Гигиеническое обоснование применения биологически активных добавок к пище в организованных детских коллективах
Значение алиментарных факторов для роста и развития детей. Методы исследования биохимических показателей состояния белкового и витаминного обменов у детей. Методика изучения азотистых фракций мочи. Биологическая ценность среднесуточных рационов питания.
Рубрика | Медицина |
Вид | диссертация |
Язык | русский |
Дата добавления | 03.03.2018 |
Размер файла | 206,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Объектами исследований явились 3 вида БАД: «Zam-Zam», «Черника-Форте» и «Биовит». БАД «Zam-Zam»является продуктом производства фирмы «Santa Gertuda» (Узбекистан) изготовлен на основе сока малины, граната, шотута, меда и бактерий брожения.
«Черника-Форте» (Россия, фирма ЗАО «Эвалар») изготовляется на основе плодов черники.
БАД «Биовит» является отечественным продуктом, изготовляемым НИИ Вакцин и Сывороток МЗ РУз на основе пивных дрожжей.
2.2 Методы исследований фактического и направленно измененного питания детей
Питание детей, посещающих исследованные ДДУ, изучено двумя группами методов - расчетными и лабораторными.
Расчетные методы использованы при определении пищевой и биологической ценности рационов питания. Для статистического анализа использовано 360 меню-раскладок (по 90 в каждом ДДУ). Пищевая ценность рационов рассчитывалась на основе таблиц химического состава пищевых продуктов (Нестерин М.Ф., Скурихин И.М., 1979).
Оценка полученных данных проведена с учетом требований СанПиН 0105-01 «Среднесуточные рациональные нормы потребления пищевых продуктов для населения РУз.»
Биологическая ценность рационов питания оценивалась по 26 показателям, отдельно для холодного и теплого сезонов года (Дебюк Н.Е., Коган А.М., 1967). Биологическую ценность белков рационов выражали в относительных величинах (в процентах) в сравнении с аналогичными показателями стандарта, в качестве которого принято использовать белки куриного яйца (ФАО/ВОЗ, 1985).
Общую биологическую ценность рационов (БЦР) рассчитывали по методу А.С.Худайберганова, Р.Р.Усманходжаева (1992).
х100%
Где, n - количество биологически активных веществ в исследуемом рационе; р - суточная норма данного ингредиента для обследуемых; N - общее количество выбранных ингредиентов.
Расчет индекса эссенциальных аминокислот (ЭАК) проводили по методике B.L.Oser, H.H.Mitchel, C.Blook (152). ЭАК определяется как геометрическое среднее отношений незаменимых аминокислот исследуемого белка с их количеством в белке цельного яйца (в %):
х100%
где, n - количество аминокислот в исследуемом белке; сm - содержание аминокислот в стандарте; u - содержание аминокислот в исследуемом белке.
Лабораторные и расчетно-лабораторные методы исследований использованы для оценки изменения пищевой и энергетический ценности рационов питания ДДУ в процессе хранения и кулинарной обработки пищевых продуктов. Лабораторные анализы готовых блюд проводили в дни изучения состояния витаминного обмена у детей. Всего исследовано 380 блюд.
Лабораторный анализ включал определение содержания:
-белков - методом Къельдаля в модификации М.П.Болотова (Бурштейн А.И., 1963); и т.д.
-жиров - методом Сокслета (Бурштейн А.И., 1963);
-общих углеводов - расчетным методом по разности между сухим остатком найденных количеств белка, жира и зольности (Бурштейн А.И., 1963);
-общее количество стеринов - колориметрически на основе цветных реакций с хлорным железом (Бурштейн А.И., 1963);
-холестерина и бета- стеринов - расчетным методом (И.М.Скурихин, 1987);
-пектина - (Бурштейн А.И., 1963);
-величины калорийности блюд и процент вложения продуктов - по Экземплярскому (Бурштейн А.И., 1963);
-незаменимых аминокислот - методом расчетного анализа (И.М.Скурихина, 1987);
-витамина С - методом Тильманса (ГОСТ 7047), [13].
Состояние фактического питания в семьях исследуемых детей оценивали общепринятым методом: для статистического анализа суточных рационов семей использованы данные опроса по специально разработанной автором методике. В разработку включены материалы 2700 анкет. Расчет пищевой и биологической ценности питания семей проведен по таким же методикам, которые использованы в ДДУ.
При обобщении материалов изучения фактического питания детей учитывали, что дети, посещающие ДДУ, дополнительно питаются и дома: 90% исследованных детей завтракают и 100% ужинают дома. В этой связи при подсчете пищевой и биологической ценности питания исследованных детей данные, полученные при статистическом анализе рационов ДДУ суммировали с данными завтраков и ужинов семейного питания.
2.3 Методы токсиколого-гигиенической оценки БАД
Токсиколого-гигиеническая оценка БАД «Zam-Zam», «Черника-Форте» и «Биовит» проведена в соответствии с основными «Принципами качественной лабораторной практики (ПКЛП)», принятыми Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в 1997году [86].
Общая характеристика условий экспериментов представлена в табл. 2.1.
Таблица 2.1. Общая характеристика условий проведения экспериментов
Система тестирования |
Условия проведения экспериментов |
|
Объекты исследования |
Белые крысы, морские свинки |
|
Источник животных |
Виварий ЦНИЛ ТМА |
|
Число животных в группе |
От 3 до 10 особей в зависимости от этапа исследований (самки) |
|
Общее количество исполь-зованных животных |
Крысы белые: - острые опыты - 72; - действие на кожу - 30; - подострые опыты - 40; - хронические опыты - 40; Морские свинки - 10 |
|
Идентификация животных |
Единая клетка и соответствующие цветные кодовые пятна на теле животных |
|
Акклиматизация |
В условиях лаборатории после 14 дней карантина |
|
Условия содержания |
Лабораторные условия: температура воздуха 22±40С, относительная влажность воздуха от 30 до 70%, освещение: 12 часов - люминесцентная лампа ЛДС; 12 часов - темнота |
|
Питание |
Стандартная лабораторная диета для соответствующих видов животных |
|
Вода |
Чистая вода городской водопроводной сети |
Экспериментальные исследования включали 4 основных этапа:
I- этап -определение острой токсичности.
Для исследований готовили водную суспензию БАД. Эксперименты проведены на белых крысах. Для исследования каждого БАД использовано 4 группы животных: 1-й группе животных вводилась внутрижелудочно вводили водные суспензии соответствующих БАД из расчета от 7000мг/кг до 15000 мг/кг массы тела. Наблюдение за животными после введения БАД велось в течение 15 дней с фиксацией аномалий поведения и других клинических признаков токсичности.
II- этап - оценка возможности действия БАД на кожу и слизистые оболочки.
Эксперимент проводился на морских свинках (10 особей из них 5 опыт и 5 контрольных) и белых крысах (30 особей) с использованием приготовленных на основе БАД суспензий в водном растворе. Суспензию наносили животным опытной группы на неповрежденную кожу с 4-х часовой экспозицией. Контрольным животным на кожу наносилась вода. Оценка реакции регистрировалась через 1 и 16 часов после начала опыта.
Действие суспензий на слизистую оболочку глаз изучалось путем внесения в конъюнктивальный мешок одного глаза кролика 0,5 мл суспензии, второй глаз являлся контролем (вносилось 0,5 мл воды).
III - этап - определение кумулятивных свойств исследуемых БАД. Исследование проведено на белых крысах, которым ежедневно в течение 1 месяца внутрижелудочно вводили водные суспензии соответствующих БАД в дозе 10000 мг/кг массы тела (3-4 мл водной суспензии БАД в зависимости от массы тела животных). Контрольным животным вводилось 4 мл воды. Вначале опыта (фон) и через 30 дней исследованы следующие показатели:
- масса тела животных (еженедельно);
- содержание в крови гемоглобина, эритроцитов и лейкоцитов;
- активность щелочной фосфатазы сыворотки крови;
- активность аспартат трансферазы (АСТ)сыворотки крови;
- активность аланин трансферазы (АЛТ)сыворотки крови;
- содержание сульфгидрильных групп в сыворотке крови (по Рубиной Х.М. и Романчук Р.А.) [13]
IV - этап - хронический опыт. Экспериментальным животным (белые крысы) ежедневно внутрижелудочно вводили водные суспензии соответствующих БАД из расчета 5000 мг/кг массы тела. Животным контрольной группы вводился соответствующий объем чистой воды. Длительность эксперимента составила 6 месяцев. До начала исследований (фон), через 3, 4, 5 и 6 месяцев проводилось исследование следующих гематологических и биохимических показателей:
- гемоглобин и эритроциты периферической крови;
- активность каталазы крови ( методом М.А. Коралюк, Л.И. Ивановой), [56];
- активность супероксидисмутазы крови (по методу Мхитаряна В.Г.), [42];
-содержание глюкозы в крови (по Меньшикову В.В.), [62];
-содержание гликогена в печеночной ткани (по Фольчу), [13];
- содержание в крови ПВК по методу Сrоk R. [143];
- содержание в крови МК (по Hohorst H.J.) [158];
- активность ЛДГ и б-ГБД ( Климов А.Н., Никульчева Н.Г.) [61];
Контролировали также внешний вид, поведение и массу тела животных.
