Динамика рефракции, диагностика и принципы очковой коррекции аметропии у детей и подростков

Сравнение данных штрих-скиаскопии с данными скиаскопии плоским зеркалом и субъективной коррекции в условиях трехдневной атропиновой циклоплегии. Компьютерная визометрия у детей. Четырехэтапная схема исследования рефракции при подборе очков у детей.

Рубрика Медицина
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 30.03.2018
Размер файла 75,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Динамика анизометропии

Для оценки динамики анизометропии исследовали рефракцию в продольном срезе у 102 детей (204 глаза): начало наблюдения в возрасте 3-12 лет, окончание - в 5-18 лет. В течение срока наблюдения, составившего в среднем 6 лет, величина анизометропии оставалась стабильной в 38,24±4,81% случаев. В остальных случаях величина анизометропии изменялась в обе стороны: в 36,27±4,76% случаев увеличивалась на 0,5-7,75дптр. В 25,49±4,32% случаев уменьшилась на 0,5-2,63дптр. Среднее изменение анизометропии составило 1,0±0,12дптр. Изменение величины анизометропии не зависело от ее величины и от рефракции лучшего и худшего глаза в начале наблюдения (p>0,05). Изменение величины анизометропии зависело от изменения рефракции худшего глаза: чем больше был сдвиг рефракции худшего глаза в сторону миопии, тем больше изменялась величина анизометропии (r=-0,22; p<0,05).

Таблица 6

Зависимость динамики анизометропии, рефракции и остроты зрения лучшего и худшего глаз от полноты коррекции анизометропии

Тактика коррекции

Динамика анизо-метропии

(дптр)

Динамика рефракции

лучшего

глаза(дптр)

Динамика рефракции

худшего

глаза(дптр)

Изменение остроты

зрения

лучшего

глаза

Изменение остроты зрения

худшего

глаза

Полная (2/3 и более анизометропии)

+0,05±0,12

-0,82±0,30

-0,65±0,28

1,43±0,10

2,14±0,26

Частичная (менее 2/3 анизометропии)

+0,56±0,27

-0,95±0,22

-0,87±0,29

1,29±0,06

1,64±0,12

Без коррекции

+0,12±0,20

-0,27±0,22

-0,12±0,26

1,27±0,15

1,36±0,15

Влияние очковой коррекции на динамику анизометропии, рефракции и остроты зрения лучшего и худшего глаз

Ношение очков и полнота коррекции разницы в рефракции двух глаз при анизометропии разного вида и величины не влияли на ее изменение (r=-0,06; p>0,5), и динамику рефракции лучшего глаза (r=-0,1; p>0,2) и худшего глаза (r=-0,08; p>0,3), но оказывали влияние на зрительные функции. Близкая к полной коррекция разницы в рефракции двух глаз способствовала повышению остроты зрения лучшего (r=0,23; p<0,05) и, в особенности, худшего (r=0,35; p<0,01) глаз (табл.6).

IV. Связь остроты зрения с полнотой привычной коррекции у взрослых лиц с гиперметропией, астигматизмом и анизометропией

Состояние остроты зрения у взрослых с гиперметропией

Анализ результатов коррекции гиперметропии у 78 испытуемых (143 глаза) в возрасте 19-74 лет показал, что у взрослых, ранее пользовавшихся очками, средняя острота составила 0,91±0,02. Острота зрения менее 1,0 (0,3-0,9) наблюдалась в 26,67±4,66% случаев. Чем более полной была привычная коррекция, тем выше была острота зрения (r=0,23; p<0,05): у пользовавшихся очками, корригирующими более половины выявленной гиперметропии, средняя острота зрения составила 0,92±0,02, у пользовавшихся менее полной коррекцией острота зрения составила 0,84±0,04 (t=2,0; p<0,05). У взрослых ранее не пользовавшихся очками средняя острота зрения составила 0,79±0,03, острота зрения менее 1,0 (0,3-0,9) выявлялась у них в 59,26±6,69% случаев, ношение впервые назначенных очков не повышало корригированную остроты зрения (t=0,33; p>0,7).

