Моя мама врач, она помогает людям обретать хорошее зрение, мама работает в компании, которая производит разнообразные линзы для очков. А люди покупают уже готовые очки в специальных местах - оптиках. Как-то мама показала мне картинки, как выглядит мир глазами людей с плохим зрением и рассказала, что хорошее зрение можно сохранить, а в некоторых случаях даже улучшить, но необходимо знать и соблюдать некоторые правила. Мне стало интересно, что же это за правила и как их нужно соблюдать. Придя в школу, я поделился своим интересом с одноклассниками и учителем. Яна Юрьевна сказала, что проблемы со зрением сейчас у многих, особенно у детей школьного возраста. Я обратил внимание на то, что, действительно многие дети ходят в очках. Возник вопрос: отчего снижается острота зрения и как сохранить здоровье глаз?

Мне захотелось изучить данный вопрос.

Цель исследовательской работы:

Как сохранить здоровье глаз на долгие годы.

Задачи исследовательской работы:

1. Узнать, когда появились первые очки

2. Изучить литературу по данной проблеме

3. Изучить факторы, приводящие к нарушению зрения

4. Провести анкетирование в классе 2 раза с интервалом в 1 год.

5. Проанализировать результаты анкетирования

6. Изучить правила бережного отношения к зрению

и познакомить с ними одноклассников

Используемые методы исследования

Прежде всего необходимо понять, когда же появились первые очки и связано ли это было с изменением жизненного уклада людей? Вот какую интересную информацию мы нашли в интернете и обработали вместе с мамой и учителем, Яной Юрьевной.

Первый вызов зрению был брошен с появлением письменного языка. До тех пор просто не было ясно, насколько значительна была потеря зрения для людей. Создание письменного языка явилось сигналом к возникновению потребности в очках. Хотя письменный язык появился около 5,5 тысяч лет назад, массового метода распространения печатного слова не существовало. Все манускрипты были написаны от руки, в большинстве своем это были документы религиозного содержания, распространяемые среди тех, кто умел читать.

В известном смысле, изобретение печатного станка Гуттенбергом в 1456 году стало началом развития оптики для людей. Когда основное население научилось читать и писать, стало заметно ухудшение зрения. Не случайно, именно в это время появились первые очки.

Первые солнцезащитные очки появились намного раньше, чем очки для улучшения зрения (корригирующие).

Первые солнцезащитные очки изготавливались коренными эскимосами из ракушек или дерева. Небольшая щель в "очках" пропускала в глаза только частицу света. Эти "очки", использовавшиеся для предупреждения снежной слепоты, - самые ранние из известных на сегодняшний день.

Римский император Нерон наблюдал бои гладиаторов через пластины изумруда. Никто точно не знает, что было у него на уме, вероятнее всего, это самый первый пример использования солнцезащитных очков.

До появления первой пары очков, полезная жизнь людей (трудоспособный период) была ограничена только их зрением. Хотя сегодня мы не видим ничего особенного в увеличении трудоспособного возраста, без очков это было бы невозможно. Очки постоянно входят в список 10 наиболее важных изобретений в истории человечества. Они действительно позволяют людям работать по специальности даже в пожилом возрасте. Мы можем рассуждать о преимуществах и недостатках увеличения трудоспособного возраста, но именно очки сделали это возможным.

До того, как Бенджамин Франклин склеил две половинки стекол с разной рефракцией (одно для дали, другое для чтения) вместе, людям приходилось довольствоваться либо зрением вдаль, либо зрением вблизи, или носить с собой две пары очков, которые приходилось постоянно менять. Изобретение Франклина явилось предтечей для целой оптической индустрии, существенная часть которой сегодня направлена на коррекцию зрения для людей в возрасте после 45 лет. Без всеобщей грамотности это было бы не нужно, и здесь опять мы видим, как изменения нашего жизненного уклада повлекли за собой развитие очковой индустрии.

Эдвин Лэнд изобрел синтетические поляризаторы в 1928 году. Зная, что поляризаторы можно создать, он не знал, как именно это можно сделать. Однажды, экспериментируя с куском пластикового листа, он растянул его в то время, пока на его поверхности находился карандашный грифель, и наблюдал за тем, как кристаллы грифеля выстраивались в одном направлении. Это привело его к мысли, что поляризатор можно создать путём растягивания пленки, залегающей среди пластов кристаллов йода, которые будут выстраиваться в линию, для формирования поляризационной фильтра. Первоначально Лэнд хотел наносить эту плёнку на передние фары и стекла автомобилей для того, чтобы блокировать слепящий блеск от встречных фар, но эта идея оказалась экономически и практически невыполнимой.

Вплоть до 60 - х годов все линзы изготавливали из стекла. Хотя эти линзы обладали очень хорошими оптическими свойствами, они не соответствовали переменам, происходящим в жизненном укладе. Людям требовалась более легкая линза, которую можно было окрашивать во все цвета радуги, и при этом проще производить. Так были созданы линзы из пластика, этот материал называется CR - 39, и это событие навсегда изменило оптический мир. Из предмета медицинской необходимости линзы превратились в модную вещь.

Наша жизнь все более усложнялась, понятно, что линзы тоже должны были претерпеть изменения. Появляются изменяемые линзы (прогрессивные). Они выглядят просто, но с точки зрения оптики и математики - это не так. Эти линзы учитывают наш жизненный уклад, как при чтении, так и при зрении вдаль, внутри помещения и вне его, они предлагают нам гибкое решение для нашей постоянно меняющейся жизни. Все чаще мы стали менять место пребывания - то в помещении, то на улице. Очкам приходится следовать этой тенденции и появляются фотохромные очки или как их ещё называют очки-хамелеоны.

2.2 Факторы, приводящие к нарушению зрения