2.4 Методы исследования биохимических показателей состояния белкового и витаминного обменов у обследуемых детей
При исследованиях по оценке состояния фактического питания и обеспеченности нутриентами особая роль принадлежит биохимическим показателям состояния обмена веществ, так как количественная оценка уровня потребления пищевых веществ не раскрывает полноты обеспечения их функций. Кроме того, в свете новых теорий о питании [112], возникает необходимость оценки изменений, соответствующих нарушениям питания, связанным с состоянием внутренней среды, в частности, показателей состояния белково-витаминного обмена.
2.4.1 Методика изучения белкового обмена
С целью изучения обеспеченности организма детей белком, нами проведена оценка состояния белкового обмена по азотистому балансу и азотистым фракциям мочи [17].
Изучение состояния азотистого обмена проводилось у детей на фактическим (10 детей) и измененном (10 детей) фонах питания.
Исследование начинали с предварительного трехдневного неучтенного периода. В указанный период на фоне обычного питания у обследуемых за каждые 24 ч определяли суточный диурез и масса кала. Адаптационной период был необходим для точности выполнения детьми инструкции положений.
Исследования проводились по сезонам года, в дни проведения лабораторных исследований продуктов и блюд. Пищу готовили под нашим постоянным контролем с точным взвешиванием продуктов, входящих в меню - раскладку. Суточная норма продуктов (хлеб, сахар, масло и другие) не подвергающихся кулинарной обработке выдавалась в индивидуальной посуде каждому наблюдаемому перед завтраком. Химический состав потребляемой пищи рассчитывался на основании данных точного учета фактически съеденных каждым обследованным количества пищевых продуктов, остатка пищи и лабораторного определения химического состава этих продуктов.
Исследуемые дети в соответствии с требованиями доказательной медицины (Пономарева Л.А., Маматкулов Б.М., 2004) были разделены на 2 группы: 1-группа основная, получавшая измененный рацион: 2-группа контрольная, получавшая фактическое питание. В рацион питания детей 1-й группы включали БАД и национальные блюда с использованием бобовых и фасоли.
Длительность опытного периода составила по 30 дней в каждый сезон года.
С первого дня опытного периода перед едой дети 1-й группы получали 0,25-0,5 г БАД «Биовита» ( в зависимости от возраста). С момента приема БАД «Биовит», и весь кал собирали за каждые сутки (с 8 часов утра) в отдельную посуду и высушивали. Утром последнего дня исследования наблюдаемые получали по 0,25-0,5 г активированного угля; появление окрашенного кала свидетельствовало о завершении опытного периода.
Высушенный на водяной бане кал взвешивали и измельчали в фарфоровой ступке до порошкообразного состояния. Азот кала определяли по Конвею (Бурштейн А.И., 1963).
Мочу собирали за каждые сутки опытного периода в стерильные стеклянные банки, в которые предварительно в летнее время наливали 5 мл толуола. Весь объем мочи точно измеряли и после тщательного перемешивания брали для анализа.
Азот в моче определяли диффузионным методом по Конвею (Бурштейн А.И., 1963).
Расчет баланса азота проводили по формуле:
Х=а- (В+С), где
Х - баланс азота, в граммах в сутки;
а - содержание азота в рационах, в граммах;
В - содержание азота в кале, в граммах;
С - содержание азота в моче, в граммах.
2.4.2 Методика изучения азотистых фракций мочи
Для оценки состояния белкового обмена у детей на фоне фактического и измененного питания нами изучались азотистые фракции мочи:
- общий азот в моче - диффузионным методом по Конвею
- мочевина - уреазным методом по Майерсу (Бурштейн А.И., 1963);
- аммиак - диффузионным методом (Бурштейн А.И., 1963).
Все исследования проводились в летний и зимний сезоны года.
2.4.3 Изучение С- витаминной обеспеченности
По данным литературы, из общего витаминного комплекса наибольшее влияние на состояние обмена веществ, а также не рост и развитие детей оказывает витамин С.
Состояние С_витаминного обмена оценивали по Н. С. Железняковой, (1951) путем анализа суточной, мг/часовой экскреции витамина С с мочой .
Результаты всех исследований подвергнуты статистической обработке на персональном компьютере с использованием пакета прикладных программ Exсel и вычислением среднеарифметических величин, среднеквадратичного отклонения (д), ошибки средних величин (m). На всех этапах исследований проводилась сравнительная оценка средних величин с вычислением критерия “T” Стьюдента; различия считались достоверными при t?2 (Р<0,05-0,001). Для отдельных показателей при оценке взаимосвязи изучаемых явлений рассчитывали коэффициенты парной корреляции (r).
Глава 3. Оценка состояния фактического питания детей в семьях и в учебно-воспитательных учреждениях
В структуре приоритетных групп болезней среди детей от 0 до 14 лет (данные РИАЦ МЗ РУз) наиболее высокий удельный вес заболеваемости приходится на детей в возрасте до 7 лет. Болезни органов дыхания составляют 27,1, болезни крови и кроветворных органов -19,96, болезни эндокринной системы, расстройства питания, нарушения обмена веществ и иммунитета-11,58 на 1000 детей этого возраста (50). В течение последних лет отмечается рост заболеваний крови, кроветворных органов, эндокринной, костно - мышечной систем [50].
В сентябре 2004 года 77% детей - шестилеток, которые работниками медико - психопедагогических Центров были отнесены к группе больных детей, пошли в общеобразовательные школы республики.
Показатели здоровья детей, включая медико- демографические показатели (рождаемость, младенческая и детская смертность, заболеваемость, средняя продолжительность жизни) во многом зависят от алиментарных факторов, поэтому важнейшим фактором оздоровления детей дошкольного возраста является рационализация их питания с учетом его фактического состояния.
По данным Госкомстата Республики Узбекистан на 1.01.2004 г. в республике проживает 9744930 детей от 0 до 15 лет (38,8% от численности населения), являющихся социальной группой, наиболее чувствительной к воздействию вредных факторов среды их обитания [3,31,47,48]. Из них 59700 детей посещают детские дошкольные учреждения (29% - детей дошкольного возраста детского населения Республики) [50], 6244310 (64%)являются учащимися общеобразовательных школ. Социально экономическое положение семей в республике по ряду показателей продолжает ухудшаться (Гольдштейн Р.И., 1994, Ашурова М.С., Ибадова Д.Н., 2005). В структуре приоритетных групп болезней среди детей от 0 до 14 лет (данные РИАЦ МЗ РУз) наиболее высокий удельный вес заболеваемости приходится на детей в возрасте до 7 лет. Болезни органов дыхания составляют 27,1, болезни крови и кроветворных органов-19,96, болезни эндокринной системы, расстройства питания, нарушения обмена веществ и иммунитета-11,58 на 1000 детей этого возраста (50). В течение последних лет отмечается рост заболеваний крови, кроветворных органов, эндокринной, костно - мышечной систем [50].
Совместными приказами МНО и Минздрава № 248/102 от 5.06.1998г., 23/13 от 21.01.2000 г. «О проведении медицинских осмотров детей, посту-пающих в школу с шести лет» организованы медико - педагогические Центры по медицинскому осмотру детей 6 - летного возраста. В последние годы медицинским осмотром было охвачено более 90% детей, поступающих в школу с шести лет. Данные осмотра показали, что всего 22,7% -здоровые дети, 61,2% отнесены к группе риска, 14,4% - дети с отклонением в состоянии здоровья.
Нами изучено состояние фактического питания детей от 3-х до 7 лет в семьях и в детских дошкольных учреждениях г. Ташкента, Ташкентской и Кашкадарьинской областей с 9-10 часовым пребыванием детей в ДДУ.
3.1 Результаты оценки состояния питания в детских дошкольных учреждениях
В ДДУ Республики Узбекистан питание организовано в соответствии с инструктивным письмом Министра народного образования № 01-14 от 16 января 2003 года. Нормирование питания детей осуществляется по действующим в республике санитарным нормам (СанПиН №0097-00). Указанные нормы дифференцированы по возрасту (до 3 лет и 3-7 лет), их пищевая ценность представлена в таблице 3.1.
Таблица 3.1. Пищевая и энергетическая ценность норм питания для ДДУ (выписка из СанПиН Р Уз № 0097-00)
Показатели |
до 3 лет |
3-7 лет |
|||
9-10,5 часов пребывания |
12-24часов пребывания |
9-10,5 часов пребывания |
12-24часов пребывания |
||
Белки: -количество, г. |
49,5 |
62,0 |
76,0 |
78,0 |
|
Жиры: -количество, г |
46,5 |
60,0 |
71,0 |
80,0 |
|
Углеводы: -количество, г |
184,7 |
231,0 |
307,0 |
323,0 |
|
Калорийность, ккал |
1317,0 |
1644,0 |
1960,0 |
2267,0 |
|
Витамин С, мг |
40,0 |
44,0 |
54,0 |
59,0 |
|
Тиамин, мг |
0,6 |
0,7 |
0,9 |
1,1 |
|
Рибофлавин, мг |
0,7 |
0,8 |
1,0 |
1,1 |
|
Пиридоксин, мг |
0,8 |
0,9 |
1,0 |
1,1 |
|
Цианкобаламин,мкг |
0,6 |
0,8 |
1,0 |
1,2 |
|
Витамин А, мкг рет. экв. |
310,0 |
330,0 |
380,0 |
400,0 |
|
Ниацин, мг |
4,5 |
6,0 |
7,5 |
8,0 |
|
Фолацин,мкг |
45,0 |
50,0 |
65,0 |
80,0 |
|
Витамин Д, мкг |
1,5 |
1,6 |
1,8 |
2,0 |
На наш взгляд, следует критически отнестись к указанным нормам питания, так как их состав не предусматривает специфику потребностей организма детей до 3 лет (по наименованиям продуктов), в нормах отсутствуют дрожжи, шиповник или иные дополнительные источники витаминов и минеральных веществ. Удельный вес энергетической ценности среднесуточных норм за счет белков составляет 14,67%, что немного превышает рекомендуемые (11-13%), за счет жиров - 26,09% при рекомендуемых 26-27%; значительное превышение нормативов (55%) составляют углеводы (57,2%).
