Физиология памяти как психического процесса

Рубрика	Медицина
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	24.11.2014
Размер файла	22,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Нарушение памяти в пожилом возрасте

  Значение памяти в жизнедеятельности человека, характеристика ее видов. Возникновение когнитивных расстройств у лиц пожилого возраста. Признаки ухудшения познавательных функций. Нейропсихологическое исследование и лечение больных с нарушениями памяти.
  
  доклад [22,8 K], добавлен 11.05.2011
  

• Выделение и сравнение феноменологических особенностей органических патологий мозга сосудистого и интоксикационного генеза

  Патопсихологические и нейропсихологические особенности при органических патология сосудистого генеза. Виды патологий памяти. Нарушение динамики мнестической деятельности, опосредованной памяти, мотивационного компонента памяти, интеллекта и внимания.
  
  дипломная работа [425,4 K], добавлен 06.05.2011
  

• Тестовая оценка интелектуально-мнестических и коннистических функций

  Сущность интеллектуально-мнестических расстройств, способы их тестирования. Основные заболевания, приводящие к нарушению памяти. Явление фиксационной амнезии. Признаки дементного синдрома. Когнитивные функции личности и основные факторы их снижения.
  
  презентация [531,3 K], добавлен 09.11.2014
  

• Расстройства памяти и интеллекта

  Классификация видов памяти. Формы расстройств памяти при травмах головного мозга, тяжелых гипоксиях, сумеречных помрачениях сознания. Клинические варианты конфабуляции. Врожденные нарушения интеллекта. Показатели уровня интеллекта по тесту Векслера.
  
  лекция [33,6 K], добавлен 06.09.2010
  

• Особенности развития детей от одного года до трех лет

  Описание достижений ребенка в период раннего детства. Развитие зрительной системы, восприятия и памяти. Формирование к трем годам устойчивых мозговых структур, отвечающих за процесс запоминания. Развитие воображения, мышления, речи и общения ребенка.
  
  презентация [7,7 M], добавлен 03.06.2015
  

• Отсталые дети

  Современные подходы к проблеме памяти в психолого-педагогической литературе, актуальность проблемы. Физиологические основы памяти. Особенности памяти у детей с проблемами интеллектуального развития. Жизненные перспективы детей с отклонениями.
  
  дипломная работа [1,4 M], добавлен 26.11.2004
  

• Нарушение памяти и внимания у больных с церебральным атеросклерозом

  Психические расстройства при церебральном атеросклерозе. Непсихические нарушения: неврозоподобные симптомокомплексы, психопатоподобные изменения личности. Астенодепрессивная симптоматика. Особенности нарушения памяти и внимания. Дифференциальный диагноз.
  
  контрольная работа [23,3 K], добавлен 28.06.2012
  

• Сигнальные системы человека

  Первичные речевые зоны коры. Структуры мозга, участвующие в речевой функции. Временные виды памяти, фазы ее работы. Медленный и быстрый сон. Проявления и значение эмоций. Степени состояния напряжения. Категории двигательных актов. Виды поведения.
  
  презентация [4,4 M], добавлен 26.01.2014
  

• Особенности памяти у людей с табачной зависимостью

  Влияние табачной зависимости на состояние памяти человека: теоретический обзор проблемы. Физико-химический механизм курения. Состав табачного дыма. Причины и последствия табачной зависимости. Воздействие курения на мозг и нервную систему человека.
  
  реферат [36,6 K], добавлен 19.10.2012
  

• Нейротрофическиеростовые факторы и их отношение к организации когнитивных процессов

  Процессы клеточной дифференцировки. Вовлечение нейромедиаторных механизмов в формирование сложных поведенческих актов, памяти и обучения. Организации когнитивных процессов. Сходство в организации процессов запоминания и воспроизведения памятных следов.
  
  реферат [19,4 K], добавлен 06.11.2012
  

• Возрастная физиология

  Теоретические основы процессов роста и развития организма. Особенности высшей нервной деятельности детей младшего школьного возраста. Антропометрические методы исследования физического развития детей и подростков. Проблема памяти в позднем онтогенезе.
  
  реферат [108,0 K], добавлен 01.02.2011
  

• Память

  Память здоровых и больных детей дошкольного возраста. Понятие респираторных заболеваний. Классификация неспецифических заболеваний у детей. Исследование непосредственной памяти. Анализ создаваемых при опосредствовании связей, типов воспроизведения.
  
  курсовая работа [34,3 K], добавлен 22.10.2012
  

• Расстройства нервной системы человека. Виды расстройств. Причины

  Строение нервной системы. Основные свойства внимания. Невроз как нарушение нервной системы, возникающее под влиянием острых и длительно травмирующих психогенных факторов. Основные способы классификации памяти. Причины развития у человека олигофрении.
  
  курсовая работа [78,3 K], добавлен 11.10.2009
  

• Пептидные медиаторы

  Нейропептиды как пептиды, образующиеся в центральной или периферической нервной системе и выполняющие медиаторную функцию в синапсах ЦНС, механизм и принципы их синтеза, разновидности и особенности действия. Значение нейропептидов в развитии памяти.
  
  реферат [14,4 K], добавлен 09.06.2014
  

• Павлов Иван Петрович

  Краткая биография жизни Павлова И.П. - великого российского естествоиспытателя, физиолога, создателя науки о высшей нервной деятельности и представлений о процессах регуляции пищеварения; лауреата Нобелевской премии. Увековечивание памяти об ученом.
  
  презентация [784,5 K], добавлен 27.11.2014
  

• Шизотипическое расстройство, неврозоподобный вариант

  Жалобы больного, анамнез жизни и заболевания. Психический статус: восприятие окружающей действительности, состояние памяти и мышления. Двигательно-волевая, эмоциональная сферы. Неврологическое, соматическое состояние. Диагноз: шизотипическое расстройство.
  
  история болезни [17,5 K], добавлен 16.01.2013
  

• Основы медицинских знаний, физиология и гигиена человека

  Понятие, строение, организованные функции ассоциативной коры головного мозга. Центры памяти, понимания слов, восприятия пространства. Профилактика нарушений зрения. Типичное шестислойное строение мозгового вещества, последствия нарушения строения.
  
  контрольная работа [24,2 K], добавлен 16.02.2011
  

• Основные симптомы неврологических расстройств

  Изучение видов нарушений высшей нервной деятельности. Агнозия - нарушение процессов узнавания при сохранении чувствительности и сознания. Апраксия - нарушение целенаправленности и плана действий. Классификация нарушений речи, памяти, внимания мышления.
  
  презентация [181,4 K], добавлен 23.11.2011
  

• Нарушение познавательных функций у детей, больных эпилепсией

  Общие представления об эпилепсии: описание болезни в медицине, особенности личности больного. Нейропсихология детского возраста. Когнитивные нарушения у детей, больных эпилепсией. Нарушение опосредствованной памяти и мотивационного компонента у больных.
  
  курсовая работа [40,1 K], добавлен 13.07.2012
  

• Нейропсихология эмоций

  Нейропсихологический подход в изучении эмоциональных нарушений. Нарушения эмоций при поражении лобных, височных и гипофизарно-диэнцефального отделов мозга. Роль гиппокампа в осуществлении эмоций. Межполушарная организация мозга и эмоциональная сфера.
  
  реферат [312,2 K], добавлен 24.06.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам