Изменения функциональных и физических показателей организма студенток, занимающихся физической культурой, при приеме апипродуктов

Размещено на http://www.allbest.ru/

На правах рукописи

Изменения функциональных и физических показателей организма студенток, занимающихся физической культурой, при приеме апипродуктов

14.00.51-восстановительная медицина, лечебная физкультура и спортивная медицина, курортология и физиотерапия

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук

Нечаева Наталья Геннадьевна

Москва 2009

Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

Научный руководитель: доктор медицинских наук, профессор Сауткин Михаил Федорович

Официальные оппоненты:

доктор медицинских наук, профессор Храмов Владимир Владимирович

доктор медицинских наук, профессор Хрущев Сергей Васильевич

Ведущая организация:

Ярославская медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию

Защита диссертации состоится «23» ноября 2009 г. в 14.00 часов на заседании диссертационного cовета Д 208.072.07 при ГОУ ВПО РГМУ Росздрава по адресу: 117997, г. Москва, ул. Островитянова, д.1

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ГОУ ВПО РГМУ Росздрава по адресу: 117997, г. Москва, ул. Островитянова, д.1

Автореферат разослан «6» октября 2009 года

Ученый секретарь диссертационного совета доктор медицинских наук, профессор Иванова Г.Е.

физический работоспособность сердечный апипродукт

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИССЕРТАЦИИ

Актуальность темы

Одна из главных проблем современного человека - это гиподинамия основной массы населения. Люди, чья профессиональная деятельность не связана с физической активностью, а таких становиться все больше из-за автоматизации процессов и доступности личного автотранспорта, постепенно приобретают заболевания: гипертоническая болезнь, болезни нервной системы, заболевания опорно-двигательного аппарата, нарушения в обмене веществ и другие. За последние 100 лет мышечная активность уменьшилась в 84 раза. Если в начале XX века автоматически производилось только 4% от общей массы вырабатываемой энергии, то в 21 веке этот процент достигает 90 (Солодков А.С., Сологуб Е.Б., 1999).

Другой проблемой является нарушения психоэмоциональной сферы человека. Частые стрессы, неблагоприятные материально-бытовые условия, непрочность семей, низкий образовательный и культурный уровень, чрезмерно высокая степень урбанизации имеют серьезные последствия в нервно-психическом статусе. На фоне же данных состояний намного легче возникают соматические заболевания и тяжелее протекают гипертоническая болезнь, нарушения обмена веществ и другие.

Не менее актуальной остается проблема неправильного питания, его несбалансированность, употребление в пищу некачественных продуктов питания. На сегодняшний день реальная нехватка витаминов составляет 800-900%, что с пищей восполнить невозможно (из доклада Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) на Всемирном экономическом форуме, Давос, 2004).

В итоге среднестатистический гражданин нашей страны, очень часто имеющий какие-либо хронические заболевания и недостаточную работу ферментных систем, нуждается в повышении адаптационных возможностей организма, с улучшением механизмов специфической и неспецифической резистентности, что необходимо для предотвращения развития дезадаптации, что особенно актуально для студентов. Остро стоит вопрос об улучшении функционального и физического состояния организма последних на первых курсах обучения в вузе.

Ежегодно признаются инвалидами около 1 млн. человек. Данная тенденция прослеживается не только у взрослого, но и молодого населения России (Кленов К.А., 1995; Агаджанян Н.А., 1997 и др.).

Учитывая перечисленные факторы, лучшей профилактикой социальных и природных неблагоприятных влияний являются систематические индивидуально ориентированные физические нагрузки, рациональное питание, правильно организованные реабилитационные процессы.

Применяемые средства коррекции должны на начальном этапе подготовить организм к воздействию адекватной физической нагрузки: восполнить нехватку витаминов и микроэлементов, нормализовать деятельность регуляторных механизмов, а в дальнейшем, улучшить показатели функционального и физического состояния человека.

В последнее время заметно усилилось внимание ученых к исследованиям, направленным на изучение биологически активных продуктов пчеловодства (БАПП). Немаловажным, в условиях мирового финансового кризиса, является и экономическая доступность апипродуктов.

На базе Рязанского медицинского университета изучением влияния апипрепаратов занимались на ряде кафедр. Защищены диссертации по тематике апитерапии В.Л. Цвеером (1965), В.А. Киселевой (1998), О.Ю. Колесниковым (1999), В.А. Фоминой (2000), А.К. Пунякиным (2001), Е.Е. Жильцовой (2001).

Большое количество работ по использованию апитерапии опубликовано: А.А. Никулиным (1956), М.П. Васильевой (1962), Э.Л. Саркисяном (1973, 1974), В.Г. Окороковым (1993), М.Ф. Сауткиным (1994, 1996, 2002, 2004, 2007), А.К. Рачковым (1994, 1995), Р.Д. Сейфулла (1995), Н.В. Дмитриевой (1995), О.Ю. Колесниковым (1995), Н.П. Ермошиной (2002), А.Н. Рябковым (2002), В.Г. Макаровой (1969, 1994-2006), Д.Г. Узбековой (1968, 1994, 2004, 2006) и другими.

Как свидетельствуют приведенные выше данные, в Рязанском государственном медицинском университете, было выполнено много работ по апитерапии. Однако ряд вопросов, связанных с действием продуктов пчеловодства на функциональное и физическое состояние организма человека, остаются невыясненными.

Потенциальная практическая значимость исследования повышения функциональных и физических показателей организма студенток, занимающихся физической культурой, при приеме продуктов пчеловодства определила следующие цели и задачи нашей работы.

Цель исследования

Целью настоящего исследования явилась оценка динамики функциональных и физических показателей организма студенток высшего учебного заведения, занимающихся физической культурой при приеме некоторых апипродуктов.

Задачи исследования были следующие

1.Определить исходный уровень показателей функционального и физического состояния организма студенток всех исследуемых групп, посредством их количественной оценки по результатам математического анализа ритма сердца и физической работоспособности.

2. Исследовать динамику функционального и физического состояния студенток и ее зависимость от исходных параметров при приеме перги, адсорбированного маточного молочка, апитоника, комбинации маточного молочка с медом по показателям центральной гемодинамики, кардиореспираторной и центральной нервной систем, физической выносливости и быстроты, вариабельности сердечного ритма.

3. Изучить изменение показателей функционального и физического состояния организма студенток с различной двигательной активностью при приеме комбинации маточного молочка с пергой.

4. Определить наиболее эффективные продукты пчеловодства для студенток, занимающихся по общеутвержденной программе физической культуры.

Научная новизна

Впервые показана динамика функциональных и физических показателей организма студенток при приеме апипродуктов по результатам их комплексного обследования с учетом исходных значений показателей и уровня двигательной активности. Показано различное адаптагенное действие комплекса маточного молочка с пергой на организм человека в зависимости от начального уровня физической подготовки.

Для объективной оценки функционального состояния человека после дозированной физической нагрузки, впервые используется разработанный нами вариант 5-минутного степ-теста.

Полученные результаты позволяют составить индивидуальную программу апитерапии в зависимости от уровня физической подготовки и предпочитаемого вида физической активности.

Научно-практическая значимость

Представлены характеристики действия некоторых продуктов пчеловодства на женский организм по различным показателям. Применение изученных апипродуктов для повышения адаптационных возможностей рекомендовано в зависимости от уровня исходного функционального состояния. Даны конкретные рекомендации по оптимизации учебного процесса студентов при освоении курса физического воспитания и спортивной медицины.

Внедрение результатов диссертации. Материалы диссертации внедрены в учебном процессе кафедры физвоспитания и здоровья РязГМУ, кафедры физвоспитания РГУ им. С.А.Есенина, кафедры фармакологии с курсом фармакотерапии РязГМУ, кафедры физвоспитания РГРТА, в работе отделения восстановительной медицины Швейцарского медицинского центра г. Москвы

Публикации. По теме диссертации опубликовано 10 научных работ, из них 9 - в центральной печати (в том числе, включенные в перечень ВАК РФ).

Апробация работы.

Материалы диссертации докладывались на:

1. Всероссийской научно-практической конференции «Профессионально-личностное развитие учащихся в образовательном пространстве физической культуры», 9-11 ноября 2006 г., г.Рязань.

2. 6-й Международной научной конференции студентов и молодых ученых «Актуальные вопросы спортивной медицины, лечебной физической культуры, физиотерапии и курортологии», 20 апреля 2007г., г.Москва.

3. Межрегиональной научно-практической конференции «Физическое воспитание населения - реалии, проблемы и перспективы», 5 июня 2007 г., г.Рязань.

4. I-м конгрессе Российского общества школьной и университетской медицины и здоровья, 21-22 февраля 2008, г.Москва.

5. I-м Российском фитотерапевтическом сьезде, 14-16 марта 2008, г.Москва.

Объем и структура работы.

Диссертация изложена на 205 страницах и состоит из введения, 4 глав, их обсуждений, выводов, практических рекомендаций, приложения и списка использованной литературы, включающей 161 отечественных и 78 иностранных источников. Текст иллюстрирован 28 таблицами и 33 рисунками.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Функциональное и физическое состояние большинства студентов высших учебных заведений указывает на возможность проведения коррекционных оздоровительных мероприятий.

2. Применение апипродуктов позволяет улучшить функциональное и физическое состояние испытуемых по показателям центральной гемодинамики, состояния нервной системы, физической работоспособности, вариабельности сердечного ритма.

3. Эффект от применения апипродуктов в зависимости от исходных значений показателей функционального и физического состояния организма, варьирует от полного его отсутствия до очень высокого.

4. Динамика показателей функционального и физического состояния организма студенток при применении комбинации маточного молочка с пергой различна в зависимости от исходного уровня физической активности.

6. Учитывая предполагаемую или же выполняемую физическую активность, на основе индивидуальных объективных показателей возможен подбор наиболее подходящего продукта пчеловодства.

СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Материалы и методы исследования

В исследовании приняли участие студентки Рязанского государственного медицинского университета им. акад. И.П.Павлова I-II курсов. Средний возраст обследуемых составлял 19±1 год.

Экспериментальную группу составили 102 человека, из которых 93 студентки занималась по общеутвержденной программе физической культуры, 9 человек занимались в секции баскетбола, как наиболее популярным видом спорта в РязГМУ, 12 - проходили программу в спецгруппе по состоянию здоровья (наличие в анамнезе вегето-сосудистой дистонии).

Контрольную группу составили 9 студенток, занимавшихся по общеутвержденной программе физической культуры, не состоявших в секциях по дополнительным физическим занятиям и не получавших апипродуктов.

Основная и контрольная группа были сопоставимы по полу и возрасту.

Распределение по экспериментальным группам было следующее.

Прием перги проводился в группе из 34 человек. Дозировка по 1 ч.л. 2 раза в день до еды в первой половине дня. Курс составлял 15 дней.

Комплекс адсорбированного на лактозе маточного молочка с медом применялся у 16 студенток. Дозировка составляла 300 мг маточного молочка, перемешанного в 1 ч.л. меда, 2 раза в день в течение 14 дней.

Адсорбированное маточное молочко с пергой применялась в группе из 21 человека, из которых 12 составляли спецгруппу, а 9 студенток активно занимавшихся баскетболом. Дозировка составляла 450 мг 3 раза в день маточного молочка и по 1 ч.л. перги 2 раза в день до еды в первой половине дня. Прием препаратов чередовался через день. Общий курс составил 20 дней.