Как показывает анализ структурного состава рекомендуемых средне-суточных норм питания, он не предусматривает специфику потребностей организма детей младшего возраста. Неконкретизированность круп, макаронных изделий, бобовых и овощей по наименованиям приводят к значительным отклонениям суточных рационов в энергетической, пищевой и биологической ценности рационов.
Анализ структурного состава основных нутриентов в системе мега калорий, также показывает значительные отклонения от рекомендуемых для детей до 7 - летнего возраста величин. Так, удельный вес белков имеет дефицит на 6,66, жиров- на 12,0 а углеводов - превышение на 17,0 мегакалорий, что также свидетельствует о нерациональности применяемого нормативного акта.
Необходимо также отметить, что нормы питания рассчитаны на европейскую кухню и не предусматривают применения национальных блюд и изделий.
Анализ материалов по характеристике фактического питания иссле-дуемых возрастных групп показал, что питание детей в ДДУ имеет целый ряд отклонений от гигиенических требований. Прежде всего, имеют место серьезные просчеты в организации питания детей, посещающих дошкольные учреждения, вследствие чего допускаются существенные отклонения от рекомендуемых норм питания.
Анализ причин нарушений в организации надлежащего питания в детских дошкольных учреждениях республики показывает, что, за последние 5 лет процент выполнения от нормативной потребности заявок по молочным продуктам составляет - 20,3%, мясным - 60,1%, рыбным - 0%, овощам и фруктам - 30,5%, сливочному маслу - 25,2%. Калорийность рационов в основном выполняется за счет углеводистой пищи (мучных, крупяных, макаронных изделий). Ограничен и ассортимент предлагаемых блюд. Меню, как правило, составляется по набору имеющихся продуктов, без учета физиологических потребностей и принципов рационального питания. В меню преобладают крупяные и макаронные блюда. Ни в одном детском учреждении не организовано диетическое питание. Практически повсеместно прекращена практика витаминизации готовых блюд. Не решаются в полном объеме вопросы обеспечения детских учреждений йодированной солью, специальными продуктами детского питания, обогащенными витаминами и микроэлементами.
Одной из причин неудовлетворительной организации питания в детских дошкольных учреждениях является недостаточная осведомлённость местных органов власти о состоянии здоровья детей, недостаточный контроль за ДДУ, их несвоевременное и недостаточное финансирование.
Согласно проведенного анализа обеспеченности продуктами питания за 2003год в целом по исследованным областям отмечается недобор продуктов (таблица 3.2).
Таблица 3.2. Анализ обеспеченности продуктами питания за 2003 г, в процентах от рекомендуемых норм по исследованным областям
Наименование продуктов |
г.Ташкент |
Кашкадарьинская область |
Ташкентская область |
|
Мясо |
96,7 |
73,4 |
81,7 |
|
Колбасные изделия |
16,4 |
0 |
0 |
|
Масло животное |
88,3 |
85,3 |
54,9 |
|
Масло растительное |
110,4 |
82,5 |
111,3 |
|
Сахар |
96,5 |
85,6 |
82,2 |
|
Мука |
80,1 |
88,3 |
72,7 |
|
Крупы |
172,6 |
88,2 |
91,2 |
|
Сыр |
10,2 |
0 |
0 |
|
Яйца |
38,7 |
0 |
0 |
|
Кондитерские изделия |
60,4 |
0 |
0 |
|
Хлеб |
110,4 |
88,3 |
100,0 |
|
Молоко |
68,6 |
0 |
64,8 |
|
Сметана |
74,4 |
0 |
0 |
|
Творог |
25,6 |
0 |
0 |
|
Рыба |
1,9 |
0 |
0 |
|
Овощи |
100,4 |
0 |
0 |
|
Фрукты |
24,8 |
0 |
28,5 |
|
Картофель |
108,5 |
92,3 |
133,3 |
|
Чай |
229,3 |
0 |
72,7 |
|
Соль йодированная |
45,6 |
0 |
0 |
При оценке состояния питания в ДДУ Урта-Чирчикского района Ташкентской области выявлено, что за 2004 г. дети недоели сливочного масла - 85%, яиц - 66%, гречки -90%, молока - 85%; колбасные изделия, сыр, рыбу, сметану, фрукты дети не потребляли вообще. В Бекабадском, Паркентском районах в ДДУ суточные рационы не обеспечиваются картофелем и фруктами. В ДДУ Кашкадарьинской области дети не доели: сливочного масла - 86,4%, молока - 79,4%, яиц - 67,8%, чая - 60,9%; колбасные изделия, рыба, молочные продукты, сыр, какао не потреблялись вообще.
В г.Ташкенте положение лучше, но и здесь гигиенические нормы питания не выполняются. Так, в Мирзо-Улугбекском районе г. Ташкента в 2004 г. дети в среднем не дополучили: сливочного масла 45%, молока и молочных продуктов - 30,6%, колбасных изделий - 92,4%, рыбы - 90,8%, яиц - 51%, фруктов, соков - 68,1%, сыра - 97%. По отдельным продуктам был отмечен перерасход, например: по крупам - 42%, по кондитерским изделиям -27%.
В исследованных ДДУ не предусмотрен учет возраста детей при организации их питания.
Необходимо отметить, что нами выявлено несоответствие в содержании пищевых веществ в рационах питания при их лабораторном исследовании и теоретическом расчете: во всех случаях данные химического анализа были на 8,7 - 21,3% ниже, чем по теоретическим расчетам. Это говорит о недовложении в котел пищевых продуктов, которые и без того используются в количестве, не соответствующем установленным нормам.
Пищевая ценность рационов питания существенно ниже норм питания по СанПиН 0097-00 для возрастной группы 3-7 лет. Количество белков меньше в зимне-весенний сезон на 19,2-22,8 г, в летне-осенний - 18,4-20,5 г; жиров, соответственно, на 13,6-16,5 г и 14,2-15,7 г; углеводов - на 62,5-68,8 г и 49,0-54,9 г; Калорийность питания составляет от 84,6 до 90,4% от гигиенической нормы. (табл.3.3, 3.4). В оба сезона года выявлен дефицит витамина С, особенно заметный в зимне-весенний сезон (12-17 мг ниже нормы).
Удовлетворение потребность в пищевых веществах в ДДУ осуществляется, главным образом, за счет хлеба, крупы и макаронных изделий. Так, белки этих продуктов составляют 66-68% от их общего количества, углеводов - 63-68%, а калорийность на 50,1-50,3% обеспечи-вается за счет хлеба, крупы и макаронных изделий, на 18,4-21,1% -за счет растительных масел. На 12% - за счет мяса, молока, овощей (табл. 3.5).
Результаты теоретических расчетов и данные лабораторных исследо-ваний суточных рационов организованных групп детей свидетельствует о дефиците в питании детей белков животного происхождения, витаминов С, А, В6, В12, Д (табл.3.6), а также минеральных веществ -кальция, фосфора, магния.