Состояние остроты зрения у взрослых с астигматизмом

Анализ результатов коррекции астигматизма у 102 испытуемых (181 глаз) в возрасте 19-78 лет показал, что у взрослых, ранее пользовавшихся астигматическими очками, средняя острота составила 0,87±0,02. Острота зрения менее 1,0 (0,4-0,9) наблюдалась в 45,0±6,42% случаев. Чем более полной была привычная коррекция астигматизма, тем выше была острота зрения (r=0,26; p<0,05): у пользовавшихся астигматическим очками, корригирующими более половины имеющегося астигматизма, средняя острота зрения составила 0,92±0,02, у пользовавшихся менее полной коррекцией острота зрения составила 0,76±0,05 (t=3,2; p<0,01). У взрослых ранее не пользовавшихся астигматической коррекцией средняя острота зрения составила 0,78±0,02, острота зрения менее 1,0 (0,4-0,9) выявлялась у них в 68,97±4,30% случаев.

В 52,31±6,20% случаев, у взрослых лиц, которым впервые была назначена астигматическая коррекция, через 3-6 месяцев было выявлено повышение корригированной остроты зрения на 0,1-0,3: средняя острота зрения в начале наблюдения составила 0,65±0,02, в конце наблюдения - 0,76±0,02 (t=3,66; p>0,01), возраст самого старшего пациента составил 46 лет.

Состояние остроты зрения у взрослых с анизометропией

Анализ результатов коррекции анизометропии у 105 испытуемых в возрасте 19-74 лет показал, что у взрослых, ранее пользовавшихся очками частично или полностью корригировавшими анизометропию, средняя острота лучшего глаза составила 0,85±0,03, худшего глаза - 0,76±0,03. Полнота коррекции анизометропии не оказывала влияния на остроту зрения лучшего глаза (r=0,12; p>0,4), но влияла на остроту зрения худшего глаза: чем более полной была коррекция анизометропии, тем выше была острота зрения худшего глаза (r=0,69; p<0,01). У пользовавшихся очками, корригирующими более половины имеющейся анизометропии, средняя острота зрения худшего глаза составила 0,78±0,04, у пользовавшихся менее полной коррекцией - 0,68±0,05 (t=2,16; p<0,05). У взрослых ранее не пользовавшихся очками, корригирующими анизометропию, средняя острота зрения худшего глаза составила 0,68±0,03.

V. Принципы коррекции аметропии у детей и подростков

Детская оптометрия имеет большой опыт. Анализ данных литературы, общение с детским офтальмологами из разных регионов России и работа с пациентами, ранее наблюдавшимися в лечебных учреждениях России и других стран показали, что подходы к коррекции аметропии в детском возрасте отличаются разнообразием и зависят от личного опыта офтальмолога и традиций коррекции сложившихся в стране, регионе или учреждении. Проведенное экспертное исследование среди детских офтальмологов г. Москвы и г. Иркутска, в котором приняли участие 43 врача, ответивших на 37 вопросов касающихся исследования рефракции, коррекции аметропии и ее влияния на зрение и рефрактогенез у детей, показало, что мнения отечественных офтальмологов относительно коррекции аметропии у детей отличаются разнообразием и, порой, бывают противоречивы. Обобщенно, подходы к коррекции аметропии у детей, сложившиеся в России, можно сформулировать следующим образом:

1) коррекции подлежат декомпенсированные аномалии рефракции;

2) критериями назначения коррекции детям являются степень аметропии и функциональное состояние органа зрения (острота зрения, положение глаз, характер бинокулярного зрения);

3) предпочтение отдается гипокоррекции любых нарушений рефракции.

Сформулированные принципы коррекции аметропии в детском возрасте основаны:

- на данных объективной и субъективной рефрактометрии у 1012 детей с аметропиями;

- на анализе рефракционных и функциональных результатов коррекции разной полноты у 488 детей с аметропиями, находившимися под наблюдением в течение 2-15 лет;

- на данных о влиянии полноты коррекции на состояние остроты зрения у 240 взрослых лиц с аметропиями;

- на результатах проведенного опроса.