Комбинированный препарат Апитоник (состав 93% меда, 2% маточного молочка, 4% цветочной пыльцы и 1% густого экстракта прополиса) применяли 20 студенток по 1 ч.л. в день курсом 14 дней.

Действие адсорбированного на лактозе маточного молочка изучалось у 10 студенток. Дозировка составила 450 мг маточного молочка 3 раза в сутки в день до еды. Курс - 14 дней.

Таким образом, для участия в эксперименте было отобрано 102 студентки. Кроме наличия в спецгруппе вегето-сосудистой дистонии, обследуемые студентки, не имели каких-либо серьезных функциональных отклонений в здоровье.

Всем обследованным основной и контрольной группы до и после курса апитерапии проводилось обследование физического и функционального состояния. Исследовались антропометрические параметры, время простой зрительно-моторной реакции (ВПЗМР), вис на перекладине, бег на 30 метров, частота сердечных сокращений (ЧСС) в покое, сразу после выполнения 5 - минутного степ-теста и через 5 минут отдыха, проба Штанге, максимальное потребление кислорода абсолютное и относительное.

Время простой зрительно-моторной реакции (ВПЗМР) - уменьшение интервала между подачей импульса и ответом на него в виде двигательной реакции свидетельствует об улучшении концентрации, внимания, т.е. нервно-психического состояния. Нормой для девушек 18-20 лет являются значения 152-205 мс (Сауткин М.Ф., 2006).

Вис на перекладине характеризует силовую выносливость скелетных мышц. Норма в пределах 57-75 с (Сауткин М.Ф. и др., 2005).

Бег на 30 м зависит от силовой выносливости организма к быстро возрастающей гипоксии и гиперкапнии мышц. Улучшение показателя свидетельствует об улучшении тканевого дыхания, работы ферментативных систем. Норма 5,8-6,0 (Сауткин М.Ф. и др., 2005).

Частота сердечных сокращений. Нормой для здоровых, взрослых людей являются значения 60-90 ударов в минуту.

Степ-тест длительностью 5 минут, частота подъемов на ступеньку высотой 30 см 30 раз в минуту. Измерение ЧСС сразу после выполнения степ-теста характеризует реакцию организма на дозированную физическую реакцию: чем меньше разница между ЧСС в покое и после нагрузки, тем лучше адаптационные резервы организма.

Проба Штанге (проба с задержкой дыхания). Функциональная проба для оценки дыхательной и сердечно-сосудистой системы, заключающаяся в определении продолжительности произвольной задержки дыхания после вдоха, равном 85-90% от максимального.

Максимальное потребление кислорода (МПК) абсолютное и относительное.

МПК - количество кислорода, которое организм может усвоить при максимальной работе за 1 минуту. Данный показатель зависит от функций сердечно-сосудистой системы, внешнего дыхания, кислородтранспортной системы и способности скелетных мышц усваивать кислород. Чем больше кислорода потреблено, тем больше энергии может произвести мышца.

В ходе исследования применялся непрямой метод определения МПК по фон Добельну и др. (1967, 1969):

МПК абс.=1,29 () *e^?0,000884*T, л/мин

W=P * h * n * 1,2, кг/м

МПК отн.= МПК абс. / Р, мл/мин/кг,

где W - работа в 1 минуту; fh - частота сердечных сокращений в конце 5-й минуты работы, уд/мин; e^?0,000884 -экспонента в отрицательной степени с учетом возраста (определяется по специальной таблице), 1,2 - поправка на уступающую работу (Сауткин М.Ф. и др., 1979 ); Т- возраст; P - масса тела, кг; h - высота ступеньки при степ-тесте, м; n - частота подьема на ступеньку в минуту.

К. Купер (1970) минимальной величиной МПК для соматически здоровой женщины считает 35 мл/мин/кг. В.Л. Карпман и др. (1988) указывает на более высокие цифры 42 мл/мин/кг.

Для оценки адаптационных систем использовался индекс функциональных изменений (ИФИ) (Берсенева А.П., 1986, 1991) и программно-аппаратный комплекс «ВАРИКАРД», разработанный в Рязанском институте внедрения новых медицинских технологий «РАМЕНА» (Лапкин М.М., 1995; Семенов Ю.Н., 1996), с использованием методики анализа сердечного ритма по вариабельности RR-интервалов, предложенной Р.М. Баевским (1984).

В работе использовались следующие показатели:

Среднее квадратичное отклонение (СКО). Положительная динамика показателя (увеличение) соответствует усилению парасимпатического тонуса, уменьшение показателя свидетельствует о росте влияния симпатической нервной системы. Нормальные значения СКО составляют 30-100 мс.

Коэффициент вариации (CV) представляет нормированную оценку СКО. Рассчитывается по формуле CV=СКО/М*100, где М - среднее значение интервалов R-R. Значения в норме находятся в пределах 3-12.

Индекс напряжения регуляторных систем (стресс-индекс). Резкое повышение показателя указывает на повышение активности симпатического отдела. Норма показателя в пределах 50-150 усл.ед.

Индекс централизации (IC) является количественной характеристикой соотношения между центральным и автономным контурами регуляции сердечного ритма. В норме величина IC находится в пределах от 1,3 до 2,5. При воздействии стрессорных факторов и при различных заболеваниях величина IC может достигать 5-6.

HF - высокочастотный дыхательный спектральный компонент (диапазон 0,4 - 0,15 Гц). Дыхательная составляющая должна быть не менее 15-20% от общей мощности спектра, снижение показателя до 8-10% характеризует активацию симпатического отдела. Значения 2-3% являются критичными. Повышенные значения характеризуют преобладание тонуса парасимпатического отдела ВНС. Среднее значение HF% у здоровых людей 35±14,74% (Бабунц И.В., Мириджанян Э.М., Мшаех Ю.А., 2002).