Таблица 3.3. Содержание основных пищевых веществ по данным теоретического подсчета в сопоставлении с данными лабораторного анализа пищевых продуктов и готовых блюд в зимне-весенний сезон, Mm
Показатели |
Белки (г) |
Жиры (г) |
Углеводы(г) |
Калорийность |
Витамин С(мг) |
|
Данные химического анализа |
||||||
Г.Ташкент |
56,800,4 |
57,4±2,0 |
244,5±6,0 |
1772±25 |
45,0±2,0 |
|
Ташкентская обл. |
56,4±1,1 |
53,4±2,2 |
238,2±9,0 |
1659±25 |
42,0±2,0 |
|
Кашкадарьинская обл. |
53,2±1,1 |
54,5±2,0 |
244,0±10 |
1679,3±22 |
45,0±2,0 |
|
Данные теоретического подсчета |
||||||
Г.Ташкент |
62,2±2,2 |
63,2±2,5 |
288±11 |
1969,6±21 |
56,0±2,1 |
|
Ташкентская обл. |
63,2±2 |
60,0±2 |
278±13 |
1904,8±24 |
50,3±2,0 |
|
Кашкадарьинская обл. |
60,6±1,6 |
62,6±1,8 |
310±11 |
2045,8±17 |
49,2±2,0 |
|
Процент выполнения раскладок: |
||||||
Г.Ташкент |
91,3 |
90,8 |
84,8 |
90.0 |
80,3 |
|
Ташкентская обл. |
89,2 |
89,0 |
85,6 |
87,0 |
83,4 |
|
Кашкадарьинская обл. |
87,7 |
87,0 |
78,7 |
82,0 |
91,4 |
Таблица 3.4 Содержание основных пищевых веществ по данным теоретического подсчета в сопоставлении с данными лабораторного анализа пищевых продуктов и готовых блюд в летне-осенний сезон, Mm
Показатели |
Белки (г) |
Жиры (г) |
Углеводы(г) |
Калорийность |
Витамин С(мг) |
|
Данные химического анализа |
||||||
Г.Ташкент |
57,6±2,3 |
56,8±2,2 |
258,4±8,0 |
1775,2±28 |
55,0±2,0 |
|
Ташкентская обл. |
57,5±1,2 |
53,8±2,0 |
252,1±10,0 |
1667±28 |
54,0±2,2 |
|
Кашкадарьинская обл. |
55,5±1,0 |
55,3±2,0 |
258,0±12.0 |
1751,7±26 |
52,1±2,0 |
|
Данные теоретического подсчета |
||||||
Г.Ташкент |
68,8±2,4 |
65,8±2,2 |
310±11 |
2107±21 |
58,0±2,1 |
|
Ташкентская обл. |
65,8±2.2 |
68,2±2.2 |
312±12,0 |
2125±20 |
60,3±2,0 |
|
Кашкадарьинская обл. |
64,8±1,8 |
62,8±2,0 |
316±14,0 |
2088,4±18 |
56,5±2,0 |
|
Процент выполнения раскладок: |
||||||
Г.Ташкент |
83,7 |
86,3 |
83,3 |
84,2 |
94,8 |
|
Ташкентская обл. |
87,3 |
78,8 |
80,8 |
84,4 |
89,5 |
|
Кашкадарьинская обл. |
84,3 |
88,0 |
81,6 |
83,8 |
92,2 |
Таблица 3.5 Удельный вес отдельных пищевых продуктов по содержанию в них белков, жиров, углеводов и калорийности (%) по исследуемым объектам, на фактическом фоне питания, Mm
Продукты |
Белки |
Жиры |
Углеводы |
Калорийность |
|||||||||
I |
II |
III |
I |
II |
III |
I |
II |
III |
I |
II |
III |
||
Хлеб |
37,9 |
39,4 |
39,8 |
3,4 |
2,9 |
3,0 |
40,5 |
42,2 |
42,4 |
26,3 |
25,5 |
24,8 |
|
Крупа и макаронные изделия |
28,1 |
29,0 |
28,4 |
6,2 |
6,4 |
6,3 |
23,0 |
25,4 |
26,2 |
24,0 |
25,0 |
25,3 |
|
Овощи и фрукты |
2,6 |
2,1 |
2,0 |
- |
- |
- |
4,6 |
4,1 |
3,8 |
3,0 |
2,8 |
2,4 |
|
Сладости |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
22,0 |
23,0 |
22,5 |
8.1 |
8,0 |
8,0 |
|
Мясо и мясные продукты |
18,0 |
17,5 |
17,8 |
15,2 |
15,3 |
14,6 |
0,4 |
0,3 |
0,1 |
9,0 |
8,4 |
7,6 |
|
Рыба |
3,5 |
2,0 |
1,0 |
1,0 |
- |
- |
- |
- |
- |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
|
Молоко и молочные продукты |
7,4 |
7,5 |
6,8 |
13,0 |
13,0 |
11,5 |
2,5 |
2,7 |
1,8 |
8,4 |
8,5 |
7,7 |
|
Масло раст. |
- |
- |
- |
52,4 |
58,6 |
58,7 |
- |
- |
- |
18,4 |
20,1 |
21,0 |
|
Прочие |
2,5 |
2,5 |
4,2 |
10,0 |
4,5 |
5,9 |
7,0 |
3,3 |
3,2 |
3,2 |
1,8 |
3,1 |
Примечание: Здесь и в таблицах 3.6; 3.7; 3.8: I - г. Ташкент, II - Ташкентская область, III - Кашкадарьинская область
Таблица3.6. Среднесуточное содержание витаминов в рационах питания детей на фактическом фоне питания, Mm*
Исследуемый объект |
Тиамин (мг) |
Рибофлавин (мг) |
Вит В6, мг |
Вит В12, мг |
Фолацин мкг |
Ниацин, мг |
Вит С, мг |
Вит А, мкг |
Вит Д И.Э. |
|
г.Ташкент |
0.8±0,1 |
0,8±0,07 |
0,8±0,1 |
1,1±0,04 |
168±8 |
11,0±1,1 |
45,0±2,0 |
290±9 |
690±11 |
|
0,9±0,07 |
0,9±0,06 |
0,8±0,07 |
1,1±0,06 |
172±9 |
12,2±1,4 |
55,0±2,0 |
374±11 |
710±14 |
||
В среднем |
0,85±0,08 |
0,85±0,06 |
0,8±0,08 |
1,1±0,05 |
170±8 |
11,8±1,2 |
50,0±2,0 |
332±10 |
700±13 |
|
Ташкентская обл |
0,75±0,1 |
0,8±0,05 |
0,7±0,1 |
1,0±0,05 |
154±6 |
10,3±1,0 |
42,0±1,5 |
360±10 |
691±11 |
|
0,8±0,1 |
0,8±0,08 |
0,7±0,08 |
1,1±0,04 |
159±7 |
11,1±1,1 |
52,0±1,3 |
368±12 |
693±10 |
||
В среднем |
0,8±0,1 |
0,8±0,06 |
0,7±0,09 |
1,05±0,05 |
156±7 |
10,6±1,1 |
47,0±1,4 |
364±11 |
692±10 |
|
Кашкадарьинская обл |
0,8±0,1 |
0,8±0,1 |
0,8±0,07 |
1,0±0,06 |
155±9 |
11,0±0,8 |
40,4±1,4 |
362±9 |
701±12 |
|
0,9±0,08 |
0,8±0,06 |
0,8±0,1 |
1,0±0,09 |
160±8 |
11,0±0,9 |
51,4±1,2 |
358±8 |
719±11 |
||
В среднем |
0,85±0,09 |
0,8±0,08 |
0,8±0,5 |
1,0±0,07 |
158±9 |
11,0±0,8 |
45.9±2,3 |
350±8 |
710±11 |
*Примечание: в числителе зимне-весенний сезон; в знаменателе летне-осенний сезон.
3.2 Результаты оценки состояния фактического питания детей в семьях
Известно что, дети посещающих ДДУ, часть пищевых веществ получают за счет домашнего питания. По нашим данным, 90% детей перед уходом в ДДУ завтракают и 100% - ужинают вместе со всей семьей. С учетом этих обстоятельств, при анализе состояния фактического питания детей мы учитывали пищевую и энергетическую ценность завтрака и ужина при семейном питании.
В целях более объективной оценки пищевой ценности семейных рационов нами проведен анализ более 800 меню-раскладок семей г.Ташкента и Кашкадарьинской области по 26 показателям: белки общие и животные, жиры общие и растительные, углеводы, ди,-моносахариды, полисахариды, пектин, холестерин, энергетическая ценность, соли кальция, фосфора, железа, магния, содержание витаминов А, бетта-каротина, тиамина, рибофлавина, пиридоксина, цианкобаламина, витамина С, Д, Е, РР, фолиевой кислоты и клетчатки по сезонам года.
Поскольку статистический метод не позволяет судить об изменениях питательной и энергетической ценности продуктов питания в процессе их хранения и кулинарной обработки, помимо статистического, в работе были использованы лабораторные методы изучения. Лабораторные анализы готовых блюд проводили в среднем 3 раза в месяц и в дни изучения белково-витаминного обменов. Всего исследовано более 400 продуктов и блюд.
Анализ полученных результатов лабораторных и статистических исследований показывает незначительные отклонения данных химического и статистического анализа по пищевой и энергетической ценности рационов, которые укладываются в пределы лабораторных погрешностей.
Результаты исследований представлены в таблицах 3.7, 3.8 и 3.9. Как видно, удельный вес калорийности и содержания основных пищевых веществ за счет семейного питания в среднесуточном питании детей в возрасте 3-7 лет составлял лишь 10-20%.
Сопоставление энергетической и пищевой ценности среднесуточных рационов детей (семейное питание в ДДУ) с установленными нормами показало, что даже в г.Ташкенте, где ситуация с питанием детей более благополучна, качественный состав пищи по многим показателям не отвечает гигиеническим требованиям. Так, в г. Ташкенте (табл. 3.7) энергетическая ценность питания даже на 160-190 ккал выше нормы, однако это обусловлено, тем что углеводов в питании на 42-57 г больше нормы, в то время как белки и жиры практически близки к норме или на 2-4 г ниже. Но при этом животные белки составляли на 10 г меньше, а растительные масла - на 5-6 г больше требуемого количества. Недостаток животных белков обусловливает дефицит практически всех незаменимых аминокислот: лейцина, лизина, триптофана, валина, треонина, гистидина, метионина. Однако в наибольшей степени нерациональность питания детей обусловлена дефицитом витаминов и минеральных веществ: витамина А в питании меньше нормы на 182 мкг, С - на 11 мг, Д - на 78 И.Э, В6 - на 0,4 мг; дефицит кальция составляет 38-80 мг, магния - 16-44 мг, фосфора - 170-200 мг, железа - 3-4 мг, йода - 50 мкг.
