Ситуационный анализ и нарушения саморегуляции у лиц с расстройствами личности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии
и наркологии им. В.П. Сербского

СИТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ И НАРУШЕНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ У ЛИЦ С РАССТРОЙСТВАМИ ЛИЧНОСТИ

Е.С. Шеховцова

Москва

Аннотация

ситуационный анализ саморегуляция расстройство

Целью исследования было определение взаимосвязей между параметрами ситуационного анализа и особенностями саморегуляции у лиц с расстройствами личности, совершивших противоправные действия. В Национальном медицинском исследовательском центре психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского (Москва) были обследованы 158 мужчин с диагнозом «Расстройство зрелой личности» (F60-61), из них 26 были признаны ограниченно вменяемыми. Оценены индивидуально-психологические особенности саморегуляции с помощью комплекса методик, построенных по принципу функциональных проб и опросных листов. Особенности ситуационного анализа диагностировались с помощью авторской полупроективной методики «Ситуационный анализ». Были определены взаимосвязи между степенью дизрегуляции поведения и показателями ситуационного анализа у лиц с расстройствами личности, а также выявлены различия ситуационного анализа у лиц с расстройствами личности в зависимости от характеристик условий (информационная, эмоциональная насыщенность, противоречивость и неопределенность). Было установлено, что наибольший вклад в отнесение обследованных с расстройствами личности в группу лиц с нарушениями саморегуляции вносят низкая адекватность интерпретации ситуации, выдвижение малого количества адекватных альтернатив при прогнозировании, низкая социальная приемлемость прогноза, дефицитарность распознавания эмоционального компонента ситуации.

Ключевые слова: саморегуляция, ситуационный анализ, расстройства личности.

Annotation

Situational analysis and regulatory abnormalities in individuals WITH PERSONALITY DISORDERS

Shekhovtsova E.S.

The purpose of the article was the determination of the relationships between the parameters of the situational analysis and the characteristics of selfregulation in people with personality disorders that commit illegal actions were determined. In V. Serbsky National Medical Research Centre for Psychiatry and Narcology (Moscow) 158 men with a diagnosis of “Personality disorder” (F60-61) were examined, 26 of them were recognized as limited sanity. Assessment of individual psychological characteristics of self-regulation using a set of techniques built on the principle of functional tests and questionnaires. Features of the situational analysis were diagnosed using the author's semi-projective methodology “Situational analysis”. The relationships between the degree of dysregulation of behavior and indicators of situational analysis in individuals with personality disorders were determined, and differences in the situational analysis in individuals with personality disorders were identified depending on the characteristics of the conditions (informational, emotional richness, inconsistency and uncertainty). It was found that the greatest contribution to the classification of persons with personality disorders as a group of people with self-regulation disorders is made by the low adequacy of the interpretation of the situation, the advancement of a small number of adequate alternatives in forecasting, the low social acceptability of the forecast, and the lack of recognition of the emotional component of the situation.

Keywords: self-regulation, situational analysis, personality disorders.

Введение

Проблема соотношения сохранных и нарушенных звеньев психики, оценки выраженности нарушений саморегуляции поведения и вклада психопатологического, личностного и ситуационного фактора в регуляцию поведения являются ведущими направлениями медицинской психологии.

Влияние психопатологических и индивидуально-психологических факторов на возникновение явлений дизрегуляции поведения является наиболее разработанной темой исследований, в то время как специфика воздействия ситуативного фактора на способность к осознанной регуляции не является достаточно изученной.

Успешность функционирования индивида определяется его способностью к совершению осознанного выбора поведения в конкретной ситуации, которая сопряжена с процессами целеполагания и целедостижения и основывается на физиологических механизмах саморегуляции [5]. Так, по данным нейропсихологических и нейрофизиологических исследований осознанная регуляция поведения связана со способностью правильно воспринимать и анализировать условия протекания деятельности [4, 8].