Коррекция гиперметропии.

При гиперметропии признаки декомпенсации могут обнаруживаться при любой ее степени. Показаниями к коррекции служат: сходящееся косоглазие, амблиопия, снижение некорригированной остроты зрения, астенопия и гиперметропии более 4,0дптр. Общий принцип назначения очков при гиперметропии - некоторая ее гипокоррекция. Тактика коррекции представлена в виде алгоритма (рис.1).

Коррекция астигматизма.

Показаниями к коррекции астигматизма служат: амблиопия, развитие и прогрессирование миопии, случаи, когда коррекция цилиндром повышает остроту зрения по сравнению со сферой, астенопия. Общий принцип назначения очков при астигматизме - коррекция близкая к полной. Тактика коррекции астигматизма представлена в виде алгоритма (рис.2).

Коррекция миопии.

В работе не проводилось специального анализа влияния полноты коррекции на динамику миопии. Проблема миопии рассматривалась лишь в связи со случаями перехода гиперметропии в миопию, миопического астигматизма и анизометропии. При коррекции миопии, руководствуемся рекомендациями Э.С. Аветисова, 1999, Е.П. Тарутты, 2005, Ю.З. Розенблюма, 1996, учитываются также данные проведенного опроса. Показаниями к коррекции миопии служат: снижение некорригированной бинокулярной остроты зрения до 0,4 и ниже, астенопия, расходящееся косоглазие. Общий принцип назначения очков при миопии - неполная коррекции до бинокулярной остроты зрения 0,8. Тактика коррекции миопии представлена в виде алгоритма (рис.3).

Коррекция анизометропии.

Показаниями к коррекции анизометропии служат: амблиопия хотя бы одного глаза, расстройство бинокулярного зрения, астенопия. Общий принцип назначения очков при анизометропии - максимально полная коррекция разницы в рефракции двух глаз. Тактика коррекции анизометропии представлена в виде алгоритма (рис.4).

Анизометропический астигматизм может быть связан с разницей в величине цилиндров двух глаз и/или с разницей в направлении их осей. Общий принцип назначения очков при анизометропическом астигматизме у детей - назначение коррекции с сохранением полной разницы в величине цилиндров и направлении их осей. При возникновении признаков дезадаптации к очкам, при разной величине цилиндров уменьшают коррекцию на глазу с большим астигматизмом, при разном направлении осей осуществляется их поворот навстречу друг другу для приближения осей к положению близкому к симметричному. Поворот осуществляется под контролем бинокулярно предъявляемой крестообразной решетки (патент РФ №2295935, 2007г.)

Тактика коррекции при возникновении дезадаптации к очкам.

У детей признаками дезадаптации к очкам являются: отказ от ношения очков, жалобы на усталость глаз и плохое зрение в очках, устойчивая привычка смотреть поверх очков. Для выявление причин дезадаптации к очкам проводится: 1) проверка очков с помощью диоптриметра и определение их соответствия рецепту; 2) оценка положения оправы на лице и при необходимости его исправление; 3) уменьшение величины разницы в коррекции двух глаз по сфере и/или цилиндру за счет худшего глаза; 4) симметричное изменение коррекции на двух глазах; 5) при наличие фории - назначение призм (патент РФ №2297653, 2007г.) Такой подход позволяет за счет последовательного выполнения необходимых приемов, выявлять и устранять причины дезадаптации к очкам.

Перспективы развития детской оптометрии

Анализ полученных в работе данных позволяет предположить дальнейшие перспективы развития детской оптометрии, которые представляются нам следующим образом: 1) создание автоматизированных систем позволяющих точно диагностировать аметропию при узком зрачке, исключающих влияние аккомодации; 2) разработка бесконтактных способов объективной оценки остроты зрения; 3) создание новых конструкций очковых линз минимизирующих искажение изображения.