Таким образом, проведенный анализ состояния фактического питания детей в семьях и дошкольных учреждениях показал дефицит белков животного происхождения более, чем на 50%, витамина на С-45%; А - на 82%; В6 - на 45%; В12 - на 78%; Д - на 84%; из минеральных веществ: - кальция на 55%, фосфора - на 42%, магния - на 62%; из незаменимых аминокислот: - метионина - на 68%; лейцина - на 44%, аминокислот, участвующих в формировании гемоглобина, клеток костных тканей и головного мозга - на 85%.
Как показывал сравнительный анализ пищевой, энергетической и биологической ценности среднесуточные рационы питания детей Кашкадарьинской области и г. Ташкента, несколько отличались по витамин- ному составу. Отличие связано с применением различных видов овощей, фруктов, бобовых изделий. Так же, по витаминному составу имелись статис-тически достоверные отличия по сезонам года, как по г. Ташкенту, так и по Кашкадарьинской области. В среднесуточных рационах питания детей посещающие ДДУ анализ распределения нутриентов показывал, что распределение удельного веса энергоемкости жиров составляет 25,30,7% (при норме 26-27%), углеводов 62,31,3% (при норме не более 55%). Данные отклонения подтверждаются и при анализе рационов по системе мегакалорий (таблица 3.9), где, удельный вес жиров намного ниже (28,02,2 на 1 мегакалорий) рекомендуемого уровня (37,0 на 1 мегакалорий), а удельный вес углеводов намного выше (155,82,4 на 1 мегаклорию) рекомендуемых (137,0 на 1 мегакалорию).
По содержанию биологически активных веществ и общей биологической ценности рационов, имеются также некоторые достоверные отличия между ДДУ г.Ташкента и Кашкадарьинской области, где отмечен дефицит ПНЖК, холина, калия, селена, витаминов С, В6, А, ситостеринов, клетчатки, пектина, незаменимых аминокислот - треонина, метионина, лизина, лейцина снижающих общую биологическую ценность рационов.
Таблица 3.7. Энергетическая и пищевая ценность среднесуточных рационов питания у детей 3-7 лет г.Ташкента на фактическом фоне питания по сезонам года в сравнении с физиологическими нормами, Mm
Наименование показателей |
Семейное |
ДДУ |
Суммарное содержание |
Норма |
|
Энергетическая ценность (ккал/сутки) |
394,422,0 |
177225,0 |
2066,425,0 |
2000 |
|
418,025,0 |
1775,228,0 |
2193,228,0 |
|||
Белки общие, г |
9,00,4 |
56,82,2 |
65,82,2 |
70 |
|
9,80,7 |
57,62,3 |
67,42,3 |
|||
Белки животные, г |
5,50,3 |
27,61,2 |
34,11,2 |
44 |
|
6,20,4 |
28,61,3 |
34,81,3 |
|||
Жиры общие, г |
9,60,4 |
57,42,0 |
67,02,0 |
70 |
|
11,20,5 |
56,82,2 |
68,02,2 |
|||
Жиры растительное, г |
6,10,1 |
23,01,0 |
29,11,0 |
24 |
|
6,20,2 |
23,61,1 |
29,81,1 |
|||
Углеводы, г |
68,02,5 |
244,56,0 |
312,56,0 |
270 |
|
69,53,0 |
258,48,0 |
327,98,0 |
|||
Соотношение Б:Ж:У |
1:1:7.5 |
1:1.0:4.3 |
1:1:4.7 |
1:1:4 |
|
1:1.5:7 |
1:1:4.4 |
1:1:4.8 |
|||
Витамин А, мкг/экв |
28,02,0 |
2909,0 |
3189,0 |
500 |
|
29,32,0 |
37411,0 |
403,311,0 |
|||
Витамин С, мг |
4,20,5 |
45,02,0 |
49,22,0 |
60 |
|
6,20,6 |
55,02,0 |
61,22,0 |
|||
Фолацин, мкг |
12,22,0 |
1688,0 |
180,28,0 |
200 |
|
14,42,0 |
1729,0 |
186,49,0 |
|||
Витамин Д, И.Э. |
32,03,0 |
69011,0 |
72211,0 |
1000 |
|
384,0 |
71014,0 |
74814,0 |
|||
Витамин В1, мг |
0,10,01 |
0,80,07 |
0,90,06 |
0,9 |
|
0,20,02 |
0,90,06 |
1,10,05 |
|||
Витамин В2, мг |
0,10,01 |
0,80,07 |
0,90,06 |
1,0 |
|
0,20,02 |
0,90,06 |
1,10,05 |
|||
Витамин В6, мг |
0,10,01 |
0,70,1 |
0,80,08 |
1,3 |
|
0,10,02 |
0,80,07 |
0,90,07 |
|||
Ниацин, мг |
2,00,02 |
11,01,1 |
13,01,0 |
11,0 |
|
2,00,01 |
12,21,4 |
14,21,2 |
|||
Витамин В12 |
0,1±0,01 |
1,1±0,04 |
1,2±0,04 |
1,5 |
|
0,1±0,02 |
1,1±0,06 |
1,2±0,06 |
|||
Кальций, мг |
1222,5 |
698±12 |
82011 |
900 |
|
1484,5 |
714±14 |
86210 |
|||
Магний, мг |
142,2 |
140±10 |
15410 |
200 |
|
183,5 |
166±13 |
18412 |
|||
Фосфор, мг |
17512 |
980±20 |
115520 |
1350 |
|
18815 |
994±18 |
118218 |
|||
Железо, мг |
1,40,3 |
12,0±1,1 |
13,41,0 |
10 |
|
1,50,4 |
12,5±2,7 |
14,01,0 |
|||
Йод, мг |
0,0070,001 |
0,0130,003 |
0,020,003 |
0,07 |
|
0,0070,001 |
0,020,003 |
0,020,003 |
|||
Селен, мкг |
14,20,1 |
63,35,0 |
77,55,0 |
80,0 |
|
15,50,1 |
64,05,0 |
79,55,0 |
|||
Калий, мг |
32025,0 |
129055,0 |
161055,0 |
1800,0 |
|
35030,0 |
128052,0 |
163052,0 |
|||
Ситостерин, мг |
14,20,10 |
59,80,20 |
74,00,20 |
85,0 |
|
15,10,10 |
60,10,20 |
75,20,20 |
|||
Цинк, мг |
1,50,04 |
6,70,60 |
8,20,60 |
8,0 |
|
1,80,05 |
6,70,50 |
8,50,5 |
|||
ПНЖК, г |
0,50,01 |
1,10,07 |
1,60,07 |
2,0 |
|
0,60,02 |
1,20,08 |
1,80,08 |
|||
Холин, мг |
52,25,0 |
241,822,0 |
29422 |
350 |
|
56,05,0 |
244,524,0 |
300,524 |
|||
Лейцин, г. |
0,40,02 |
2,70,10 |
3,10,1 |
7,2 |
|
0,50,05 |
2,90,10 |
3,40,1 |
|||
Лизин, г. |
0,20,01 |
1,50,10 |
1,70,1 |
2,8 |
|
0,20,02 |
1,60,10 |
1,80,1 |
|||
Изолейцин, г. |
0,10,03 |
1,20,10 |
1,30,10 |
1,5 |
|
0,10,04 |
1,20,10 |
1,30,10 |
|||
Триптофан, г. |
0,020,002 |
0,270,03 |
0,290,03 |
0,5 |
|
0,020,002 |
0,280,03 |
0,30,03 |
|||
Треонин, г. |
0,020,003 |
1,080,01 |
1,10,01 |
1,48 |
|
0,020,002 |
1,200,01 |
1,220,01 |
|||
Валин, г. |
0,040,003 |
1,980,10 |
2,020,10 |
2,7 |
|
0,050,002 |
2,20,10 |
2,250,10 |
|||
Гистидин, г. |
0,050,002 |
0,350,005 |
0,40,05 |
0,6 |
|
0,030,003 |
0,370,004 |
0,40,04 |
|||
Метионин, г. |
0,020,002 |
1,080,05 |
1,110,05 |
1,44 |
|
0,030,003 |
1,130,05 |
1,160,04 |
|||
Фенилалалин, г. |
0,20,03 |
