Методика гидрореабилитации детей 10-14 лет после неосложненного компрессионного перелома позвоночника

Размещено на http://www.allbest.ru/

Дальневосточная государственная академия физической культуры (г. Хабаровск, Россия)

Кафедра медико-биологических дисциплин

Методика гидрореабилитации детей 10-14 лет после неосложненного компрессионного перелома позвоночника

Веретенникова М.В.

студентка

Дрокова В.А.

старший преподаватель

Аннотация

гидрореабилитация дети компрессионный перелом

Тема компрессионного перелома позвоночного столба хорошо изучена в специальной медицинской литературе, представлена большим количеством исследований на темы основного заболевания и осложнений. Однако исследований, посвященных именно реабилитации пациентов при компрессионном переломе позвоночного столба в условиях плавательного бассейна, по нашему мнению, недостаточно. В статье представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного в городе Хабаровске по методике гидрореабилитации детей 10-14 лет после компрессионного перелома. Материалы исследования могут быть применены специалистами образовательных учреждений при работе с детьми, после компрессионных переломов позвоночника; специалистами в реабилитационных центрах и санаториях.

Ключевые слова: гидрореабилитация, компрессионный перелом позвоночника, физическая реабилитация, восстановление, опорно-двигательный аппарат, плавание.

Veretennikova M.V., student of the Department of Biomedical Disciplines Far Eastern State Academy of Physical Culture (Khabarovsk, Russia)

Drokova V.A., Senior Lecturer of the Department of Biomedical Disciplines Far Eastern State Academy of Physical Culture (Khabarovsk, Russia)

Method of hydrorehabilitation for children 10-14 years old after uncomplicated compression fracture of the spine

Abstract

The topic of compression fracture of the spinal column is well studied in the special medical literature, represented by a large number of studies on the underlying disease and complications. However, studies devoted specifically to the rehabilitation of patients with a compression fracture of the spinal column in a swimming pool, in our opinion, are not enough. The article presents the results of a pedagogical experiment conducted in the city of Khabarovsk using the method of hydrorehabilitation of children aged 10-14 years after a compression fracture. The research materials can be applied by specialists of educational institutions when working with children after compression fractures of the spine; specialists in rehabilitation centers and sanatoriums.

Keywords: hydrorehabilitation, compression fracture of spine, physical rehabilitation, recovery, musculoskeletal system, swimming.

Процесс восстановления после травмы позвоночника может быть долгим и чрезвычайно сложным. Чаще всего у детей встречаются компрессионные переломы позвоночника. Лечение таких переломов -- это длительный постельный режим (1-1,5 месяца), сильное ограничение нагрузки на позвоночник. Чтобы длительное нахождение в лежачем положении не приводило к атрофии мышц, детям назначается ЛФК [2]. К счастью, водная терапия является подходящей средой для сокращения времени восстановления и улучшения результатов реабилитации пациентов после травм позвоночника. Водная среда прекрасно подходит для укрепления мышц, создающих мускульный корсет для позвоночника [3].

В начале нашего исследования были подобраны 10 детей с облегченным компрессионным переломом позвоночника. Дети с 10 до 14 лет 6 мальчиков и 4 девочек. Для исследования разделили на 2 группы на контрольную в которую входило 3 мальчика и 2 девочки в которой у 2х был компрессионный перелом поясничного отдела и у 3х грудного отдела и экспериментальную в нее также входило 3 мальчика и 2 девочки в которой у 2х был компрессионный перелом поясничного отдела и у 3х грудного отдела.

Таблица 1. Показатели тестирования контрольной и экспериментальной группы до начала эксперимента

На первом этапе педагогического эксперимента при помощи специально подобранных тестов были определены показатели асимметрии опорно-двигательного аппарата участников эксперимента и их функциональные показатели до начала эксперимента (Таблица 1).

Исходное тестирование показало, что ни по одному из показателей достоверных различий между группами не обнаружено (Р> 0,05), что свидетельствует об их однородности.

Контрольная группа занималась стандартным комплексом лечебных физических упражнений 3 раза в неделю по 50 мин и лечебный массаж 3 раза в неделю по 20 мин. Экспериментальная группа занималась по специально разработанному методу гидрореабилитации 3 раза в неделю по 50 мин и проводился лечебный массаж. В конце эксперимента проводилось повторное тестирование в обеих групп.

Программа реабилитации состоит из:

Дыхательных упражнений в воде, благодаря которым увеличивается подвижность грудной клетки также приводит к развитию мышц, расширяющих грудную клетку.

Укрепляющие и подводящие упражнения в воде

Специальные упражнения:

Массаж, направленный на улучшение кровообращение и приведение в норму метаболизм, а также направленный на укрепление мышц туловища и нижних конечностей.

После проведенного эксперимента было проведено повторное измерение по тем же показателям (Таблица 2).

После проведенного эксперимента дети экспериментальной группы стали превосходить своих сверстников по всем основным показателям. Горизонтальная линия плеч (на 46,7%); асимметрия лопаток на 43, 9%. Что свидетельствует о положительном влиянии применяемой методики и снижении уровня общей асимметрии тела.

В показателях, характеризующих функциональное состояние детей, занимающиеся в экспериментальной группе стали превосходить детей из контрольной группы после эксперимента в показателе ЖЕЛ (на 26,98 %) и в пробе Штанге (на 31,52%). Что свидетельствует о влиянии плавании на дыхательную систему детей.

Таблица 2. Показатели тестирования контрольной и экспериментальной группы после эксперимента

На первом занятие и каждую 4 неделю нами была проведена оценка болевого индекса (рис. 1).

В результате которой мы выявили что уже на 3м месяце реабилитации уменьшилась показатели болевого синдрома.

Рисунок 1. Оценка болевого индекса детей контрольной и экспериментальной групп в ходе эксперимента

А спустя 7 месяцев реабилитации экспериментальная группа превзошла контрольную. По среднему значению болевого индекса контрольная группа с 4,8 опустилась до 2,4 б а экспериментальная от 4,4 опустилась на 0,2.

Результаты исследования подтверждают, что разработанная методика гидрореабилитации детей после компрессионного перелома позвоночника позволит укрепить мышечный корсет, восстановить амплитуду движений позвоночника и снизить болевые ощущения у детей.

Список литературы

1. Ериков, В.М. Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация лиц, имеющих отклонения в состоянии здоровья [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов / В.М. Ериков, А.А. Никулин, Т.В. Иванникова; Ериков В.М., Никулин А.А., Иванникова Т.В. - 3-е изд., стер. - Санкт-Петербург: Лань, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-8114-7437-0.

2. Завьялова, Т.П. Физическая реабилитация дошкольников с нарушениями осанки и стопы средствами плавания: Учебное пособие для вузов / Завьялова Татьяна Павловна; Завьялова Т.П. - 2-е изд.; испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2020. - 184 с. - (Высшее образование). - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. - URL: https://urait.ru/bcode/453996 (дата обращения: 03.03.2021). - ISBN 978-5-53407422-2: 409.00.

3. Кузнецова, Е.Ю. Основы педагогической гидрореабилитации при дорсопатии и заболеваниях суставов / Е.Ю. Кузнецова, Г.А. Григорян. - ISSN 1998-149X// Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 1 (89). - С. 8-11. - ISSN 1998-149X.

4. Кузьминова, Т.А. Программа физической реабилитации детей с неосложнёнными компрессионными переломами [Текст] / Т.А. Кузьминова, О.В. Козырева// Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 4. - С. 71-75. - ISSN 1817-4779.

Размещено на Allbest.ru