Медицинская сестра колледжа, школы, лицея
Воспитание высокообразованных, физически крепких и здоровых людей как одна из важнейших задач общеобразовательной школы. Знакомство с основными задачами медицинских работников школы. Анализ особенностей профилактики и выявления заболевания учащихся.
Рубрика | Медицина |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.03.2020 |
Размер файла | 24,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
2
Медицинская сестра колледжа, школы, лицея
Введение
Медицинская сестрам -- специалист со средним медицинским образованием в области сестринского дела. М.с выполняет врачебные назначения и осуществляет сестринский процесс.
В наши дни проблема здоровья детей набирает свою актуальность. К примеру, состояние здоровья детей по месту учебы характеризуется следующими показателями. В целом, во всех типах учреждений дети с патологией составляют 59,2%. По различным типам учебных заведений имеются значительные отличия: в общеобразовательных учреждениях (школы, лицеи, гимназии), патология выявлена у 59,2% обучающихся, в школах-интернатах - у 71,9%, в школах при воинских частях - у 57,4%, в учреждениях начального и среднего профессионального образования - у 49,8%, в военных училищах, где проводится медицинский отбор, - у 33,4%, что особенно настораживает.
Зачастую подобные цифры появляются из-за невнимательного отношения родителей к своему ребенку, неблагоприятных экологических условий, «раннего взросления», незаинтересованности, некомпетентности или необразованности медицинских работников.
В условиях всеобщего среднего образования воспитание высокообразованных, физически крепких и здоровых людей - одна из важнейших задач общеобразовательной школы. В решении этих вопросов большую роль призваны сыграть медицинские работники. Школьная медсестра, являясь основным помощником врача и посредником между директором школы и представителями здравоохранения, организовывает и проводит лечебно-профилактические мероприятия в школе.
В связи с изменением школьных программ и интенсификацией учебного процесса, естественно, увеличилась нагрузка на организм школьника. Поэтому медицинский работник школы должен систематически следить за выполнением рекомендаций органов санитарного надзора, лечебно-профилактических и оздоровительных мероприятий среди учащихся.
Задачей государства является доскональный и своевременный контроль медицинских сестер в школах. Наблюдение за их работой, профессионализмом, проверка навыков, личностных качеств, готовности работы с детьми в просветительской деятельности.
1.Общие сведения о работе медсестры в школе
Школа предоставляет учащимся разнообразные медицинские услуги.
* Неотложная медицинская помощь;
* Консультации с м.с. ;
* Обычные заболевания.
Проблема здоровья детей относится к категории таких проблем, о которых вроде бы все знают - и как его сохранить, и чем его поправить, и что пить и есть, чтобы его не подорвать.. Состояние здоровья подрастающего поколения - важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. Основной целью деятельности медицинской сестры является оценка и контроль санитарно - гигиенического благополучия внутришкольной среды, через гигиенические регламенты обеспечивающие оптимальные здоровьесберегающие условия обучения ребёнка.
Основной задачей медицинских работников школы является выявление факторов, влияющих на ухудшение здоровья детей, проведение профилактических и коррекционных мероприятий. Оздоровительные и лечебно - профилактические мероприятия проводятся на основе данных углубленного медицинского осмотра и диспансеризации всех учащихся.
Нередко у детей возникает необъяснимая боязнь м.с., что вытекает в удручающие последствия. Ребенку становится плохо, но он в силу свей боязни не идет в мед. кабинет, а терпит и в результате заболевает или получает осложнение. Родители, а также преподаватели в общеобразовательном учреждении должны объяснять детям, что при малейшем недомогании они должны обратиться в мед. кабинет за помощью.
Возвращаясь к аспекту некомпетентности м.с, недостаточного образования или профессиональных качеств, можно сказать, что такого рода помощь - некачественная, не только должна быть запрещена, но и не несет в себе никакого положительного аспекта, а пойдет лишь во вред ребенку и его здоровью.
Зачастую в некоторых школах мед. кабинет отсутствует, и администрация школы порой надеется только лишь на Скорую помощь. Этим самым они берут на себя полную ответственность за здоровья их учеников. Вещи подобного рода не должны иметь место, ведь лишь квалифицированный медицинский работник в силах оказать своевременную и качественную помощь ребенку.
Государственная политика в области сохранения здоровья учеников должна быть направлена на жесткий контроль за деятельностью м.с. в школах, наличия кабинетов, оборудования.