1,720,03 |
1,920,03 |
2,8 |
|
0,30,04 |
1,840,04 |
2,140,04 |
|||
Клетчатка, г |
1,50,03 |
12,51,0 |
14,01,0 |
20 |
|
1,80,05 |
13,81,1 |
15,61,1 |
|||
Пектин, г |
0,030,004 |
0,70,02 |
0,730,02 |
1,0 |
|
0,040,004 |
0.80,02 |
0,840,02 |
Примечание: Здесь и далее, в числителе зимне-весенний сезон; в знаменателе летне-осенний сезон
Таблица 3.8. Энергетическая и пищевая ценность среднесуточных рационов питания детей 3-7 лет Ташкентской области на фактическом фоне питания по сезонам года, Mm
Наименование показателей |
Семейное |
ДДУ |
Суммарное содержание |
Норма |
Р |
|
Энергетическая ценность (ккал/сутки) |
368,820 |
165925 |
202723 |
2000 |
<0,05 |
|
383,218 |
166728 |
205020 |
||||
Белки общие, г |
8,40,40 |
56,41,1 |
64,82,0 |
70 |
>0,05 |
|
8,90,70 |
57,51,2 |
66,62,1 |
||||
Белки животные, г |
5,30,50 |
27,51,5 |
33,81,8 |
44 |
<0,05 |
|
6,00,40 |
28,41,6 |
34,41,6 |
||||
Жиры общие, г |
8,80,50 |
53,42,2 |
62,22,5 |
70 |
>0,05 |
|
10,80,60 |
53,8 2,0 |
64,62,4 |
||||
Жиры растительное, г |
5,80,10 |
22,01,3 |
27,81,3 |
24 |
>0,05 |
|
5,20,20 |
21,61,2 |
27,81,2 |
||||
Углеводы, г |
64,03,50 |
238,29 |
302,210 |
270 |
<0,05 |
|
62,03,20 |
252,110 |
314,712 |
||||
Соотношение Б:Ж:У |
1:1:8 |
1:1.0:4.6 |
1:1:4.9 |
1:1:4 |
<0,05 |
|
1:1.5:7 |
1:1:4.8 |
1:1:5 |
||||
Витамин А, мкг/экв |
24,02,1 |
3128,0 |
3368,0 |
500 |
<0,05 |
|
26,22,0 |
38010 |
406,210 |
||||
Витамин С, мг |
3,80,4 |
42,02,0 |
45,82,0 |
60 |
<0,05 |
|
5,20,5 |
48,82,2 |
54,02,2 |
||||
Фолацин, мкг |
10,42,4 |
1488,0 |
158,48,0 |
200 |
<0,05 |
|
15,42,2 |
1569,0 |
171,49,0 |
||||
Витамин Д, И.Э. |
28,03,0 |
67010 |
698,010 |
1000 |
<0,05 |
|
343,0 |
71212 |
74612,0 |
||||
Витамин В1, мг |
0,10,01 |
0,70,07 |
0,80,07 |
0,9 |
>0,05 |
|
0,20,02 |
0,80,07 |
1,00,07 |
||||
Витамин В2, мг |
0,140,01 |
0,760,06 |
0,90,06 |
1,0 |
>0,05 |
|
0,20,02 |
0,80,06 |
1,00,05 |
||||
Витамин В6, мг |
0,10,01 |
0,60,1 |
0,70,1 |
1,3 |
<0,05 |
|
0,10,01 |
0,70,08 |
0,80,08 |
||||
Ниацин, мг |
2,00,02 |
10,01,0 |
12,01,0 |
11,0 |
>0,05 |
|
2,00,02 |
11,31,1 |
13,31,1 |
||||
Витамин В12 |
0,1±0,01 |
0,9±0,04 |
1,0±0,04 |
1,5 |
<0,05 |
|
0,1±0,02 |
1,0±0,05 |
1,1±0,05 |
||||
Кальций, мг |
1262,0 |
680±10 |
70610 |
900 |
<0,05 |
|
1353,0 |
710±11 |
84511 |
||||
Магний, мг |
121,2 |
136±10 |
14810 |
200 |
<0,05 |
|
151.5 |
150±11 |
16511 |
||||
Фосфор, мг |
15010 |
960±15 |
111015 |
1350 |
<0,05 |
|
16812 |
975±16 |
114316 |
||||
Железо, мг |
1,20,2 |
11,0±1,0 |
12,21,0 |
10 |
>0,05 |
|
1,30,3 |
11,5±1,6 |
12,81,6 |
||||
Йод, мг |
0,0050,001 |
0,0100,003 |
0,0150,003 |
0,07 |
<0,05 |
|
0,0050,001 |
0,0100,003 |
0,0150,003 |
||||
Селен, мкг |
11,50,1 |
56,33,0 |
66,83,0 |
80,0 |
>0,05 |
|
12,60,1 |
60,04,0 |
72,64,0 |
||||
Калий, мг |
30020 |
126035 |
156035 |
180,0 |
<0,05 |
|
32025 |
127040 |
159040 |
||||
Ситостерин, мг |
13,20,1 |
57,50,2 |
70,70,2 |
85,0 |
<0,05 |
|
14,00,1 |
58,00,2 |
72,00,2 |
||||
Цинк, мг |
1,20,04 |
6,30,3 |
7,20,3 |
8,0 |
>0,05 |
|
1,50,05 |
6,50,4 |
8,00,4 |
||||
ПНЖК, г |
0,50,01 |
1,00,07 |
1,50,07 |
2,0 |
<0,05 |
|
0,60,01 |
1,10,08 |
1,70,08 |
||||
Холин, мг |
50,24,0 |
238,316,0 |
288,316,0 |
350 |
<0,05 |
|
55,05,0 |
240,018,0 |
295,018,0 |
||||
Лейцин, г. |
0,50,02 |
2,60,1 |
3,10,1 |
7,2 |
<0,05 |
|
0,60,05 |
2,80,1 |
3,40,1 |
||||
Лизин, г. |
0,20,01 |
1,40,1 |
1,60,1 |
2,8 |
<0,05 |
|
0,20,02 |
1,50,1 |
1,70,1 |
||||
Изолейцин, г. |
0,10,03 |
1,20,1 |
1,30,1 |
1,5 |
>0,05 |
|
0,10,04 |
1,20,1 |
1,30,1 |
||||
Триптофан, г. |
0,020,002 |
0,250,03 |
0,270,03 |
0,5 |
<0,05 |
|
0,020,002 |
0,260,03 |
0,280,03 |
||||
Треонин, г. |
0,020,003 |
1,030,01 |
1,050,01 |
1,48 |
<0,05 |
|
0,020,002 |
1,120,01 |
1,120,01 |
||||
Валин, г. |
0,040,003 |
1,960,1 |
2,10,1 |
2,7 |
<0,05 |
|
0,050,002 |
2,150,07 |
2,20,07 |
||||
Гистидин, г. |
0,040,002 |
0,300,005 |
0,340,05 |
0,6 |
<0,05 |
|
0,050,003 |
0,350,004 |
0,40,04 |
||||
Метионин, г. |
0,020,002 |
1,10,05 |
1,120,05 |
1,44 |
<0,05 |
|
0,030,003 |
1,100,05 |
1,130,04 |
||||
Фенилалалин, г. |
0,20,03 |
1,720,03 |
1,90,03 |
2,8 |
<0,05 |
|
0,30,04 |
1,800,04 |
2,10,04 |
||||
Клетчатка, г |
1,40,03 |
10,81,2 |
12,21,2 |
20 |
<0,05 |
|
1,60,05 |
12,91,3 |
14,51,3 |
||||
Пектин, г |
0,030,004 |
0,670,02 |
0,70,02 |
1,0 |
<0,05 |
|
0,040,005 |
0,760,02 |
0,80,02 |
Таблица 3.9. Энергетическая и пищевая ценность среднесуточных рационов питания детей 3-7 лет Кашкадарьинской области на фактическом фоне питания по сезонам года, Mm
Наименование показателей |
Семейное |
ДДУ |
Суммарное содержание |
Норма |
Р |
|
Энергетическая ценность (ккал/сутки) |
380,218 |
1679,322 |
2059,522 |
2000 |
<0,05 |
|
399,619 |
1751,726 |
2151,326 |
||||
Белки общие, г |
8,80,3 |
53,21,1 |
64,01,1 |
70 |
>0,05 |
|
8,90,4 |
55,51,0 |
64,41,0 |
||||
Белки животные, г |
5,80,3 |
28,01,2 |
33,81,2 |
44 |
<0,05 |
|
6,50,4 |
28,81,3 |
35,31,3 |
||||
Жиры общие, г |
9,00,4 |
54,52,0 |
63,52,0 |
70 |
>0,05 |
|
11,20,5 |
55,3 2,0 |
66,52,0 |
||||
Жиры растительное, г |
5,50,1 |
20,01,2 |
25,51,2 |
24 |
>0,05 |
|
5,30,1 |
21,01,2 |
26,31,2 |
||||
Углеводы, г |
66,03,0 |
244,010 |
310,010 |
270 |
<0,05 |
|
65,83,0 |
258,012 |
323,812 |
||||
Соотношение Б:Ж:У |
1:1:7.5 |
1:1.0:4.5 |
1:1:4.8 |
1:1:4 |
<0,05 |
|
1:1.5:7.3 |
1:1:4.6 |
1:1:5 |
||||
Витамин А, мкг/экв |
28,02,0 |
33211,0 |
36011,0 |
500 |
<0,05 |