При выделении характеристик ситуационного анализа, значимых на первом этапе саморегуляции, особое внимание отечественными исследователями уделяется способности правильно воспринимать ситуацию, выделять в ней значимые и второстепенные элементы, осуществлять поиск дополнительной информации, формировать новые паттерны поведения, прогнозировать дальнейшее развитие ситуации, корригировать свое поведение в соответствии с изменяющимися условиями [3, 8].

Зарубежные авторы особо подчеркивают невозможность анализа поведения человека без учета как конкретной ситуации, в которой оно осуществляется, так и жизненной ситуации в целом [13]. В отечественной психологии научная проблематика ситуационного анализа разрабатывалась в экстремальной и военной психологии для решения задач профессионального отбора и подготовки специалистов [10].

В отечественной медицинской психологии подчеркивается связь между той или иной формой психической патологии и способностью анализировать ситуацию в условиях социального взаимодействия и осуществлять осознанную регуляцию поведения [11]. Зарубежные исследователи рассматривают нарушения ситуационного анализа, связанные с недостаточностью восприятия и переработки информации, оценки результатов и последствий, как один из факторов криминализации лиц с психическими расстройствами [15].

Соответственно, проблема оценки сохранности способности к осознанной регуляции поведения приобретает особую актуальность при производстве судебно-психологических и судебно-психиатрических экспертиз, одной из задач которых выступает оценка способности индивида в криминальной ситуации осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и/или руководить ими. Способность «руководить своими действиями» тесно связана со способностью к саморегуляции и определяется как возможность контролировать свое поведение в конкретной ситуации.

Отдельно следует отметить влияние ситуативных факторов на лиц с пограничными формами психической патологии, особенно с расстройствами личности. Как подчеркивает В.В. Нечипоренко с соавт., причинами дизрегуляции поведения у лиц с расстройствами личности могут выступать как собственно личностная патология, так и особенности ситуации [9]. Отечественные психологи и психиатры среди ситуативных факторов нарушения осознанной регуляции поведения выделяют эмоциональную насыщенность, конфликтность или неоднозначность условий протекания деятельности [7, 12].

В исследованиях социальной перцепции также подчеркивается негативное влияние эмоциональной насыщенности на ситуационный анализ лиц с расстройствами личности, так, для них характерна склонность к негативной интерпретации поведения других людей, которая возникает в эмоционально-насыщенных условиях [1, 9].

Несмотря на значимость особенностей ситуационного анализа в возникновении регулятивных нарушений, на современном этапе развития науки существует дефицит инструментария, направленного на оценку особенностей ситуационного анализа у лиц с расстройствами личности. Необходимость применения специализированных диагностических методов обусловлена потребностью в выделении критериев способности к анализу условий протекания деятельности, отражающих специфику ситуационного анализа при реализации криминального поведения [6, 14].

Таким образом, существует потребность в выделении показателей саморегуляции, непосредственно сопряженных с нарушением ситуационного анализа, для решения диагностических задач и оценки выраженности дизрегуляции поведения у лиц с расстройствами личности, что и определило цель данного исследования.

Материал и методы

Были обследованы 158 лиц мужского пола с установленным диагнозом «Расстройство зрелой личности» (F60-61), обвиняемых в совершении общественно опасных действий и проходивших стационарную судебно- психиатри-ческую экспертизы в Федеральном государственном бюджетном учреждении «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Из них к 26-ти было рекомендовано применение ст. 22 УК РФ («Ограниченная вменяемость»).

Основным методом оценки особенностей ситуационного анализа выступала полупроективная методика «Ситуационный анализ» [2]. Данный метод направлен на оценку аналитических и прогностических возможностей в зависимости от ситуации. При анализе полученных результатов учитывается степень информационной насыщенности анализируемой ситуации (информационная избыточность/достаточность/недостаточность), наличие перцептивных помех (повышенная неопределенность), степень эмоциональной насыщенности и противоречивости ситуации.

Результаты оценивались по представленной схеме. В стимульном материале для каждого типа ситуаций в зависимости от степени информационной насыщенности предъявлялись три типа условий: повышенная неопределенность (при наличии перцептивных помех), эмоциональная насыщенность и противоречивость. Схема анализа результатов по методике «Ситуационный анализ» представлена на рис.1.