Рис. 1. Коррекция гиперметропии.

Рис. 2. Коррекция астигматизма.

Рис. 3. Коррекция миопии.

Рис. 4. Коррекция анизометропии.

Выводы

1. Точная диагностика аметропии у детей возможна с использованием усовершенствованного метода штрих-скиаскопии (патент РФ № 58324, 2006г.) - с любого возраста, с использованием ручных авторефрактометров - с 1 года, стационарных авторефрактометров - с 3 лет. По сравнению с субъективным подбором коррекции у детей данные методы обнаруживают сдвиг рефракции в сторону гиперметропии до 0,5дптр в естественных условиях и при циклоплегии, завышают данные при астигматизме в 3,0дптр и более, точность в определении направления оси - в пределах 10°.

2. Установлена повторяемость данных авторефрактометрии: по сферэквиваленту рефракции в естественных условиях - 0,51дптр, при циклоплегии - 0,17дптр; по силе цилиндра - 0,32дптр, по его оси - 7,7є, большее отклонение по оси дает ручной авторефрактометр - 13,5є. Повторяемость данных штрих-скиаскопии и авторефрактометрии позволяет использовать для исследования рефракции у детей один метод. Скиаскопия плоским зеркалом - наименее информативный метод оценки рефракции.

3. Для исследования остроты зрения у детей на основе утвержденных Минздравом РФ таблиц построена таблица силуэтных картинок соответствующая стандарту ISO, позволяющая определять остроту зрения с точностью, соответствующей визометрии по кольцам Ландольта - с 3 лет у 69,4% детей. Исследование по кольцам Ландольта возможно - с 5 лет у 71,6% детей. Компьютерная визометрия пригодна для скрининга остроты зрения у детей с 4 лет. Красно-зеленый тест - эффективный способ контроля сферического компонента коррекции - с 6 лет у 70% детей, проведение осевой и силовой проб с кросс-цилиндром возможно с 8-10 лет у 54% детей.

4. Определено понятие объективного тонуса аккомодации - арифметической разницы в величине сферэквивалента рефракции, измеренного методом авторефрактометрии в естественных условиях и при атропиновой циклоплегии. Выявлена общая тенденция к уменьшению объективного тонуса аккомодации по мере увеличения возраста и усиления рефракции. Средний тонус аккомодации при гиперметропии составляет -1,55дптр, при эмметропии - -0,56дптр, при миопии - -0,65дптр, при смешанном астигматизме - -1,33дптр. Впервые установлено, что тонус аккомодации не зависит от ношения очков.

5. Разработана методика «щадящей» циклоплегии у детей. Препаратом первого выбора является циклопентолат - остаточный тонус аккомодации после его использования по сравнению с атропином составляет -0,32дптр. Тропикамид существенно слабее - остаточный тонус аккомодации составляет -0,64дптр. Частота безошибочного прогноза коррекции без циклоплегии не исключает необходимости ее проведения, однако позволяет проводить подбор очков при однократном визите к врачу у большинства детей. У детей старше 14 лет частота безошибочного прогноза коррекции без циклоплегии достигает 75% при любой аметропии.

6. Установлено, что в III (дошкольном) и IV (школьном) периодах возможны три направления рефрактогенеза: 1) эмметропизация - уменьшение степени гиперметропии, астигматизма, анизометропии и врожденной близорукости; 2) аметропизация - переход гиперметропии в миопию; увеличение астигматизма и приближение его сильного меридиана к горизонтали; увеличение анизометропии, частоты распространения и степени близорукости; 3) стабилизация любой аметропии.

7. Впервые выявлено, что при общей тенденции к усилению рефракции, уменьшение степени гиперметропии происходит в 50,7% случаев, в основном за счет гиперметропии слабой степени (из которой в 13,5% случаев формируется эмметропия, в 9,6% случаев - миопия), в меньшей мере за счет гиперметропии средней степени. Гиперметропия высокой степени обладает исключительной стабильностью. Впервые показано, что гиперметропия стабильна в период с 3 до 6 лет, усиление рефракции наиболее выражено в период с 7 до 14 лет с последующей стагнацией рефракции в период с 15 до 18 лет.