|
28,52,1 |
36012,0 |
388,512,0 |
||||
Витамин С, мг |
4,20,4 |
45,02,0 |
49,22,0 |
60 |
<0,05 |
|
5,60,5 |
46,52,0 |
52,12,0 |
||||
Фолацин, мкг |
14,01,5 |
1528,5 |
166,08,5 |
200 |
<0,05 |
|
16,81,6 |
1629,0 |
178,89,0 |
||||
Витамин Д, И.Э. |
28,63,0 |
67411,0 |
702,611 |
1000 |
<0,05 |
|
36,03,5 |
72412,0 |
760,012,0 |
||||
Витамин В1, мг |
0,10,01 |
0,70,06 |
0,80,06 |
0,9 |
>0,05 |
|
0,20,02 |
0,80,06 |
1,00,06 |
||||
Витамин В2, мг |
0,160,01 |
0,770,06 |
0,930,06 |
1,0 |
>0,05 |
|
0,20,02 |
0,820,06 |
1,020,06 |
||||
Витамин В6, мг |
0,10,01 |
0,70,07 |
0,80,1 |
1,3 |
<0,05 |
|
0,10,01 |
0,80,08 |
0,90,08 |
||||
Ниацин, мг |
2,20,02 |
10,01,0 |
12,21,0 |
11,0 |
>0,05 |
|
2,40,02 |
11,21,1 |
13,61,1 |
||||
Витамин В12 |
0,1±0,01 |
0,9±0,03 |
1,0±0,03 |
1,5 |
<0,05 |
|
0,1±0,02 |
1,0±0,04 |
1,1±0,04 |
||||
Кальций, мг |
1322,0 |
690±12 |
82212 |
900 |
<0,05 |
|
1352,0 |
700±10 |
83510 |
||||
Магний, мг |
141,0 |
138±10 |
15210 |
200 |
<0,05 |
|
171,2 |
156±12 |
17312 |
||||
Фосфор, мг |
15510 |
970±15 |
112515 |
1350 |
<0,05 |
|
16211 |
982±15 |
114415 |
||||
Железо, мг |
1,20,2 |
10,0±1,0 |
11,21,0 |
10 |
>0,05 |
|
1,20,3 |
11,0±1,1 |
12,21,1 |
||||
Йод, мг |
0,0050,001 |
0,0100,003 |
0,0150,003 |
0,07 |
<0,05 |
|
0,0050,001 |
0,0100,003 |
0,0150,003 |
||||
Селен, мкг |
12,00,1 |
58,52,0 |
70,52,0 |
80,0 |
>0,05 |
|
12,50,1 |
60,03,0 |
72,53,0 |
||||
Калий, мг |
31020 |
128025 |
159025 |
1800,0 |
<0,05 |
|
33020 |
132030 |
165030 |
||||
Ситостерин, мг |
14,00,1 |
59,00,2 |
73,00,2 |
85,0 |
<0,05 |
|
15,00,1 |
61,00,2 |
76,00,2 |
||||
Цинк, мг |
1,40,04 |
6,40,3 |
7,80,3 |
8,0 |
>0,05 |
|
1,50,04 |
7,50,3 |
9,00,3 |
||||
ПНЖК, г |
0,60,01 |
1,00,06 |
1,60,06 |
2,0 |
<0,05 |
|
0,70,01 |
1,20,06 |
1,90,06 |
||||
Холин, мг |
54,53,0 |
242,212,0 |
296,712,0 |
350 |
<0,05 |
|
55,64,0 |
248,013,0 |
303,613,0 |
||||
Лейцин, г. |
0,70,02 |
2,80,1 |
3,50,1 |
7,2 |
<0,05 |
|
0,80,03 |
3,30,1 |
4,10,1 |
||||
Лизин, г. |
0,30,01 |
1,60,1 |
1,90,1 |
2,8 |
<0,05 |
|
0,40,02 |
1,80,1 |
2,20,1 |
||||
Изолейцин, г. |
0,10,03 |
1,20,1 |
1,30,1 |
1,5 |
>0,05 |
|
0,10,04 |
1,20,1 |
1,30,1 |
||||
Триптофан, г. |
0,030,002 |
0,300,03 |
0,330,03 |
0,5 |
<0,05 |
|
0,030,002 |
0,360,03 |
0,390,03 |
||||
Треонин, г. |
0,020,003 |
1,050,01 |
1,070,01 |
1,48 |
<0,05 |
|
0,030,002 |
1,150,04 |
1,180,01 |
||||
Валин, г. |
0,040,003 |
1,980,05 |
2,20,05 |
2,7 |
<0,05 |
|
0,050,002 |
2,300,06 |
2,350,06 |
||||
Гистидин, г. |
0,040,002 |
0,350,005 |
0,390,05 |
0,6 |
<0,05 |
|
0,050,003 |
0,380,004 |
0,420,04 |
||||
Метионин, г. |
0,030,002 |
1,10,05 |
1,130,05 |
1,44 |
<0,05 |
|
0,040,003 |
1,100,05 |
1,140,04 |
||||
Фенилаланин, г. |
0,30,03 |
1,740,03 |
2,040,03 |
2,8 |
<0,05 |
|
0,30,04 |
1,800,04 |
2,100,04 |
||||
Клетчатка, г |
1,60,03 |
11,51,0 |
14,11,0 |
20 |
<0,05 |
|
1,80,04 |
13,21,2 |
15,01,2 |
||||
Пектин, г |
0,030,003 |
0,700,02 |
0,730,02 |
1,0 |
<0,05 |
|
0,040,004 |
0,720,02 |
0,760,02 |
Как показывает сравнительная оценка содержания нутриентов в средне-суточных рационах питания г. Ташкента и Кашкадарьинской области, с фактическим потреблением основных нутриентов, как в зимне-весеннем, так и в летне-осеннем сезонах имеются значительные отличия, между фактическим содержанием пищевых веществ в рационах питания и фактическим их потреблением по всем пищевым веществам (табл. 3.10-3.12).
Так, эти отличия по энергетической ценности достигают - 15-18%, по углеводам -21-24% и по жирам - 12-15%.
Таблица 3.10. Сравнительная оценка содержания нутриентов в среднесуточных рационах детей 3-7 лет г.Ташкента с фактическим потреблением по сезонам года Mm
Наименование показателей |
Фактическое содержание |
Потребление (по данным лабораторных исследований) |
Р |
|
Энергетическая ценность (ккал/сутки) |
2166,425 |
2086,020 |
<0,05 |
|
2193,228 |
2102,025 |
|||
Белки общие, г |
65,82,2 |
64,22,2 |
>0,05 |
|
67,42,3 |
63,82,2 |
|||
Белки животные, г |
34,11,2 |
30,01,2 |
<0,05 |
|
34,81,3 |
30,51,3 |
|||
Жиры общие, г |
67,02,0 |
65,02,0 |
>0,05 |
|
68,02,2 |
66,02,2 |
|||
Жиры растительное, г |
29,11,0 |
28,11,0 |
>0,05 |
|
29,81,1 |
28,81,1 |
|||
Углеводы, г |
312,56,0 |
300,05,0 |
<0,05 |
|
327,98,0 |
3055,0 |
Таблица 3.11. Сравнительная оценка содержания нутриентов в среднесуточных рационах детей 3-7 лет Ташкентской области с фактическим потреблением по сезонам года, Mm
Наименование показателей |
Фактическое содержание (по данным теоретических расчетов) |
Потребление (по данным лабораторных исследований) |
Р |
|
Энергетическая ценность (ккал/сутки) |
202723 |
2010,012 |
<0,05 |
|
205020 |
2020,020 |
|||
Белки общие, г |
64,82,0 |
62,02,0 |
>0,05 |
|
66,62,1 |
63,02,0 |
|||
Белки животные, г |
33,81,8 |
30,01,1 |
<0,05 |
|
34,41,6 |
30,01,2 |
|||
Жиры общие, г |
62,22,5 |
60,02,0 |
>0,05 |
|
64,62,4 |
62,02,0 |
|||
Жиры растительное, г |
27,81,3 |
26,21,0 |
>0,05 |
|
27,81,2 |
26,01,1 |
|||
Углеводы, г |
302,210 |
290,06,0 |
<0,05 |
|
314,712 |
304,05,0 |
Выявленные нами отличия в фактическом потреблении энергии и пищевых веществ в сравнении с фактическим их содержанием в среднесуточных рационах (таблица 3.11-3.13) и сравнительная оценка содержания основных БАВ в среднесуточных рационах питания с рекомендуемыми нормами объясняется полным отсутствием принципов рационального питания в организации питания детей.