Рис. 1 Схема анализа результатов по методике «Ситуационный анализ»

Дополнительно для выделения связей переменных ситуационного анализа с особенностями регулятивной системы в целом использовался следующий методический комплекс. Для оценки структуры саморегуляции и уровня ее развития использовался опросник «Стиль саморегуляции поведения» В.И. Моросановой. Для диагностики способности ориентироваться и действовать в условиях неопределенности, в том числе и в ситуации межличностного взаимодействия, применялся «Новый опросник толерантности к неопределенности» Т.В. Корниловой. Для оценки степени влияния внешних факторов на успешность деятельности и оценку ригидности/гибкости когнитивного контроля использовалась методика «Словесноцветовая интерференция» Дж. Струпа (Stroop Task). Для выявления ведущего стиля (рефлексивного или импульсивного) анализа когнитивно сложной ситуации применялась методика «Сравнение похожих рисунков» - Matching Familiar Figures Test (MFFT) Дж. Кагана.

Статистическая обработка данных включала методы дескриптивной статистики и частотного анализа, методы Краскела-Уоллиса, однофакторный дисперсионный анализ (ANOVA), корреляционный анализ с использованием критерия Спирмена, дискриминантный анализ, построение ROC- кривых. Анализ данных производился с помощью программ SPSS 23 и Microsoft Office Excel 2019.

Результаты и обсуждение

На первом этапе исследования был проведен сравнительный анализ внутри группы лиц, с различными формами психической патологии. Было выявлено, что существуют статистически достоверные различия ситуационного анализа у лиц с расстройствами личности в зависимости от качественных характеристик ситуации.

В условиях, содержащих малое количество информации (информационный дефицит), ситуационный анализ лиц с расстройствами личности характеризуется достаточно высоким уровнем анализа и прогноза ситуации: они способны адекватно интерпретировать, полно и детализировано описывать ситуацию, выдвигать достаточное количество адекватных ситуации гипотез. При этом отмечается снижение детализации описания при наличии противоречия в ситуации (р < 0,01) и уменьшение количества адекватных альтернатив в условиях повышенной неопределенности (р < 0,01). При повышенной эмоциональной насыщенности ситуации отмечается дефицитарность распознавания эмоционального компонента ситуации (р < 0,05), при этом составляемый прогноз отличается высокой социальной приемлемостью (р < 0,001) и низкой агрессивной направленностью (р < 0,001) (рис.2).

Рис. 2 График средних значений показателей «Ситуационного анализа» у лиц с расстройствами личности в условиях информационного дефицита

Таким образом, при информационном дефиците у лиц с расстройствами личности нарушения ситуационного анализа связаны с условиями повышенной неопределенности и информационной противоречивости. При повышенной эмоциональной насыщенности отмечается улучшение качества прогноза, при этом способность восприятия эмоционального контекста ситуации снижается.

При достаточном количестве информации (информационная достаточность) ситуационный анализ у лиц с расстройствами личности характеризуется преобладанием агрессивно направленных гипотез при составлении прогноза в условиях повышенной неопределенности (р < 0,001) и достаточно развитой способностью к адекватному социально ориентированному прогнозированию (р < 0,001). Аналитические способности являются достаточно развитыми, обнаруживается увеличение адекватности интерпретации в эмоционально насыщенных (р < 0,05), перцептивно сложных (р < 0,05) и противоречивых условиях (р < 0,05). При этом эмоциональная насыщенность не оказывает положительного влияния на способность распознавать эмоциональный компонент ситуации (рис. 3).

Рис. 3 График средних значений показателей «Ситуационного анализа» у лиц с расстройствами личности в условиях информационной достаточности

Таким образом, при информационной достаточности у лиц с расстройствами личности наибольший риск дизрегуляции, связанной с реализацией агрессивных моделей поведения, может возникать в условиях повышенной неопределенности. При этом отмечается достаточно высокая способность к саморегуляции при информационной достаточности у лиц с расстройствами личности.