LF- низкочастотный дыхательный компонент (диапазон 0,15 -0,04 Гц). Характеризует активность симпатического вазомоторного центра, регулирующего сосудистый тонус. В норме процентная доля, приходящаяся на этот компонент, составляет от 15 до 35-40%. Уменьшение доли свидетельствует о снижение активности вазомоторного центра. Для здоровых людей приводится норматив показателя LF% 34±9,04% (Бабунц И.В., Мириджанян Э.М., Мшаех Ю.А., 2002).

VLF - очень низкочастотный дыхательный компонент (диапазон 0,04 -0,015 Гц). Характеризует активность симпатического отдела вегетативной нервной системы, надсегментарных уровней регуляции, кроме того, служит чувствительным индикатором психоэмоционального напряжения (Хаспекова Н.Б., 1996). В норме процент от общей мощности составляет 15-35%.

Показатель активности регуляторных систем (ПАРС). Состояние оптимального напряжения адаптационных систем находится в интервале 1-2. Нормальным является снижение показателя до 3-4, при реакции на трудовую деятельность, при эмоциональном всплеске, акклиматизации. К состоянию выраженного напряжения относятся уровни ПАРС 4-6.Значениях 6-8 указывают на перенапряжение адаптационных реакций, организм находится в состоянии повышенной активности симпатоадреналовой системы, что уже выводит человека в группу риска по многим заболеваниям. ПАРС 8-10 сопровождается какой-либо патологией и указывает на полное истощение резервных возможностей.



ИФИ=0,011ЧСС+0,014САД+0,008ДАД+0,014В-0,009МТ-0,009Р-0,27,

балл, где ЧСС - частота сердечных сокращений, САД - систолическое артериальное давление, ДАД - диастолическое артериальное давление, В - возраст, МТ - масса тела, Р - длина тела

Показатели, полученные в ходе исследования, суммировались в базе данных Microsoft Excel 2000 v. 9.0. Статистический анализ результатов проводился с помощью программного обеспечения Matlab 5.3/6.x (Ануфриев И.Е., 2004). Проверка гипотезы о средних значениях контрольных параметров двух групп с нормальным законом распределения и известными дисперсиями по двум малым выборкам, проводилась по Е.С.Вентцель (2006).

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

Исследование влияния эффективности приема апипрепаратов на организм студенток.

Исходные параметры основной и контрольной группы приведены в табл. 1.

Таблица 1

Исходные параметры студенток основной и контрольной группы

Показатели	Основная группа (n=102)	Контрольная группа (n=9)
	Перга (n=34)	Адсорбированное Маточное молочко (n=10)	Адсорбированное маточное молочко + мед (n=17)	Адсорбированное маточное молочко + перга (n=21)	Апитоник (n=20)
Масса тела, кг	55,9±0,97	54,6±1,89	63,8±3,01	67,4±2,55	55,2±1,22	51,8±1,9
ВПЗМР, мс	171,8±4,5	160,0±4,36	156,2±4,5	175,6±5,8	173,4±8,69	164,7±8,8
Вис на перекладине, с	83,5±5,61	75,3±6,45	70,1±4,36	74,8±9,42	70,1±4,36	90,2±20,7
Бег на 30 метров, с	5,68±0,07	5,87±0,06	5,31±0,07	5,27±0,08	6,1±0,07	5,66±0,12
ЧСС в покое, уд./мин	79,1±1,9	78,2±2,8	76,97±1,8	74,5±2,3	84,7±2,1	74,2±1,9
ЧСС после степ-теста, уд./мин	160,2±2,8	165,6±2,9	171,7±2,6	162,4±3,25	175,8±2,1	147,0±4,6
ЧСС после 5 минут отдыха, уд./мин	105,4±2,9	105,0±4,4	115,4±2,5	107,5±3,2	115,3±3,0	90,4±3,0
Проба Штанге, с	73,43±3,7	91,5±3,81	79,94±6,0	61,83±4,2	70,75±3,46	59,5±5,9
МПК абс., мл/мин/кг	2,46±0,04	2,61±0,05	2,57±0,03	2,63±0,06	2,05±0,035	2,3±0,05
МПК отн., мл/мин/кг	44,77±0,9	46,5±1,16	45,0±1,0	40,59±1,6	45,4±0,801	45,10±1,8
СКО, мс	59,49±7,2	63,94±7,07	56,54±5,89	68,29±6,67	65,2±3,46	52,98±4,1
Индекс напряжения, усл.ед.	134,2±31	108,9±20,0	103,9±17,5	100,1±21,5	105,8±18,7	110±13,7
Индекс централизации (IC)	1,53±0,32	2,01±0,18	1,67±0,24	1,33±0,15*	1,89±0,16	1,94±0,19
Коэффициент вариации	7,57±0,78	9,36±0,61*	8,31±0,68	8,76±0,79	7,51±0,71	6,89±0,35
HF%	46,9±4,31	36,12±3,12	37,66±3,12	46,9±2,91*	37,92±2,56	35,9±3,66
LF%	38,92±3,61	43,31±2,8	42,34±3,33	36,2±2,02*	42,72±2,48	44,42±3,1
VLF%	15,18±1,29	20,03±2,1	17,56±1,8	17,35±1,7	18,73±1,56	19,22±2,7
ПАРС	4,05±0,35	4,23±0,28	4,12±0,43	4,07±0,4	4,32±0,36	3,62±0,5
ИФИ	До 2,59	До 2,59	До 2,59	До 2,59	До 2,59	До 2,59

* Pd < 0,05 (вероятность ошибочного суждения о различий данной средней со средней контрольной группы)

По ряду характеристик испытуемые экспериментальных групп отличаются от представителей контрольной группы. В связи с этим, при исследовании влияния апипродуктов на изучаемые признаки, мы были вынуждены делить экспериментальные группы на подгруппы по формальным математическим признакам с целью стандартизации массивов сравниваемых данных.