Таблица 3.12. Сравнительная оценка содержания нутриентов в среднесуточных рационах детей 3-7 лет Кашкадарьинской области с фактическим потреблением по сезонам года, Mm
Наименование показателей |
Фактическое содержание (по данным теоретических расчетов) |
Потребление (по данным лабораторных исследований) |
Р |
|
Энергетическая ценность (ккал/сутки) |
2059,522 |
2030,012 |
<0,05 |
|
2151,326 |
2080,020 |
|||
Белки общие, г |
64,01,1 |
62,02,0 |
>0,05 |
|
64,41,0 |
62,02,0 |
|||
Белки животные, г |
33,81,0 |
30,01,0 |
<0,05 |
|
35,31,0 |
33,01,0 |
|||
Жиры общие, г |
63,52,0 |
60,02,0 |
>0,05 |
|
66,52,0 |
63,02,0 |
|||
Жиры растительное, г |
25,51,2 |
24,01.0 |
>0,05 |
|
26,31,2 |
24,51,0 |
|||
Углеводы, г |
310,010 |
290,08,0 |
<0,05 |
|
323,812 |
318,06,0 |
Таблица 3.13. Сравнительная оценка содержания основных биологически активных веществ в среднесуточных рационах питания исследуемых детей г.Ташкента с рекомендуемыми нормами, Mm
Наименование показателей |
Содержание в рационах |
Физиол.нормы |
|
Витамин А, мкг/экв |
44825 |
500,0 |
|
Каротиноиды, мг |
2,00,04 |
3,6 |
|
Витамин С, мг |
45,02,2 |
50,0 |
|
Витамин Е, мг |
7,10,1 |
7,0 |
|
Витамин Д, мг |
1,20,1 |
2,5 |
|
Витамин В1, мг |
1,10,05 |
1,2 |
|
Витамин В2, мг |
1,10,06 |
1,4 |
|
Витамин В6, мг |
1,00,05 |
1,3 |
|
Кальций, мг |
864±28 |
900,0 |
|
Магний, мг |
176±16 |
250,0 |
|
Фосфор, мг |
1220±44 |
1350,0 |
|
Железо, мг |
22,2±2,7 |
10,0-12,0 |
В результате систематического контроля за состоянием питания в 2-х ДДУ г. Ташкента, нами достигнуто выполнения среднесуточных норм питания. При этом, анализ содержания основных БАВ в среднесуточных рационах питания ДДУ, показало, значительное повышение данных нутриентов.
Вместе с тем, уровень обеспеченности организма детей основными биологически активными веществами остались низкими, по сравнению с физиологическими нормами (рис.3.1.). Основной дефицит при этом, приходится на такие БАВ как, витамин А, С, Д, В1, В6, кальция, магния и фосфора. Основной причиной такого положения является нерациональное питание детей в семьях и в ДДУ.
Таким образом, полученные данные по оценке состояния фактического питания детей в ДДУ и семьях, показывают недостижимость физиологических норм по незаменимым нутриентам в виде, витаминов С, А, В1, В6, В12, Д; минеральных веществ - кальция, магния, фосфора и незаменимых аминокислот и требует настоятельную необходимость применения БАДов.
Последствия такого питания могут отразиться на физическом и умственном развитии подрастающего поколения.
Исправить такое положение путем простого увеличения норм питания в ДДУ невозможно, т.к. во первых, увеличение норм питания приведет и к увеличению содержания углеводов и жиров в рационах питания; во вторых естественный дефицит витаминов в натуральных продуктах связан, еще и с экологическими условиями сельской местности, технологическим процессом переработки и производства продуктов питания.
Выводы
1. Отмечаются серьезные нарушения в организации питания детей, посещающих дошкольные учреждения, где допускаются существенные отклонения от рекомендуемых норм питания. В результате чего в суточных рационах данных учреждений отмечен дефицит белков животного происхождения, витаминов С, А, В6, В12, Д, минеральных веществ- кальция, фосфора, магния; незаменимых аминокислот, участвующих в формировании гемоглобина, клеток костных тканей и головного мозга.
2. Проведенная оценка фактического питания детей в семьях, также, показывает значительные отклонения от физиологических норм, в результате недостаточного потребления мясо-молочных продуктов, рыбы, овощей и фруктов и однообразия рационов за счет зерновых продуктов, что является причиной недостаточного поступления в организм детей и подростков белков животного происхождения, витаминов С, А, В1, В6, В12, Д; минеральных веществ - кальция, магния и фосфора и незаменимых аминокислот.
Глава 4. Гигиено-токсикологическая оценка биологически активных добавок к пище
По международным стандартам, биологически активные добавки -это, природные (идентичные природным) биологически активные вещества, предназначенные для употребления одновременно с пищей или введения в состав пищевых продуктов.
БАД используются как дополнительный источник пищевых и биологически активных веществ, для оптимизации углеводного, жирового, белкового, витаминного и других видов обмена веществ. БАД могут быть включены в состав продуктов и оказывать общеукрепляющее, мягкое мочегонное, тонизирующее, успокаивающие и иные виды действия. При различных функциональных состояниях, они используются для снижения риска заболеваний, а также для нормализации микрофлоры желудочно-кишечного тракта в качестве энтеросорбентов.
БАД «Zam-Zam» имеет в своем составе сок малины, шотута, граната, а также мед и бактерии брожения.
«Черника-Форте» имеет в своей основе плоды черники и содержит витамин С, бета-каротин, гликозиды, микроэлементы.
«Биовит» представляет собой таблетки по 0,25-0,5 г. 1 таблетка 0,5 г содержит в своем составе БАВ более чем 30 наименований, в том числе - витамины, минеральные вещества (железо, кальций), белки, содержащие аминокислоты 12 наименований, липиды.
Исследования проведены на экспериментальной базе ЦНИЛ ТМА, с применением принципов международной лабораторной практики по системе «GLP» [86].
Токсичность БАД изучали на различных лабораторных животных при однократном и длительном введении, согласно требованиями к доклини-ческому изучению общетоксического действия новых фармакологических средств.
Острую токсичность и резорбтивное действие БАД исследовали в опытах на белых крысах обоего пола, массой 154-164 г, на белых мышах 18-22 г и кроликах массой 2,5-3,0 кг.
Наблюдения показали, что у всех опытных животных признаков интоксикации не отмечено, случаи летальных исходов отсутствовали. В период наблюдения животные были активными, от пищи не отказывались и адекватно реагировали на различные внешние раздражители. Вышеуказанное позволяет отнести все исследованные БАД к IV классу опасности согласно СанПиН 0059-96.
Местно-раздражающее действие БАД изучали в опытах на морских свинках и белых крысах. Экстракты БАДов наносили морским свинкам на неповрежденную депелированную кожу, а у крыс 1/3 часть хвоста помещали в пробирку, содержащую исследуемые экстракты БАД с 4-х часовой экспозицией. Оценка реакции регистрировалась через 1 и 16 часов после опыта. Признаков местно-раздражающего действия изученных БАД не отмечено.
Действие экстрактов на слизистую оболочку глаз изучалось на кроликах путем внесения в конъюнктивальный мешок глаза 1-3 капли экстрактов. Другой глаз кролика служил контролем. Внесение экстрактов БАД не вызывало признаков гиперемии, отечности. Изменений со стороны склеры и роговицы не отмечено, ширина зрачков не изменялась. Все это свидетельствовано, что изученные БАД не оказывают местно-раздражающего действия и относятся к веществам, не обладающим раздражающим эффектом.
Подобные документы
Определение биологически активных добавок, их отличие от лекарств, характеристика основных видов. Гигиеническая экспертиза биологически активных добавок к пище. Порядок осуществления контроля за их производством и реализацией. Технология производства БАД.
курсовая работа [80,5 K], добавлен 16.10.2013Определение и характеристики биологически активных добавок (БАД) искусственного происхождения. Области применения лекарств, БАД и пищи, их сравнительная характеристика. Влияние биологически активных добавок к пище на энергетический обмен и массу тела.
реферат [37,1 K], добавлен 18.10.2011Преимущества и недостатки биологически активных добавок. Особенности развития рынка биологически активных добавок в России. Перспективы внедрения и актуальные проблемы, связанные с производством и реализацией данной продукции через аптечную сеть.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 28.03.2011Биологически активная добавка к пище – концентрат активных веществ, предназначенный для добавления в рацион человека с целью устранить нехватку полезных веществ в его организме; виды: нутрицевтики, парафармацевтики, эубиотики, их отличие от лекарств.
курсовая работа [31,9 K], добавлен 03.09.2012Классификация биологически активных добавок: нутрицевтики, парафармацевтики и эубиотики. Российские производители добавок: "Эвалар", "Диод", Natur Produkt. Определение безопасности добавок. Гигиенические требования к организации производства биодобавок.
презентация [2,3 M], добавлен 08.12.2014Рациональное сбалансированное питание, значение витаминов и минеральных добавок для регулирования процессов обмена веществ и жизнедеятельности организма человека. Пищевая ценность минерально-витаминного биологически активного концентрата Nutrilite.
реферат [39,4 K], добавлен 02.12.2010Эпидемиология, этиология и патогенез острого и хронического пиелонефрита. Изменения биохимических показателей крови, показателей азотистого и белкового обмена. Морфологическое исследование элементов осадка мочи. Определение креатинина в сыворотке крови.
курсовая работа [166,8 K], добавлен 03.11.2015Что такое витамины. Показаны ли ребенку витамины. Проблема витаминного дефицита организма. Суточная потребность детей и взрослых в витаминах. Какие витамины нужны детскому организму. Однокомпонентные витамины и поливитамины. Витамины для роста детей.
презентация [2,0 M], добавлен 12.10.2016Характеристика биологически активных добавок как концентратов натуральных или идентичных натуральным биологически активных веществ. Химический состав парафармацевтиков. Свойства нутрицевтиков - эссенциальных нутриентов. Основные формы выпуска БАДов.
презентация [629,6 K], добавлен 20.12.2014Особенности развития младших школьников. Темпы физического развития, акселерация и децелерация. Основные законы роста детей. Методика антропометрических измерений и инструментарий. Анализ показателей физического развития детей младшего школьного возраста.
курсовая работа [937,9 K], добавлен 22.11.2014