В условиях, содержащих избыточное количество информации (информационная избыточность), ситуационный анализ у лиц с расстройствами личности характеризуется высокой степенью развития аналитических и прогностических способностей. Однако отмечается некоторое снижение адекватности интерпретации в условиях повышенной эмоциональной насыщенности (р < 0,05). Также отмечается снижение количества адекватных альтернатив дальнейшего развития ситуации в условиях повышенной неопределенности (р < 0,001) (рис. 4).

Рис. 4 График средних значений показателей «Ситуационного анализа» у лиц с расстройствами личности в условиях информационной избыточности

При информационной избыточности у лиц с расстройствами личности наибольший риск дизрегуляции сопряжен со снижением адекватности интерпретации при высокой эмоциональной насыщенности ситуации и прогностическими нарушениями при высоком уровне неопределенности ситуации.

На втором этапе для оценки вклада переменных, отражающих специфику ситуационного анализа, в отнесение лиц с расстройствами личности в группы в зависимости от степени сохранности способности руководить ими в криминальной ситуации был проведен однофакторный дисперсионный анализ (ЛКОУЛ).

Было установлено, что в отнесение лиц с расстройствами личности в группу лиц с нарушениями регуляции поведения в криминальной ситуации («ограниченная вменяемость») в условиях информационного дефицита вносят значимый вклад следующие переменные: наличие значительного количества агрессивных вариантов развития ситуации (р < 0,05), в том числе при высокой противоречивости ситуации (р < 0,01), низкая степень адекватности интерпретации ситуации при повышенной неопределенности (р < 0,01), противоречивости (р<0,05) и эмоциональной насыщенности ситуации (р < 0,01) (табл. 1).

Таблица 1

Различия переменных ситуационного анализа у лиц с расстройствами личности, признанных вменяемыми и ограниченно вменяемыми (ситуация информационного дефицита)

В условиях информационной избыточности значимыми компонентами «Ситуационного анализа», вносящими вклад в отнесение обследованных в группу лиц с расстройствами личности и дизергуляцией поведения, выступают значительное количество агрессивных альтернатив в составляемом прогнозе (р < 0,05) и малая адекватность интерпретации ситуации при эмоциональной насыщенности (р < 0,01) (табл. 2).

С помощью дискриминантного анализа были выделены переменные ситуационного анализа, вносящие наибольший значимый вклад в отнесение испытуемых с расстройствами личности к группе лиц с нарушениями регуляции поведения.

Было установлено, что в отнесение лиц с расстройствами личности в группу лиц, признанных ограниченно вменяемыми, вносят вклад следующие переменные ситуационного анализа. При информационном дефиците в условиях повышенной неопределенности наибольший вклад вносят выдвижение малого количества альтернатив при прогнозировании (ЛДФ = -21,037), низкая степень адекватности предложенных альтернатив (ЛДФ = -11,316); в противоречивых условиях - малое количество выдвигаемых альтернатив (ЛДФ = 9,680), недостаточность распознавания эмоционального состояния участников ситуации (ЛДФ = 12,014) и низкая адекватность интерпретации ситуации (ЛДФ = 25,323).

Таблица 2

Различия переменных ситуационного анализа у лиц с расстройствами личности, признанных вменяемыми и ограниченно вменяемыми (ситуация информационной избыточности)

При информационной достаточности переменными, вносящими наибольший вклад в отнесение лиц с расстройствами личности в группу лиц с дизрегуляцией поведения являются: при повышенной неопределенности - трудности распознавания эмоционального компонента ситуации (ЛДФ = -7,712), низкая социальная приемлемость (ЛДФ = 50,467) и большая агрессивная направленность прогноза (ЛДФ = 19,417), в том числе, при высокой эмоциональной насыщенности (ЛДФ = 15,917).