Результаты, полученные после проведенных курсов, без учета исходных данных, представлены в табл. 2



Таблица 2

Разность средних величин до и после курса апитерапии

Показатели	Основная группа (n=102)	Контрольная группа (n=9)
	Перга (n=34)	Адсорбированное маточное молочко (n=10)	Адсорбированное маточное молочко + мед (n=17)	Адсорбированное маточное молочко + перга (n=21)	Апитоник (n=20)
Масса тела, кг	-0,009 t=0,01 Pd>0,05	-0,3 t=0,11 Pd>0,05	+1,0 t=0,54 Pd>0,05	-0,05 t=0,01 Pd>0,05	+1,0 t=0,54 Pd>0,05	-0,2 t=0,09 Pd> 0,05
ВПЗМР, мс	-16,56 t=2,84 Pd <0,05	-13,0 t=2,67 Pd< 0,05	-1,83 t=0,7 Pd>0,05	-16,7 t=2,3 Pd<0,05	-20,42 t=2,1 Pd<0,05	+2,64 t=0,21 Pd>0,05
Вис на перекладине, с	-6,0 t=0,8 Pd>0,05	+1,5 t=0,6 Pd>0,05	+1,7 t=0,65 Pd>0,05	+0,42 t=0,1 Pd>0,05	+9,5 t=1,44 Pd>0,05	-1,34 t=0,04 Pd>0,05
Бег на 30 метров, с	-0,07 t=0,7 Pd>0,05	-0,55 t=1,2 Pd>0,05	-0,02 t=0,2 Pd>0,05	-0,19 t=1,3 Pd>0,05	-0,02 t=0,6 Pd>0,05	-0,08 t=0,49 Pd>0,05
ЧСС в покое, уд./мин	-1,4 t=0,5 Pd>0,05	+0,2 t=0,1 Pd>0,05	-0,71 t=0,54 Pd>0,05	+2,38 t=0,8 Pd>0,05	-1,5 t=0,05 Pd>0,05	+1,0 t=0,44 Pd>0,05
ЧСС после степ-теста, уд./мин	-7,01 t=1,2 Pd>0,05	-3,8 t=1,1 Pd>0,05	-5,59 t=1,39 Pd>0,05	-1,9 t=0,4 Pd>0,05	-3,75 t=1,43 Pd>0,05	+2,26 t=0,51 Pd>0,05
ЧСС после 5 минут отдыха, уд./мин	-3,0 t=0,7 Pd>0,05	-6,0 t=1,08 Pd>0,05	-10,9 t=2,65 Pd<0,05	-5,9 t=1,3 Pd>0,05	-8,1 t=2,0 Pd<0,05	+2,8 t=0,63 Pd>0,05
Проба Штанге, с	+13,73 t=2,48 Pd<0,05	+19,0 t=2,25 Pd<0,05	+9,6 t=0,9 Pd>0,05	+17,65 t=2,8 Pd<0,05	+29,25 t=5,69 Pd<0,001	-1,22 t=0,14 Pd>0,05
МПК абс., мл/мин/кг	+0,11 t=1,86 Pd>0,05	+0,015 t=0,16 Pd>0,05	+0,083 t=1,36 Pd>0,05	+0,02 t=0,2 Pd>0,05	+0,07 t=1,43 Pd>0,05	-0,04 t=0,4 Pd>0,05
МПК отн., мл/мин/кг	+1,46 t=1,12 Pd>0,05	-0,4 t=0,2 Pd>0,05	+1,09 t=0,57 Pd>0,05	-0,03 t=0,1 Pd>0,05	+0,7 t=0,57 Pd>0,05	-0,75 t=0,28 Pd>0,05
СКО, мс	+8,29 t=0,74 Pd>0,05	-4,64 t=0,35 Pd>0,05	-2,16 t=0,34 Pd>0,05	-6,9 t=0,8 Pd>0,05	+9,2 t=0,95 Pd>0,05	+5,49 t=0,66 Pd>0,05
Индекс напряже- ния, усл.ед.	+4,65 t=0,09 Pd>0,05	-4,64 t=0,8 Pd>0,05	-9,76 t=0,6 Pd>0,05	+4,95 t=0,2 Pd>0,05	-2,7 t=0,98 Pd>0,05	+176,5 t=1,9 Pd>0,05
Индекс центра-лизации (IC)	+0,58 t=1,01 Pd>0,05	+0,11 t=0,56 Pd>0,05	+0,29 t=0,64 Pd>0,05	+0,58 t=2,02 Pd<0,05	-0,14 t=0,43 Pd>0,05	+0,86 t=1,92 Pd>0,05
Коэффициент вариации (CV)	+0,12 t=0,13 Pd>0,05	-0,69 t=0,72 Pd>0,05	+0,7 t=0,36 Pd>0,05	-0,88 t=0,87 Pd>0,05	+0,59 t=0,78 Pd>0,05	-1,02 t=0,6 Pd>0,05
HF%	-5,42 t=0,97 Pd>0,05	+5,06 t=1,32 Pd>0,05	-1,36 t=0,63 Pd>0,05	-4,83 t=1,0 Pd>0,05	+0,18 t=0,68 Pd>0,05	-5,56 t=1,03 Pd>0,05
LF%	+0,54 t=0,12 Pd>0,05	-3,33 t=0,68 Pd>0,05	-0,47 t=0,39 Pd>0,05	+4,88 t=1,4 Pd>0,05	-1,22 t=0,49 Pd>0,05	+4,66 t=0,95 Pd>0,05
VLF%	+5,72 t=1,75 Pd>0,05	+0,39 t=0,27 Pd>0,05	+1,42 t=0,95 Pd>0,05	-0,05 t=0,01 Pd>0,05	-0,75 t=0,5 Pd>0,05	+1,49 t=0,39 Pd>0,05
ПАРС	+0,5 t=0,9 Pd>0,05	-0,06 t=0,7 Pd>0,05	+0,1 t=0,8 Pd>0,05	+0,47 t=0,3 Pd>0,05	-0,01 t=0,8 Pd>0,05	+1,28 t=1,8 Pd>0,05
ИФИ	Недостоверно	Недостоверно	Недостоверно	Недостоверно	Недостоверно	Недостоверно