8. Показано, что в процессе рефрактогенеза у детей астигматизм уменьшается на 0,5-3,0дптр - в 31,1%; увеличивается на 0,5-4,5дптр - в 26,1%, остается стабильным - в 42,8% случаев. Впервые выявлен у детей поворот сильного меридиана астигматического глаза в сторону горизонтали. Изменение величины и направления сильного меридиана астигматизма связаны с изменением роговичного астигматизма, ростом глаза и усилением рефракции, которое при астигматизме более выражено, чем у детей со сферическим аметропиями.

9. Показано, что в процессе рефрактогенеза у детей величина анизометропии увеличивается на 0,5-7,75дптр - в 36,3%, уменьшается на 0,5-2,63дптр - в 25,5% , остается стабильной - в 38,21% случаев. Величина анизометропии и рефракции лучшего и худшего глаз не являются прогностическими факторами дальнейшего изменения анизометропии. Изменение анизометропии связано с усилением рефракции худшего глаза.

10. Впервые показано, что у детей ношение очков способствует развитию рефракции по пути эмметропизации: уменьшает гиперметропию высокой степени; снижает в 4 раза частоту перехода гиперметропии в миопию; при астигматизме уменьшает его степень и сдвиг рефракции в сторону усиления, а также повышает остроту зрения при любом виде и степени декомпенсированной аметропии (в том числе у взрослых лиц с астигматизмом, впервые надевших очки).

11. Впервые на большом клиническом материале разработана четырехэтапная схема обследования при подборе очков детям и обоснованы принципы очковой коррекции аметропии в детском возрасте, позволяющие добиваться наилучших сенсорных и рефракционных результатов. Показана целесообразность: гипокоррекции гиперметропии в соответствии с признаками ее декомпенсации; коррекции астигматизма, близкой к полной, с положением осей цилиндров, близким к симметричному (патент РФ №2295935, 2007г.); коррекции анизометропии с сохранением максимально возможной разницы в рефракции двух глаз.

12. Разработанные новые эффективные способы коррекции, обеспечивают улучшение переносимости очков при возникновении признаков дезадаптации (патент РФ №2297653, 2007г.).

Практические рекомендации

У детей, для точной оценки рефракции, можно использовать один метод: штрих-скиаскопию или авторефрактометрию. Субъективный контроль коррекции по наивысшей остроте зрения проводится - с 3 лет по силуэтным картинкам, с 5 лет - по кольцам Ландольта (либо тестам «Е»). Для уточнения сферического компонента у детей используется красно-зеленый тест. Поскольку пробы с кросс-цилиндром удаются только у старших детей, астигматический компонент коррекции определяется объективными данными.

Проведение исследования в условиях циклоплегии необходимо при первичных и повторных исследованиях рефракции - достаточно использования циклоплегических средств кратковременного действия: циклопентролата - при любой рефракции, тропикамида - при первичных исследованиях рефракции у детей с миопией и при повторных исследованиях у детей с миопией и смешанным астигматизмом. Исследование рефракции и подбор коррекции без циклоплегии осуществляется в исключительных случаях, когда проведение циклоплегии невозможно.

При назначении коррекции у детей учитываются признаки декомпенсации аметропии и возможность субъективного исследования. Если последнее невозможно гиперметропия корригируется на 1,0дптр слабее выявленной рефракции, коррекция астигматизма и анизометропии назначается близкая к полной. Если субъективное исследование возможно, учитывается коррекция с которой достигается максимальная острота зрения. Гипокоррекция гиперметропии более чем на 1,5дптр, возможна в случаях негрубой ее декомпенсации. Коррекция астигматизма, независимо от остроты зрения, должна составлять более половины его величины. Анизометропия корригируется, возможно, более полно, при дезадаптации - уменьшается коррекция на худшем глазу.