При информационной избыточности в условиях высокой эмоциональной насыщенности наибольший вклад вносят наличие агрессивно направленного прогнозирования (ЛДФ = 30,731), малое количество выдвигаемых альтернатив (ЛДФ = -26,680), недостаточная детализация описаний (ЛДФ = 64,695); в условиях повышенной неопределенности - малое количество альтернатив при прогнозировании (ЛДФ = 33,930), в том числе недостаточная их адекватность ситуации (ЛДФ = -17,444). По результатам проверки качества дискриминантных моделей с помощью построения КОС-кривых было установлено следующее: чувствительность модели высокая (98,8 %), специфичность - высокая (92,9 %).

Для установления связей переменных, отражающих специфику ситуационного анализа, с другими компонентами саморегуляции был использован метод корреляционного анализа. Были выявлены следующие взаимосвязи индивидуально-психологических параметров.

Было установлено, что в условиях информационного дефицита вне зависимости от типа ситуации (эмоциональная насыщенность, повышенная неопределенность) способность к максимально полному описанию ситуации связана с количеством верных (Я = 0,422, р < 0,001) и ошибочных (Я = -0,425, р < 0,001) ответов в когнитивно сложной ситуации.

В условиях информационного дефицита и информационной избыточности (в том числе при эмоциональной насыщенности) высокая степень детализации описаний также связана с количеством верных (Я = 0,421, р < 0,001) и ошибочных (Я = -0,418, р < 0,001) ответов в когнитивно сложной ситуации, ригидностью когнитивного контроля (Я = -0,344, р < 0,001).

Во всех типах условий (информационный дефицит, достаточность и избыточность), в том числе при повышенной неопределенности, информационной противоречивости и эмоциональной насыщенности выявлена взаимосвязь количества выдвигаемых альтернатив и количества верных (Я = 0,534, р < 0,001) и ошибочных (Я = -0,545, р < 0,001) ответов в когнитивно сложной ситуации. Также количество выдвигаемых альтернатив при информационном дефиците связано с ригидностью когнитивного контроля (Я = -0,354, р < 0,001), а при информационной достаточности - с общим уровнем саморегуляции (Я = -0,354, р<0,001).

Способность распознавать эмоциональные состояния вне зависимости от типа условий (информационный дефицит, достаточность и избыточность) и особенностей ситуации (повышенная неопределенность, эмоциональная насыщенность, информационная противоречивость) коррелирует с толерантностью к неопределенности (Я = 0,345, р < 0,001). Также в условиях информационной достаточности при повышенной неопределенности ситуации обнаруживается связь с общим уровнем саморегуляции (Я = 0,322, р < 0,001).

Таким образом, наибольшее количество связей со способностью к саморегуляции имеют такие параметры «Ситуационного анализа», как полнота и детализация описаний, способность распознавать эмоциональные состояния других людей, выдвигать большое количество альтернатив.

Выводы

1. Ситуационный анализ у лиц с расстройствами личности связан с конкретными условиями протекания деятельности. Так, дизрегуляция поведения у лиц с расстройствами личности сопряжена с трудностями комплексного анализа и описания ситуации, при этом риск возникновения регулятивных нарушений повышается при информационном дефиците и избыточности, а также в эмоционально насыщенных и противоречивых условиях.

2. Нарушения осознанной регуляции поведения у лиц с расстройствами личности связаны с неспособностью воспринять и детализировано описать ситуацию, распознавать эмоциональные состояния других людей и выдвигать большое количество гипотез дальнейшего развития ситуации.

3. Наибольший вклад в отнесение лиц с расстройствами личности в группу с лиц с нарушениями саморегуляции поведения вносят низкая адекватность интерпретации ситуации, выдвижение малого количества адекватных альтернатив при прогнозировании, дефицитарность распознавания эмоциональных состояний участников ситуации при информационном дефиците; при информационной достаточности - трудности распознавания эмоционального компонента ситуации, низкая социальная приемлемость прогноза; при информационной избыточности - агрессивная направленность прогноза, малое количество адекватных альтернатив.

Литература

1. Бениашвили К.Е., Холмогорова А.Б. Нарушения социального познания при пограничном расстройстве личности как важная мишень психотерапии // Современная терапия психических расстройств. 2017. № 3. С. 16-26.