1. Из полученных данных следует, что прием перги на всей группе обследованных студенток, без учета исходных данных, достоверно улучшает параметры по 2 показателям: ВПЗМР с 171,82 до 155,25 мс (улучшение показателя на 9,6%), проба Штанге с 73,43 до 87,15 с (увеличение показателя на 18,7%). Таким образом, после курса перги повысилась устойчивость организма к гипоксии и гиперкапнии, ускорилась ответная реакция на внешний раздражитель.

Прием перги, не показавший статистический результат при общем обследовании всей группы по остальным показателям, при разделении на подгруппы с исходными показателями в пределах нормы, выше и ниже ее, показало следующее.

Применение перги улучшает состояние организма студенток с исходно «плохими» результатами пробы Штанге (+7,3%), ЧСС как сразу после выполнения степ-теста (-5,9%), так и через 5 мин отдыха после него (-7,3%), виса на перекладине(+31%), ВПЗМР (-12,3%), МПК абс. (+4,4%), ИН (-48,8%), IC (+42%), HF (-15,2%).

2. Комбинированный прием адсорбированного молочка с медом улучшил у всех студенток показатели восстановления ЧСС за время 5 минутного отдыха после степ-теста с 115,44 до 104,5 уд./мин (- 9,4%), пробу Штанге с 79,94 до 87,59 с (+9,6%). Комплекс адсорбированное молочко с медом в применяемой дозировке оказал положительное влияние на устойчивость организма к гипоксии и гиперкапнии, однако, в меньшей степени, чем при моно применении маточного молочка в дозировке 450 мг, что возможно связано с уменьшением терапевтических возможностей маточного молочка при снижении дозировки.

Изучение влияния приема маточного молочка с медом в зависимости от исходных показателей показало расширение возможностей влияния данной комбинации на функциональное и физическое состояние, за счет ускорения ВПЗМР (-7,58%) и пробы Штанге (+32,6%) у студенток с исходными низкими показателями.

Прием маточного молочка с медом способствует восстановлению ЧСС после дозированной физической нагрузки (-9,46%), что характерно для всех исследуемых, как при исходно повышенных, так и нормальных исходных данных.

3. При оценке всей группы из 21 человека при применении маточного молочка с пергой было получено: ВПМЗР улучшилось с 175,61 до 158,9 мс (-9,5%), проба Штанге с 61,83 до 79,489 с (+28,5%), IC c 1,33 до 1,91(+43%). Данная комбинация показала синергетическое действие в отношении влияния на пробу с задержкой дыхания, при практически одинаковом воздействии на ВПМЗР.

Однако, изучение отдельно по группам показало следующие результаты: у студенток, активно занимающихся баскетболом, проба Штанге улучшилась с 69,61 до 95,39 с (+37%), ЧСС после 5 минут отдыха после степ-теста уменьшилась с 106 до 92,58 уд./мин (-8,3%), среднее квадратичное отклонение (СКО) с 51,29 возросло до 79,12 (+54,26%).

В спецгруппе (по состоянию здоровья) произошли статистические изменения по показателю ВПЗМР: с 184,09 до 160 мс (-13%) и в висе на перекладине с 48,69 до 65,28 с (+33,4%). Соответственно, при одинаково проведенном курсе, была получена различная ответная реакция организма в зависимости от начального уровня физической подготовки. Данные представлены в табл. 3.

Таблица 3

Влияние комбинированного приема маточного молочка и перги на организм студенток с различным уровнем физической подготовки

Показатели	Баскетболистки (n=9)	Спецгруппа по состоянию здоровья (n=12)
	Разность средних	t	p	Разность средних	t	p
Масса тела, кг	+0,98	0,3624	>0,05	+0,56	0,09	>0,05
ВПЗМР, мс	+9,2	1,247	>0,05	-24,09	2,12	<0,05
Вис на перекладине, с	-22,34	1,166	>0,05	+16,28	2,31	<0,05
Бег на 30 метров, с	-0,19	1,3	>0,05	-0,12	1,4	>0,05
ЧСС в покое, уд./мин	+5,89	1,49	>0,05	+0,2	0,04	>0,05
ЧСС после степ-теста, уд./мин	+0,08	0,019	>0,05	-3,14	0,4	>0,05
ЧСС после 5 минут отдыха, уд./мин	-8,8	2,48	<0,05	-3,72	0,62	>0,05
Проба Штанге, с	+25,78	3,8	<0,001	+10,3	1,24	>0,05
МПК абс., мл/мин/кг	-0,04	0,389	>0,05	+0,09	0,79	>0,05
МПК отн., мл/мин/кг	-1,8	1,21	>0,05	+0,93	0,34	>0,05
СКО, мс	+24,83	2,16	<0,05	+9,15	0,85	>0,05
Индекс напряжения усл. ед.	+57,75	1,28	>0,05	-43,71	1,21	>0,05
Индекс централизации (IC)	+0,79	1,93	>0,05	+0,37	0,94	>0,05
Коэффициент вариации (CV)	+0,4	0,34	>0,05	-2,54	1,64	>0,05
HF%	-11,47	1,69	>0,05	-0,62	0,09	>0,05
LF%	+10,1	1,77	>0,05	+1,48	0,37	>0,05
VLF%	+0,06	0,01	>0,05	+0,6	0,15	>0,05
ПАРС	-0,3	0,32	>0,05	+0,3	0,56	>0,05
ИФИ	-	-	>0,05	-	-	>0,05

Зависимость результатов от исходных значений в основном подтвердила полученный результат. Так как студентки спецгруппы имели по многим показателям более низкие результаты, они как раз и составляли подгруппы с исходно плохими параметрами. Зафиксирована четкая статистически достоверная зависимость влияния приема комбинации маточного молочка с пергой на показатели в зависимости от их исходного состояния, что характерно для ВПЗМР (-13%), виса на перекладине (+41,5%).