Список работ, опубликованных по теме диссертации

1. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Функциональные основы коррекции аметропии у детей//Актуальные проблемы аметропии у детей: сб. науч. статей междунар. конф., посвящ. 90-летию со дня основания РГМУ.-М., 1996.-С.125-128.

2. Proskourina O. Longitudinal study of astigmatism in children// XI Congress of the European Society of Ophthalmology: Final Programme and Abstract Book.-Budapest, 1997.-Р.197.

3. Проскурина О.В., Розенблюм Ю.З., Бершанский М.И. Новые таблицы для исследования остроты зрения // Сб. докл. междунар. конф. посвящ. 90-летию акад. Н.А.Пучковской - Одесса, 1998.- С.450-452.

4. Проскурина О.В., Розенблюм Ю.З., Бершанский М.И. Таблицы для исследования остроты зрения у детей // Вестн. офтальмол.-1998.-№3.-С.43-45.

5. Проскурина О.В. Возрастная динамика астигматизма у детей// Актуальные вопросы детской офтальмологии: материалы науч.-практ. конф. - М., 1997.-С.192-194.

6. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Автоматические рефрактометры // Веко.-1997.-№7. - С.32-38.

7. Proskourina O. Longitudinal study of anisometropia in children// XXVIII International Congress of Ophthalmology: Abstract Book. - Amsterdam, 1998.- Р.167.

8. Proskourina O. Repeatability and Accuracy of Automated Refraction// XII Congress of the European Society of Ophthalmology: Abstract Book.-Stockholm, 1999.- P.169.

9. Проскурина О.В. Особенности исследования рефракции и принципы коррекции аметропии у детей// Окулист.-2000.-№ 7 (11).- С.12-15.

10. Проскурина О.В., Розенблюм Ю.З. Оценка данных автоматической рефрактометрии//Актуальные вопросы детской офтальмологии: материалы науч.-практ. конф. - Трускавец, 2000.-С.78-79.

11. Проскурина О.В. Коррекция аметропии у детей (результаты экспертного исследования). Часть I. Коррекция гиперметропии у детей//Вестн. оптометрии.-2001.-№ 3.-С.24-25.

12. Проскурина О.В. Коррекция аметропии у детей (результаты экспертного исследования). Часть II. Коррекция астигматизма у детей// Вестн. оптометрии.-2001.-№ 4.-С.26-27.

13. Проскурина О.В. Динамика астигматизма у детей и подростков// VII съезд офтальмологов России: Тез. докл. -М., 2001. - Ч.1.- С.386-387.

14. Проскурина О.В., Кушнаревич Н.Ю. Традиционные принципы коррекции аметропии у детей (результаты экспертного исследования)// Офтальмология на рубеже веков: материалы юбил. науч.-практ. конф. посвящ. 80-летию проф. В.В. Волкова.- С.-Пб., 2001.- С.73-74.

15. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Применение автоматических рефрактометров в практике врача офтальмолога и оптометриста// Вестн. оптометрии.- 2001.- №5.- С. 9-17.

16. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Разрешающая способность глаза человека //Клиническая физиология зрения/ Под ред. А.М. Шамшиновой, А.А. Яковлева, Е.В. Романовой.- М., 2002.-С. 150-161.

17. Проскурина О.В., Кушнаревич Н.Ю. Сравнение циклоплегического эффекта циклоплегиков мягкого действия и традиционной атропинизации// Близорукость, нарушения рефракции, аккомодации и глазодвигательного аппарата: тр. междунар. симпоз. - М., 2001, С. 227-228

18. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Спорные вопросы рефрактогенеза //Окулист.- 2001.-№ 9 (25).- С 18.

19. Проскурина О.В. Применение циклоплегиков мягкого действия в практике врача-офтальмолога// Вестн. оптометрии.- 2002.-№ 3.-С.24 -27.

20. Проскурина О.В. Циклоплегическая эффективность препаратов циклопентолата и тропикамида в сравнении с атропинизацией// Вестн. офтальмол.-2002.-№ 6.-С.45-48.