2. Булыгина В.Г., Шеховцова Е.С. Дубинский А.А. Ситуационный анализ в норме и при психической патологии // Психическое здоровье. 2018. № 2. С. 26-31.

3. Дозорцева Е.Г. Аномальное развитие личности у подростков с противоправным поведением: монография. М.: ГНЦ ССП им. В.П. Сербского. 2004. 352 с.

4. Кирой В.Н., Бахтин О.М., Миняева Н.Р. Отражение в параметрах связанных с событиями потенциалов функционирования механизма прогнозирования временного ряда событий // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. 2019. Т. 69, № 1. С. 23-36.

5. Кузнецова Д.В., Мильчакова В.А. Проблема психофизической саморегуляции: современные концепции и их физиологические механизмы // Вестник психотерапии. 2018. № 67 (72). С. 66-91.

6. Кузнецова Е.В. Проблема саморегуляции индивидуального стиля поведения личности // Социальная политика и социология. 2011. № 7 (73). С. 341-351.

7. Лапшина Е.Н. Особенности саморегуляции лиц, признанных ограниченно вменяемыми: дис.... канд. психол. наук. М.: ФГУ «ГНЦССП им. В.П. Сербского», 2006. 265 с.

8. Микадзе Ю.В. Нейропсихологический контекст понятия «регуляция психической деятельности». М.: Издательство МГППУ, 2013. С. 181-188.

9. Нечипоренко В.В., Лыткин В.М., Баурова Н.Н. [и др.] О традиционных и современных подходах к изучению расстройств личности // Вестник психотерапии. 2019. № 71 (76). С. 7-25.

10. Рыбников В.Ю., Булыгина В.Г. Диагностические возможности теоретического конструкта «самоконтроль» // Российский психиатрический журнал. - № 1. С. 11-16.

11. Рычкова О.В., Холмогорова А.Б. Концепция «социального мозга» как основы социального познания и его нарушений при психической патологии. Часть I. Концепция «Социальный мозг» - продукт современной нейронауки // Культурно-историческая психология. 2012. № 3. С. 86-94.

12. Савина О.Ф., Макушкин Е.В., Морозова М.В. Алгоритм экспертного исследования дизрегуляции деятельности в криминальной ситуации у лиц с психическими расстройствами // Российский психиатрический журнал. 2018. № 1. С. 31-42.

13. Large M., Nielssen O. The limitations and future of violence risk assessment // World Psychiatry. 2017. Vol.16, N 1. P. 25-26.

14. Ward T. Prediction and agency: The role of protective factors in correctional rehabilitation and desistance // Aggression and Violent Behavior. 2017. Vol. 32. P. 19-28.

15. Zeier, J.D., Newman J.P. Feature-Based Attention and Conflict Monitoring in Criminal Offenders: Interactive Relations of Psychopathy with Anxiety and Externalizing // J. Abnorm. Psychol. 2013. Vol. 122, N 3. P. 797-806.

References

1. Beniashvili K.E., Holmogorova A.B. Narusheniya socialnogo poznaniya pri pogranichnom rasstrojstve lichnosti kak vazhnaya mishen psihoterapii [Violations of social cognition in borderline personality disorder as an important target of psychotherapy]. Sovremennaya terapiya psihicheskih rasstrojstv [Modern therapy of mental disorders]. 2017. N 3. Pp. 16-26. (In Russ.)

2. Bulygina V.G., SHekhovcova E.S. Dubinskij A.A. Situacionnyj analiz v norme i pri psihicheskoj patologii [Situational analysis is normal and in mental pathology]. Psihicheskoe zdorove [Mental health]. 2018. N 2. Pp. 26-31. (In Russ.)

3. Dozorceva E.G. Anomalnoe razvitie lichnosti u podrostkov s protivoprav- nym povedeniem [Anomalous personality development in adolescents with illegal behavior]. Moskva. 2004. 352 p. (In Russ.)