Однако, некоторые показатели показали зависимость именно от исходной физической активности, независимо от начальных результатов, что характерно для пробы Штанге, СКО и ЧСС через 5 мин отдыха после степ-теста.

4. Назначение апитоника способствовало на всей группе обследованных студенток улучшению ВПЗМР с 173,42 до 153,0 мс (-11,7%), ЧСС после 5 минутного отдыха после степ-теста с 115,3 до 107,2 уд./мин (-7,0%), пробы Штанге с 70,75 до 100,0 с (+41,3%). Таким образом, апитоник показал наиболее выраженное действие на пробу с задержкой дыхания. При разделении общей группы на подгруппы в зависимости от исходных данных студенток, была выявлена следующая тенденция.

Прием апитоника не оказывает статистически доказанного влияния на очень низкие показатели ВПЗМР, распространяя свое действие на исходные показатели в пределах нормы (152-205 с) и снижая (улучшая) повышенные показатели (-17,9%).

Действие апитоника очень высокое на пробу Штанге (+40,5%), статистически достоверное влияние оказывается даже на изначально очень высокие показатели. Прием апитоника достоверно снижает повышенные значения ЧСС в покое (-7%) при отсутствии действия на показатели до 80 уд/мин. Свою эффективность прием апитоника проявил по и по снижению повышенной ЧСС за 5 мин отдыха после степ-теста (-8,3%), без статистически значимой динамики нормальных показателей.

5. Адсорбированное маточное молочко оказало положительное влияние на ВПЗМР с 160 до 147 мс (-10,6%) и пробу Штанге с 91,5 до 110,5 с (+20,7%). Маточное молочко увеличивает устойчивость организма к гипоксии и гиперкапнии, усиливает тканевое дыхание, улучшает ответную реакцию на раздражитель в большей степени, чем перга. Воздействие маточного молочка на ускорение проведения нервного импульса возможно связано с изменением активности холинэстеразы, содержание которой значительно увеличивается, и с прямым воздействием на рост отростков нервных клеток, подобно фактору роста нервной ткани (Савчук Н.А. и др., 1974; Фурукава К., 1985).

Статистически достоверных результатов по другим пробам не получено. Однако обращает на себя внимание факт отрицательной динамики практически по всем показателям в контрольной группе. Индекс напряжения у студенток в начале исследования находился в пределах нормы, однако, в конце выходит за эти критерии. Несмотря на достоверность данного измерения t=1,91, выход из нормальных значений свидетельствует об усилении напряжения в регуляторных системах у данной группы обследованных. Индекс централизации, составивший в начале исследования 1,95±0,19, в конце исследования возрос до 2,8±0,4, что характеризует нарушение в соотношении между центральным и автономным контурами регуляции сердечного ритма, несмотря на статистически недостоверную разницу между этими значениями (t=1,93; Pd>0,05). Учитывая, что учебный процесс сопряжен с сильной психоэмоциональной нагрузкой и другими факторами, перечисленными А.В.Лейфа (2007), апипродукты, хотя значительно и не улучшили показатели ВСР, однако, позволили поддержать состояние без отрицательной динамики, что прослеживается в группе, не принимавшей продукты пчеловодства.

ВЫВОДЫ

1. Необходимость проведения оздоровительных и профилактических мероприятий у студенток 1-2 курсов медицинского вуза обусловлена наличием в состоянии относительного покоя незначительных отклонений в физическом и функциональном состоянии, выражающимся в умеренном повышении уровня напряжения неспецифических адаптационных механизмов, на фоне измененных показателей ЧСС и максимального потребления кислорода (МПК).

2. Функциональное состояние организма студенток, занимающихся по общеутвержденной программе, в спецгруппе и в секции баскетбола, после применения апипродуктов характеризуется меньшим напряжением адаптационных механизмов, как в состоянии покоя, так и после дозированной физической нагрузки по сравнению с состоянием студенток контрольной группы, что прослеживается по показателям индекса напряжения (ИН), индекса централизации (IC) вариабельности сердечного ритма.

3. Применение апипродуктов статистически достоверно способствует разнонаправленным изменениям: росту сниженных показателей виса на перекладине, МПК абс., пробы Штанге, индекса централизации (IC) и уменьшению повышенных результатов времени простой зрительно-моторной реакции (ВПЗМР), ЧСС в покое, ЧСС после степ-теста, через 5 мин отдыха после него, индекса напряжения (ИН), высокочастотного дыхательного компонента (HF).

4. При приеме маточного молочка с пергой у студенток с низкой физической активностью наблюдается принцип снижения повышенных и увеличения сниженных показателей, выражающийся на показателях ВПЗМР и виса на перекладине. У активно занимающихся спортом студенток изменения в функциональном и физическом состоянии более специфические и реализуются посредством нормализации показателей ЧСС после нагрузки, пробы Штанге, усиления влияния дыхания на ритм сердца (среднее квадратичное отклонение, СКО).

5. Для студенток, обучающихся физической культуре по общеутвержденной программе физической культуры с исходно низкими показателями функционального и физического состояния для их улучшения в большей степени целесообразно применять препараты перги и апитоника.

