервной системы.

Третий период характеризуется формированием индивидуальных различий, связанных с созреванием систем, ответственных за внутреннее торможение нервных процессов, проявлением пассивно-оборонительного рефлекса. У щенков старше 3-х месяцев вновь появляется ПОР, причем она выражена значительно сильнее, чем до 1,5 месяца. Примерно с 5-го месяца между ПОР и ориентировочно-исследовательскими реакциями устанавливается равновесие, проявляются индивидуальные особенности животного.

Воздействие сверхсильных раздражителей в возрасте от 1 до 3 месяцев вызывает разные последствия в зависимости от того, сопровождается оно болевым или пищевым воздействиями.

Следствием первой комбинации является постепенное усиление ПОР, которое может оказаться у взрослых собак настолько стойким, что препятствует формированию различных условно-рефлекторных навыков.

В то же время комбинация сверхсильного раздражителя с пищевым подкреплением усиливает ориентировочно-исследовательскую деятельность и подавляет ПОР. Этот положительный эффект сохраняется и у взрослых собак.

При обучении щенков необходимо по возможности использовать пищевые подкрепления, избегая болевых воздействий не только для выработки рефлекса (еще слаба память, слабо активное торможение), сколько для подавления пассивно-оборонительной реакции.

Обучение механическим способом новым навыкам целесообразно проводить с 1,5 до 3-месячного возраста. Использование условных сигналов, так же как и выработку различных видов торможения, целесообразно начать после 5 месяцев, но до начала полового созревания, особенно в породах, которым свойственна генерализованная агрессивность.

В опытах по метизированию пуделя с волком было установлено, что ПОР (волчий тип поведения - избегание контактов с человеком) наследуется рецессивно, в то время как пуделиное (дружелюбное к человеку) поведение доминирует.

В тех случаях, когда ПОР наследственно обусловлена, а не вызвана ошибками выращивания, попытки ее исправления обречены на провал, и собака, имеющая наследственную ПОР, должна быть признана для службы непригодной.

В щенячьем возрасте черты будущей собаки маскируются защитным, "детским" поведением. У собак, выросших в изоляции, оно сохраняется и во взрослом состоянии.

Правильное выращивание и воспитание способствует гармоничному формированию собаки, своевременному выявлению ее индивидуальных особенностей.

Щенки робкого, "детского" поведения требуют ровного, ласкового отношения, подбадривания, своевременного поощрения лакомством, внушения уверенности в защите "вожака"-дрессировщика (хозяина), с которым ничто не страшно. Поощряемый к активно-оборонительной реакции щенок никогда не должен становиться побежденным, т. е. в играх ему следует немного "поддаваться". Это не сформирует в нем агрессивности, если ее нет, но будет способствовать дрессировке в навыке задержания.

У собак, лишенных агрессивности к человеку, вырабатывается лишь способность "брать апортировочный предмет" в пасть или трепать за конец тряпки, рукава и др., что, по существу, является приемом приучения собаки брать в пасть апортировочный предмет. Добиться от такой собаки надежного задержания человека практически невозможно, так как активное и агрессивное сопротивление моментально лишает ее желания бороться (играть) дальше.

Собаку, у которой отсутствует агрессивность к человеку, нужно дрессировать к другим службам, где не требуется это качество, и использовать другие служебные природные задатки, такие, как острое чутье, способность длительно передвигаться, к перевозке тяжестей и др.

Особая сложность возникает при воспитании щенка, которому по наследству досталась генерализованная агрессивность. У большинства служебных пород этот вид агрессивности - сверхредкое явление и поэтому не стоит переоценивать нередко проявляемые щенячьи "рыки".

Собака с генерализованной агрессивностью требует от владельца мужественного поведения и быстрой реакции. С первого столкновения щенок должен понять, что дрессировщик - "вожак" и требует беспрекословного подчинения. Очень отрезвляюще действует на щенка приподнимание за холку и резкое встряхивание, имитирующее доминантное поведение взрослой собаки (матери, вожака). Но этот прием можно применять лишь в случаях, когда без него обойтись нельзя и тем более недопустимо избиение собаки, не подчинившейся человеку, так как это нарушает контакт с нею и может привести к трусости животного.

Собака с генерализованной агрессивностью - это боец с первых дней жизни. Она рычит при купировке хвоста, когда другие щенки скулят, рычит у сосков, во сне, при перекладывании с места на место и раньше однопометников начинает провоцировать драки, что очень нравится неопытным собаководам.

Чаще всего генерализованная агрессивность свойственна пастушье-караульным собакам: южнорусским, кавказским, среднеазиатским овчаркам и породам (породным группам) с примесью кровей кавказских овчарок (черный терьер, московская сторожевая).

Генерализованная агрессивность у взрослой собаки плохо поддается коррекции, лишает собаку способности подчиняться дрессировщику, что приводит к абсолютной дисквалификации по служебным качествам. Это уже не друг и помощник человека, а полуприрученный дикий зверь, вооруженный знанием об уязвимости человека. Стаи одичавших собак и их метисы с волками (синантропный волк) весьма опасны именно своим знанием об уязвимости человека.

Генерализованная агрессивность часто сопровождается сменой объекта агрессии: не имея возможности реализовать порыв нападения на постороннего человека или животное (из-за запрещения дрессировщика), агрессивность переносится на него самого.