4. Kiroj V.N., Bahtin O.M., Minyaeva N.R. Otrazhenie v parametrah svya- zannyh s sobytiyami potencialov funkcionirovaniya mekhanizma prognozirovaniya vremennogo ryada sobytij [Reflection in the parameters of the event-related potentials of the functioning of the mechanism for predicting the time series of events]. Zhurnal vysshej nervnoj deyatelnosti im. I.P. Pavlova [Journal of Higher Nervous Activity named after I.P. Pavlova]. 2019. Vol. 69, N 1. Pp. 23-36. (In Russ.)

5. Kuznecova D.V., Milchakova V.A. Problema psihofizicheskoj samoreguly- acii: sovremennye koncepcii i ih fiziologicheskie mekhanizmy [The problem of psychophysical self-regulation: modern concepts and their physiological mechanisms]. Vestnik psikhoterapii [Bulletin of Psychotherapy]. 2018. N 67 (72). Pp. 66-91. (In Russ.)

6. Kuznecova E.V. Problema samoregulyacii individualnogo stilya pove- deniya lichnosti [The problem of self-regulation of the individual style of personality behavior]. Socialnaya politika i sociologiya [Social policy and sociology]. 2011. N 7 (73). Pp. 341-351. (In Russ.)

7. Lapshina E.N. Osobennosti samoregulyacii lic, priznannyh ogranichenno vmenyaemymi [Features of self-regulation of persons recognized as limited sane]: dis.... PhD. Psychol. Sci. Moskva. 2006. 265 p. (In Russ.)

8. Mikadze YU.V. Nejropsihologicheskij kontekst ponyatiya «regulyaciya psi- hicheskoj deyatel'nosti» [Neuropsychological context of the concept of «regulation of mental activity»]. Moskva. 2013. Pp. 181-188. (In Russ.)

9. Nechiporenko V.V., Lytkin V.M., Baurova N.N. [et al.] O tradicionnyh i sovremennyh podhodah k izucheniyu rasstrojstv lichnosti [On traditional and modern approaches to the study of personality disorders]. Vestnik psikhoterapii [Bulletin of Psychotherapy]. 2019. N 71 (76). Pp. 7-25. (In Russ.)

10. Rybnikov V.YU., Bulygina V.G. Diagnosticheskie vozmozhnosti teo- reticheskogo konstrukta «samokontrol» [Diagnostic capabilities of the theoretical construct «self-control»]. Rossijskijpsihiatricheskij zhurnal [Russian psychiatric journal]. 2015. N 1. Pp. 11-16. (In Russ.)

11. Rychkova O.V., Holmogorova A.B. Koncepciya «socialnogo mozga» kak osnovy socialnogo poznaniya i ego narushenij pri psihicheskoj patologii. CHast I. Koncepciya «Socialnyj mozg» - produkt sovremennoj nejronauki [The concept of the «social brain» as the basis of social knowledge and its disorders in mental pathology. Part I. The concept of «Social Brain» is a product of modern neuroscience]. Kulturno- istoricheskayapsihologiya [Cultural and historical psychology]. 2012. N 3. Pp. 86-94. (In Russ.)

12. Savina O.F., Makushkin E.V., Morozova M.V. Algoritm ekspertnogo issle- dovaniya dizregulyacii deyatel'nosti v kriminal'noj situacii u lic s psihicheskimi rass- trojstvami [Algorithm for expert research on the dysregulation of activities in a criminal situation in persons with mental disorders]. Rossijskij psihiatricheskij zhurnal [Russian psychiatric journal]. 2018. N1. Pp. 31-42. (In Russ.)

13. Large M., Nielssen O. The limitations and future of violence risk assessment. World Psychiatry. 2017. Vol.16, N 1. Pp. 25-26.

14. Ward T. Prediction and agency: The role of protective factors in correctional rehabilitation and desistance. Aggression and Violent Behavior. 2017. Vol. 32. Pp. 19-28.

15. Zeier J.D., Newman J.P. Feature-Based Attention and Conflict Monitoring in Criminal Offenders: Interactive Relations of Psychopathy with Anxiety and Externalizing. J. Abnorm. Psychol. 2013. Vol. 122, N 3. Pp. 797-806.

Размещено на Allbest.ru