21. Проскурина О.В., Кушнаревич Н.Ю. Традиционные принципы коррекции аметропии в детском возрасте//Современные технологии диагностики и лечения глазной патологии у детей: материалы II конф. детских офтальмологов Украины. - Судак, 2003.-С.141-142.

22. Проскурина О.В. Развитие рефракции в детском возрасте// Вестник офтальмологии.-2003.- Т.119.- № 6. - С.51-54.

23. Онуфрийчук О.Н., Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Состояние рефракции и аккомодации у школьников Крайнего Севера и их динамика по данным поперечного среза // Вестн. оптометрии.- 2003.-№5.- С.34-36.

24. Проскурина О.В. Тонус аккомодации у детей// Рефракционная хирургия и офтальмология.-2004.-Т.4.- № 2.-С. 16-19.

25. Проскурина О.В. Использование проекторов знаков в практике подбора очков. Часть I // Вестн. оптометрии.-2004.- №1. -С.61-64.

26. Проскурина О.В. Использование проекторов знаков в практике подбора очков. Часть II // Вестн. оптометрии.- 2004.-№2.- С. 62-65.

27. Кушнаревич Н.Ю., Проскурина О.В. Обеспечение подбора астигматических линз // Вестн. оптометрии.-2004.-№2.- С.56-60.

28. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Узловые вопросы коррекции астигматизма // Вестн. оптометрии.-2004.- №4.- С. 57-61.

29. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Острота зрения, рефракция и аккомодация у детей // Зрительные функции и их коррекция у детей/ Под. Ред. С.Э. Аветисова, Т.П. Кащенко, А.М. Шамшиновой.- М.:Медицина, 2005.- С.38-65.

30. Проскурина О.В. Принципы коррекции астигматизма в детском возрасте// VIII съезд офтальмологов России: Тез. докл.- М., 2005.- С. 754-755.

31. Проскурина О.В. Основные причины неудовлетворенности пациентов готовыми очками и возможности их устранения//Медицинские изделия для здравоохранения России: сб. тез. Всерос. форума.- М., 2005.- С.68-69.

32. Проскурина О.В. Причины неудовлетворенности пациентов готовыми очками//Роль гигиены зрения в профилактике формирования близорукости и ее прогрессирования: сб. материалов науч.-практ. конф.- Тюмень, 2005.-С.31-32.

33. Проскурина О.В., Кушнаревич Н.Ю. Влияние полноты коррекции астигматизма на его динамику, рефракцию и остроту зрения// Актуальные проблемы медико-социальной реабилитации детей с инвалидизирующей глазной патологией: материалы III науч.-практ. конф. с международным участием.- Евпатропия, 2006.-С.194-195.

34. Проскурина О.В., Розенблюм Ю.З., Дядина У.В., Потапова С.Н., Геворкян Л.А. Оптическая коррекция анизометропии//Детская офтальмология. Итоги и перспективы: материалы науч.-практ. конф. - М., 2006.- С. 275-276.

35. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Определение межцентрового расстояния при выписке очков//Детская офтальмология. Итоги и перспективы: материалы науч.-практ. конф. - М., 2006.- С. 277-278.

36. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Разрешающая способность глаза человека //Клиническая физиология зрения/ Под ред. А.М. Шамшиновой. - М, 2006.-С. 275-287.

37. Проскурина О.В. Влияние коррекции гиперметропии на динамику рефракции и остроты зрения у детей дошкольного и школьного возраста//Рефракционная хирургия и офтальмология.- 2007.-Т.7.- № 1.-С.42-45.

38. Проскурина О.В. Влияние очковой коррекции на развитие рефракции и остроты зрения у дошкольников и школьников с астигматизмом//Рефракционная хирургия и офтальмология.- 2007.- Т.7. - № 2.- С. 46-50.

39. Проскурина О.В. Возрастная динамика гиперметропии у детей и влияние очковой коррекции на ее величину и остроту зрения//Российская педиатрическая офтальмология.- 2007.- № 1.- С.39-42.