В процессе выращивания такой собаки, как уже говорилось, необходимо всячески избегать ситуации, провоцирующие агрессивность животного, тормозить игровую агрессивность против владельца и членов его семьи. Дрессировщик должен быть непререкаемым авторитетом для щенка, единственным "вожаком в микростае" человек - собака, всегда демонстрируя уверенность в себе, поддерживая в сложных ситуациях щенка, при этом умело переключая его внимание на игру или движение в другую сторону от объекта возможной агрессии.

Смены владельца такие собаки обычно не переносят, обычно терроризируют остальных членов семьи.

Некоторые кинологи-дрессировщики делят агрессивность собаки к человеку на спонтанную и инициированную. Первая проявляется в ранней склонности молодой собаки к облаиванию и преследованию посторонних, в охране "своей территории"- квартиры и места выгула - с тенденцией к хватке, а вторая проявляется при вынуждении собаки к сопротивлению, при болевых воздействиях с обыгрыванием дальнейшей "победы" собаки. Агрессировать такая собака начинает защищаясь, до этого она только "играла в драку", скорее отнимая игрушку (рукав), чем нападая всерьез.

К проявлению инициированной агрессивности склонны собаки, лишенные врожденной агрессивности к человеку, но правильно воспитанные.

Все приемы воспитания и дрессировки не столько способствуют определению типа агрессивности собаки сколько маскируют ее ориентированность созданием полезных навыков.

В настоящее время способам изучения и воздействия на агрессивность средствами генетики, воспитания и фармакологии уделяется все большее внимание. Именно нейрохимии и психофармакологии принадлежит честь раскрытия и обнаружения многих, но далеко еще не всех веществ, участвующих в формировании агрессивных реакций животного. Установлена особая роль специальных нептидов - гормонов и медиаторов, выделяемых в различных структурах мозга: гипофизе, гипоталамусе и других, ответственных как за агрессивное поведение самого животного, так и провоцирующих против него у сородичей.

Имеются данные, что вещества, угнетающие аппетит или вызывающие чувство насыщения, как и прием пищи, тормозят проявление агрессивности.

Сытое животное вряд ли победит в схватке, даже затеянной им самим. Для применения в дрессировочной практике эти вещества не пригодны, так как препараты, активирующие агрессивность, снижают у собаки способность к подчинению, а подавляющие ослабляют способность к обучению, активность и подвижность животного снижается.

Именно потому необходимо допускать в разведение собак, отобранных и по рабочим (служебным) задаткам (качествам).

Наши друзья по собаководству в ГДР и других социалистических странах проводят испытания на при- годность к племенному использованию (ЦПТ и КЕРУНГ), заключающиеся в проверке способности собаки к длительному преследованию и единоборству с "нарушителем" по команде дрессировщика на значительном расстоянии от него, превышающем сферу воздействия дрессировщика (сфера воздействия - 30 метров от дрессировщика, редко больше) и в его отсутствие, индифферентности к посторонним людям и добронравие. При этом по таблице баллов оцениваются следующие качества животного: особенности телосложения, крепость нервной системы, злобность (активность хватки при пассивности (убегании) "нарушителя"), твердость характера, способность в отсутствие дрессировщика с неуменьшающейся скоростью и большой силой атаковать при лобовой атаке "нарушителя" сквозь удары, показывая жесткую и длительную хватку. Такие испытания способствуют изучению истинной направленности агрессивности:- собаки, лишенные этого качества, испытаний не выдерживают. Единственная, с нашей точки зрения, условность проверки состоит в требовании хватки за один рукав, что не должно быть камнем преткновения, так как легко корректируется надеванием второго защитного рукава и введением в систему проверки способности собаки к хватке с перехватом, без которой немыслима реальная, эффективная борьба собаки при задержании с ее помощью человека-злоумышленника.

В Ленинградском клубе служебного собаководства в марте 1984 г. была проведена экспериментальная проверка в соответствии с правилами ЦПТ служебных собак, принадлежащих владельцам - членам нашего клуба. Все испытываемые животные имели дипломы по ЗКС. На первом испытании проверено 18, на втором - 32 собаки.

Результаты испытаний собак Ленинградского клуба служебного собаководства по правилам ЦПТ: Пункт Немецкие (ВЕ) овчарки Ротвейлеры Ризеншнауцеры Эрдельтерьеры

Первое испытание10422

Выдержали испытание по спецтаблице без двоек 1+2*123

Второе испытание26132

Выдержали испытание по спецтаблице без двоек 5+6*111

*Собаки, выдержавшие лобовую атаку, но допустившие другие ошибки (недостатки).

Анализ таблицы показывает, что собаки, имеющие агрессивность против человека, успешно выдерживали указанные испытания.

Среди собак, имевших несколько сниженную агрессивность к человеку, особенно среди породы эрдельтерьер, встречаются такие, которые проявляют полноценную агрессивность, усиливающуюся при сопротивлении "нарушителя", но агрессирующие после команды дрессировщика, пройдя специальное обучение. Тестирование (проверку) они выдерживают, но отличаются слабым инстинктом окарауливания и легко отвлекаются при отсутствии сопротивления "нарушителя". Само же задержание человека для них не игра, а единоборство всерьез.

Собаки, обладающие направленной агрессией на животных, а не на человека, поддаются обучению по задержанию "нарушителя", но активно работают только в непосредственной близости от дрессировщика. При их испытании на значительном расстоянии от дрессировщика и на длительность времени их хватка становится слабой или вовсе отсутствует, они отвлекаются от "нарушителя", хотя и подчиняются первой команде - идут на задержание. Особенно ярко это проявляется при появлении вблизи отвлекающих раздражителей.

Размещено на Allbest.ru