Для своевременной профилактики и выявления заболевания учащихся, а также ежегодной профилактики, допуска к занятиям, в том числе и физической культурой кабинет школьной м.с должен быть оборудован и соответствовать стандартам.
Многие м.с недобросовестно относятся к своим обязанностям, не выполняют их, забывают или невнимательно относятся к такого рода ответственности. В идеальном варианте м.с :
* Ежедневно проводит осмотр на гнойничковые заболевания работников пищеблока;
* Осуществляет постоянный контроль над качеством доставляемых продуктов, их хранением и соблюдением сроков реализации, за организацией питания и качеством приготовления пищи, соблюдения натуральных норм продуктов, ежедневно проверяет санитарное состояние кухни;
На деле в 98% случаев м.с не занимается подобного рода вещами, как правило в силу незнания, а чаще из-за нежелания отрабатывать сверх нормы. Подобного рода недосмотры могут негативно сказаться на здоровье детей. Потому что даже такая часть школы как столовая может вызвать любое заболевание, вплоть до закрытия школы на карантин, судебных разбирательств, конфликтов с Санитарно - Эпидемиологической Службой.
М.с должна проводить просветительскую работу среди персонала школы и ее учеников. Агитировать обучающихся к здоровому образу жизни, соблюдению правил личной гигиены. Формировать у них психологию правильного распорядка дня, труда и отдыха. Направлять их в медицинские учреждения, быть в курсе группы здоровья детей и в случае надобности освобождать от занятий.
2.Направление деятельности
профилактика медицинский школа
Санитарно-просветительная работа
Методическая помощь учителям:
1. Участие в заседаниях педагогического совета школы - выступления по вопросам охраны здоровья школьников ( о состоянии здоровья детей, профилактике инфекционных заболеваний, нарушений и отклонений здоровья ребенка )
2. Организация и пополнение папки с методическими материалами для педагогов по вопросам школьной гигиены
3. Вовлечение педагогического коллектива в систематическое воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены, выполнения правил школьной гигиены.
Внеклассная санитарно-просветительная работа:
1. Проведение лекций и бесед со школьниками по вопросам охраны здоровья и школьной гигиены
2. Организация и систематическое обновление уголка здоровья по актуальным вопросам охраны здоровья и школьной гигиены
Работа с родителями:
1. Выступления на общешкольных и классных родительских собраний по актуальным вопросам охраны и укрепления здоровья школьников:
- организация вакцинопрофилактики
- формирование здорового образа жизни
- профилактика СПИДа
- профилактика табакокурения и наркомании
- профилактика близорукости, нарушений осанки у школьников.
Немаловажной ролью шк. м.с. является ежегодный осмотр перед началом учебного года. Производится такой осмотр с целью ведения статистических данных по здоровью учащихся, «отсевом» детей пребывавших летом за рубежом в местах, где могли быть вспышки инфекционных заболеваний различной этиологии или просто места с неблагоприятными экологическими и климатическими условиями.
3.Справка о состоянии здоровья
При поступлении ребенка в школу следует представить выписку из его медицинской карты, где подтверждается, что у ребенка нет противопоказаний к учебе по состоянию здоровья, и обращается внимание на обстоятельства, которые должны быть учтены.
Такая справка должна содержать наиболее важную информацию: сведения об иммунизации, хронических заболеваниях, постоянно принимаемых лекарствах, аллергических реакциях на лекарства и продукты питания.
Эта информация нужна не только для того, чтобы следить за состоянием ребенка в школе, но и для того, чтобы помочь школьнику более рационально распределить нагрузку. Данные из выписки школьная медсестра заносит в карту здоровья ребенка
4.Права и обязанности
I. Общие положения
1. Медицинская сестра относится к категории специалистов.
2. На должность медицинской сестры назначается лицо, имеющее среднее медицинское образование по специальности "Сестринское дело" и «Фельдшер».
3. Назначение на должность медицинской сестры и освобождение от нее производится приказом руководителя учреждения.
4. Медицинская сестра должна знать:
4.1. Законы Российской Федерации и иные нормативные правовые акты по вопросам здравоохранения.
4.2. Основы лечебно-диагностического процесса, профилактики заболеваний, пропаганды здорового образа жизни.
4.3. Организационную структуру учреждения здравоохранения.
4.4. Правила техники безопасности при работе с медицинским инструментарием и оборудованием.
4.5. Законодательство о труде.