6. Учитывая исходное функциональное и физическое состояние, предполагаемую или выполняемую физическую активность испытуемых, необходим индивидуальный подбор наиболее подходящего продукта пчеловодства.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Для студенток начальных курсов, занимающихся физической культурой по общеутвержденной программе, с исходно низкими показателями физического состояния, для их улучшения и повышения адаптационных возможностей организма, рекомендовано применение следующих апипродуктов:

I) Перга по 1 ч.л. 2 раза в день в первой половине дня. Курс 15 дней.

Применение перги способствует улучшению максимального количества из изучаемых показателей, однако, действие на них по сравнению с остальными продуктами пчеловодства минимальное, кроме ВПЗМР. Таким образом, перга обладает широким спектром действия, но выраженность развиваемого эффекта более низкая. Данный продукт пчеловодства, можно рекомендовать студенткам при обнаружении во время обследования:

· большого количества показателей физического состояния ниже нормы, включая ВПЗМР, вис на перекладине, ЧСС сразу после степ-теста и через 5 мин отдыха после него, пробу Штанге, МПК абс.,

· Напряжения регуляторных механизмов по критерию стресс-индекса (ИН), дисгармонии между центральным и автономным контурами регуляции сердечного ритма по критерию индекса централизации (IC).

II) Апитоник по 1 ч.л. в день, 14 дней

Апитоник не обладает широким спектром действия, однако, степень его влияния на показатели одна из самых высоких. Отмечается наиболее полноценное действие на ЧСС.

Данный апипродукт рекомендован студенткам при:

· наличие очень «плохих» результатов ВПЗМР, пробы Штанге, на фоне повышенных значений ЧСС в покое и через 5 мин отдыха после степ-теста,

· физических занятиях с необходимостью быстрой ответной реакцией (баскетбол и сходные с ним игровые дисциплины), требующие повышенной устойчивости к задержке дыхания.

III) Комплекс адсорбированного маточного молочка с медом.

Дозировка 450 мг маточного молочка, перемешанного в 1 ч.л. меда, 2 раза в день в течение 14 дней.

Данную комбинацию апипродуктов отличает воздействие на ЧСС сразу после выполнения дозированной физической нагрузки, высокое влияние на пробу с задержкой дыхания, на фоне среднего действия на ВПЗМР.

Данная апикомпозиция рекомендована студенткам при:

· физических занятиях с необходимостью быстрой ответной реакцией (баскетбол и сходные с ним игровые дисциплины),

· физических занятиях, требующих повышенной устойчивости к задержке дыхания,

· повышенных значений ЧСС сразу после физической активности.

IV) Адсорбированное маточное молочко по 450 мг 3 раза в день, чередовать с пергой по 1 ч.л. 2 раза в день в первой половине дня до еды. Курс 20 дней.

Данная комбинация апипродуктов рекомендована студенткам, занимающимся по общеутвержденной программе, при:

· физических занятиях, требующих повышенной реакции,

· низких показателях виса на перекладине.

У студенток, активно занимающихся физической культурой, маточное молочко с пергой рекомендовано при:

· физических занятиях, требующих повышенной резистентности к гипоксии и гиперкапнии,

· повышенных значений ЧСС через 5 мин отдыха после физической нагрузки с необходимостью нормализации вегетативной нервной системы.

СПИСОК РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

1. Нечаева Н.Г., Сауткин М.Ф.. Влияние апипрепаратов на организм студентов //Апитерапия сегодня: материалы 12-й науч. - практ. конф. по апитерапии. - г. Рыбное, 2006. - Сб.12.- С. 187-192.

2. Сауткин М.Ф., Прошляков В.Д., Нечаева Н.Г..Влияние некоторых апипрепаратов на организм студентов // Профессионально-личностное развитие учащихся в образовательном пространстве физической культуры: материалы Всерос. науч. - практ. конф. - Рязань, 2006. - С. 214-217.

3. Нечаева Н.Г.. Влияние некоторых продуктов пчеловодства на организм человека // Актуальные вопросы спортивной медицины, лечебной физической культуры, физиотерапии и курортологии: материалы 6-й Междунар. науч. конф. студентов и молодых ученых. - М., 2007. - С.42-43.

4. Нечаева Н.Г.. Продукты пчеловодства: “за” и “против” // Физическое воспитание населения - реалии, проблемы и перспективы: материалы межрегион. науч. - практ. конф. - Рязань, 2007. - С. 93-95.

5. Нечаева Н.Г.. Апитерапия в рамках программы «здоровый образ жизни” // Российский медико-биологический вестник им. акад. И.П. Павлова. - 2008.- №3 .- С.30-34

6. Нечаева Н.Г.. Биологически активные продукты пчеловодства. Их возможности и перспективы // Материалы I Рос. фитотерапевтического съезда. - М., 2008. - С.407-409.

7. Нечаева Н.Г., Сауткин М.Ф.. Влияние комбинированного приема маточного молочка и перги на показатели физического состояния студенток // Материалы I Конгресса Рос. о-ва школьной и университетской медицины и здоровья. - М., 2008. - С.128-129.

8. Нечаева Н.Г.. Перга-перспективный продукт натуропатии в медицине и спорте//Современные диагностические и восстановительные технологии: материалы сборника. - Рязань, 2008.-С 93-96.

9. Нечаева Н.Г., Лапкин М.М.. Влияние приема комбинации маточного молочка с пергой на адаптационные возможности организма// Здоровье и образование в XXI веке. Влияние космической погоды на биологические системы в свете учения А.Л. Чижевского: Материалы 9 междунар. Конф.-М,2008.-С. 435-436.

10. Нечаева Н.Г., Лапкин М.М.. Программно-диагностический комплекс «Варикард» для ранней диагностики изменений функционального состояния человека// Биомедсистемы-2008: материалы ХХI Всерос. Науч.-тех. Конф. студентов, молодых ученых и специалистов.- Рязань, 2008. - С. 125-127.

Размещено на Allbest.ru