40. Проскурина О.В. Применение кратковременной циклоплегии для исследования рефракции у детей//Фармакотерапия в офтальмопедиатрии: тезисы докладов I Всеукраинской науч.-практ. конф.-Харьков, 2007.-С.128-133.

Изобретения и медицинские технологии по теме диссертации

1. Проскурина О.В. Устройство для определения направления главных меридианов астигматического глаза. Патент РФ № 58324, 2006 г.

2. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В., Потапова С.Н. Способ коррекции астигматизма с отклонением осей двух глаз на разный угол от вертикали. Патент РФ № 2295935, 2007.

3. Проскурина О.В., Розенблюм Ю.З. Способ устранения непереносимости очков. Патент РФ № 2297653, 2007.

4. Розенблюм Ю.З., Проскурина О.В. Диагностика и коррекция астигматизма в разном возрасте // Новая медицинская технология. -М., - 2006.- 15с.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Оптические дефекты глаза, виды клинической рефракции. Нарушения бинокулярного зрения. Характеристика оптических средств для их коррекции. Методы исследования зрения при подборе очков. Выбор оптимального средства очковой коррекции на конкретных примерах.

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 16.06.2011

  • Классификация очковой оптики и предъявляемые к ней требования. Основные виды патологии рефракции. Конструкция очков, виды линз и материалы для изготовления оправ. Цели и особенности применения контактных линз, уход за ними с помощью специальных растворов.

    презентация [954,6 K], добавлен 21.05.2012

  • Распространенные причины заболеваний глаз у детей. Возможные нарушения зрения у детей и методы их диагностики. Профилактика заболеваний и упражнения для глаз. Скиаскопия (теневая проба). Близорукость, аномалии рефракции глаза. Полезные для глаз запреты.

    курсовая работа [418,4 K], добавлен 23.03.2015

  • Причины формирования артериальной гипертензии. Факторы, способствующие повышению АД. Особенности АГ у новорожденных, детей до 10 лет и подростков. Классификация гипертензии, показания для госпитализации. Лабораторные исследования, диагностика, лечение.

    презентация [433,2 K], добавлен 26.04.2016

  • Оптические дефекты глаза. Нарушения бинокулярного зрения. Оптические средства коррекции зрения. Методы исследования при подборе очков. Определение остроты зрения. Определение астигматизма при помощи линз. Коррекция гипперметропии, миопии и астигматизма.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 19.04.2011

  • Зрительные расстройства летного состава при полете в условиях гравитационных перегрузок. Базовые принципы укрепления зрения по методу У. Бэйтса и М. Норбекова. Способы компенсации малых степеней аномалий рефракции и временных функциональных расстройств.

    методичка [95,3 K], добавлен 18.10.2011

  • Анатомо-физиологические особенности крови и органов кроветворения у детей. Теоретические основы анемии у детей, их виды, диагностика, лечение. Анализ статистических данных болезненности ЖДА у группы детей, с выделением групп риска, причин патологии.

    дипломная работа [2,3 M], добавлен 26.01.2012

  • Теоретические подходы к проблеме формирования свода стопы у детей и методика ее обследования. Физические упражнения как главное средство предупреждения заболевания. Содержание педагогической деятельности по профилактике и коррекции плоскостопия у детей.

    курсовая работа [47,2 K], добавлен 08.03.2010

  • Физиолого-гигиеническое обоснование режима дня детей и подростков: понятие, принципы и правила организации, рекомендации. Причины утомления и переутомления, пути снятия данных состояний. Первая помощь при гипертермии, инородном теле в гортани и бронхах.

    контрольная работа [31,7 K], добавлен 23.06.2014

  • Морфофизиологические особенности системы крови у детей и подростков, влияние на нее учебной и физической нагрузки. Гипоталамо-гипофизарная система и ее роль в регуляции деятельности желез внутренней секреции. Здоровье детей в условиях современного НТР.

    контрольная работа [19,8 K], добавлен 21.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.