4.6. Правила внутреннего трудового распорядка.
4.7. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
5. Медицинская сестра непосредственно подчиняется директору школы.
II. Должностные обязанности
Медицинская сестра:
1. Медицинская сестра общеобразовательного учреждения осуществляет свою деятельность по охране и укреплению здоровья детей, обеспечению благополучного санитарно- эпидемиологического режима в ОУ, организации медицинской и оздоровительной работы.
2. Контролирует соблюдение санитарно - эпидемиологического режима, по согласованию с врачом проводит мероприятия по оздоровлению детей.
3.Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к больному или направляет его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение.
4. Контролирует санитарное состояние помещений и участков образовательного учреждения.
5. Обеспечивает организацию оздоровительных мероприятий и осуществляет контроль за соблюдением режима дня детей в ОУ.
6. Проводит работу по подготовке детей к медицинскому осмотру, участвует в осмотре детей врачами - специалистами, проводит антропометрические измерения детей.
7. Ведет учет детей, отсутствующих по болезни: изолирует заболевших детей, выполняет назначения и процедуры в соответствии с назначениями врача; оказывает первую помощь при заболеваниях и травмах, при необходимости сопровождает ребенка в медицинское учреждение.
8. Ведет учет общей заболеваемости и инфекционных заболеваний;
9. Ежедневно проводит осмотр на гнойничковые заболевания работников пищеблока;
10. Осуществляет постоянный контроль за качеством доставляемых продуктов, их хранением и соблюдением сроков реализации, за организацией питания и качеством приготовления пищи, соблюдения натуральных норм продуктов, ежедневно проверяет санитарное состояние кухни;
11. Своевременно готовит заявки на медикаменты, дезинфекционные средства, медицинский инструментарий.
12. Обеспечивает правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарств.
13. Проводит санитарно - просветительскую работу среди учащихся, сотрудников школы и родителей, осуществляет регулярный контроль за прохождением медицинских осмотров работниками образовательного учреждения;
14. Своевременно и качественно оформляет медицинскую и иную служебную документацию. Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства школы, а также нормативно - правовые акты по соей профессиональной деятельности. Соблюдает правила внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности, санитарно эпидемиологического режима. Оперативно принимает меры, включая своевременное информирование руководства образовательного учреждения, по устранению нарушений техники безопасности, противопожарных и санитарных правил, создающих угрозу деятельности образовательного учреждения, его работникам, учащимся и посетителям. Систематически повышает свою квалификацию.
15. Ведет необходимую документацию по организации питания в школе.
5.Права
Медицинская сестра имеет право:
1.Получать информацию, необходимую для четкого выполнения своих профессиональных обязанностей.
2. Вносить предложения по совершенствованию работы медицинской сестры и организации сестринского дела в школе.
3.Повышать свою квалификацию в установленном порядке, проходить аттестацию (переаттестацию) с целью присвоения квалификационных категорий не реже 1 раза в 5 лет.
4. Участвовать в работе профессиональных ассоциаций медицинских сестер и других общественных организаций, не запрещенных законодательством Российской Федерации.
6.Ответственность
Медицинская сестра несет ответственность:
1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
4. Соблюдение правил внутреннего распорядка, противопожарной безопасности и техники безопасности.
5. Своевременное и качественное оформление медицинской и иной служебной документации, предусмотренной действующими нормативно - правовыми документами.
6. Предоставление в установленном порядке статистической и иной информации своей деятельности.
7.Статистические данные
Основные задачи медицинского кабинета школы:
- медицинское обеспечение профилактических осмотров школьников;
- иммунопрофилактика;
- противотуберкулезная работа;
- лечебная работа;
- проведение медико-педагогической коррекции;
- анализ состояния здоровья детей;
- медицинский контроль за организацией и качеством питания, физического воспитания, трудового обучения учащихся;
- работа с педагогами, администрацией, персоналом школы;
- работа с родителями;
- представление отчетной документации в ДШО поликлиники;
- повышение квалификации врача и медицинской сестры, осуществляющих медицинское обслуживание детей и подростков в школе.
Физическое воспитание:
В школе имеется спортивный зал, полностью оборудованный спортивным инвентарем, стадион, тренажерный комплекс, баскетбольная и волейбольная площадки. В текущем году ожидается реконструкция стадиона, с установкой на нем современного гимнастического комплекса.
Медсестра школы следит за:
- распределением на группы для занятий физкультурой;
- организацией занятий;
- оснащением физкультурного зала.
Проводится анализ эффективного физического воспитания с оценкой физической подготовки, выявление признаков переутомления. Ведется учет по спортивным травмам.
Заключение
Проанализировав все вышесказанное и просмотрев немалое количество статистических данных, которое м.с обязана заполнять, можно сделать вывод, что влияние и роль м.с в сохранении здоровья детей в школе очень велико.
Соизмерима и ответственность, которая лежит и возлагается на мед. сестру в течение ее пребывания в общеобразовательном учреждении. Ведь если задуматься - о школьная м.с «пропускает» через себя огромное количество детей. Можно даже сказать - не одно поколение. Школьная мед. сестра имеет больший потенциал к сохранению здоровья и будущего детей, а соответственно и нации в целом.
Очень важно чтобы государство так же понимало это, как понимаем мы. Государственная политика в этой области должна быть направлена на улучшения качества работы м.с а соответственно и условий и рабочего места.
Строже следить за квалификацией м.с, проводить проф. проверки как кабинета, так и самой м.с.
Но немаловажным фактором в стимуляции м.с к добросовестному отношению к своей должности - это финансовая часть, заработная плата. Важно чтобы награда за труды была достойной, и молодые специалисты шли работать в общеобразовательные учреждения.
Литература
профилактика медицинский школа
1.https://works.doklad.ru/view/E4OEFPMd8So/82.html
2.http://sestrinskij-process24.ru/sestrinskoe-delo
3.http://lib2.podelise.ru/docs
4.http://www.nczd.ru/art12.htm
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Псориаз и псориатический артрит: определение, эпидемиология, лечение. Мероприятия для улучшения качества жизни пациентов. Оценка эффективности "школы" для больных псориазом по динамике показателей уровня знаний (информированности) о своем заболевании.
дипломная работа [316,5 K], добавлен 25.11.2011Основная роль медсестры в работе школы сахарного диабета. Основные меры первичной и вторичной профилактики заболевания. Симптомы и лечение. Беседы с родственниками пациентов сахарным диабетом. Правила пользования глюкометром. Принципы лечебного питания.
презентация [1,1 M], добавлен 23.03.2015Анализ суммарной недельной нагрузки учащихся 7 и 9 классов. Исследование художественно-эстетического оформления школы. Оценка температуры воздуха и относительной влажности классных комнат. Исследование освещенности рабочего места методом люксметрии.
контрольная работа [34,4 K], добавлен 10.03.2015Факторы, влияющие на здоровье: генетика, медицина, образ жизни, окружающая среда. Факторы риска, общие для основных инфекционных заболеваний. Эффективные меры профилактики и борьбы с неинфекционными заболеваниями. Цель и задачи организации Школы здоровья.
презентация [1,0 M], добавлен 19.06.2014Взаимоотношения медицинских работников с родителями и близкими больного ребенка в условиях стационара. Необходимость соблюдения этических принципов и норм медицинской деонтологии. Медицинская сестра в педиатрическом отделении больницы, ее функции.
реферат [42,4 K], добавлен 08.07.2015Этимология и симптоматика, диагностика язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки. Помощь медсестры данной категории больных с учетом особенностей заболевания и методов его лечения и профилактики. Сестринский процесс при кровотечении язвы.
курсовая работа [31,7 K], добавлен 16.03.2015Курение является социальной проблемой общества, как для его курящей, так и для некурящей части. Курение - одна из вреднейших привычек. Одной из самых актуальных будет эта проблема в среде учащихся средней школы.
реферат [8,1 K], добавлен 06.04.2003Определение, классификация, основные симптомы сахарного диабета. Факторы риска и первичная профилактика данного заболевания. Возможные осложнения и принципы их профилактики. Разработка положения и программы Школы здоровья, анализ ее эффективности.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 07.06.2016Проблема развития нравственного сознания врача. Современная медицинская деонтология, требования к ней. Высокие моральные качества медицинских работников, осуществляющих уход за больными. Обязанности врача по отношению к больному по клятве Гиппократа.
презентация [7,2 M], добавлен 14.04.2015Категория средних медицинских работников как важное звено в системе здравоохранения. Знакомство с деятельностью менеджера сестринского дела по организации производственной практики студентов медицинского колледжа в ЛПУ. Анализ производственной практики.
дипломная работа [216,8 K], добавлен 27.06.2015